话题作文怎么写优选38句
1、合并改进你的点子。
2、场景三：女儿与我的告别然后与孙女相聚。最后再自己总结一下，人都会有告别的一天，(套用一句话)每一次的告别分离都是为了下一次更好的相聚。
3、修改文章
4、归纳文章主旨最基本的要求是必须首先整体把握全文。要能对所给材料作宏观上的把握。做到对整篇文章了然于胸。这样才能把握文意。领会作者的目的和意图。
5、一、观察是写作的基础
6、还有在人称上面的选择，最好能够选择第一人称便于情感表达，更加直观。或者说自己虚幻一些小场景，一篇文章中写三个片段。这样文体新颖，最后再连贯到一起。
7、场景二：女儿回国与我的欢聚；
8、审明题意，选取材料。
9、一种是显性表达法，就是把主题直接用语言在文章中表达出来。这个可以放在文章的任何地方，主要放在文章开头或结尾。
10、留心观察，善于捕捉事物特征。
11、从分析文中议论、抒情句入手。有的文中的议论、抒情句有画龙点睛之功效。
12、立意要深刻，创意要新颖。
13、审题立意
14、正如指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。
15、注意平时积累，做生活的有心人。
16、从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。
17、其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不同，就会表现出不同的侧面。因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。
18、二、分析题意，提炼素材
19、站在读者角度思考
20、明确目标
21、然后，也要学会有几个小伎俩，比如说，以乐景抒哀情，以哀情衬哀情，别人的欢聚，别人的别离，关键要突出自己的告别。
22、举个小例子，场景一：女儿与孙女在和国外的告别；
23、生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。
24、首先对于告别这一话题，首先应该明确谁告别，向谁告别，因什么告别。
25、其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。同时，还应注意材料的真实性和可信性。
26、组织文章
27、从分析文章的背景入手。分析文章的中心，有时还需了解、分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件和人物是在什么背景下产生、活动的，写作的意图是什么。
28、材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。所以，在写作时，首先要明确主题。在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的能力。如，让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。采用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。
29、主旨就是主题，就是作文中要表达出的作者的思想或情感。作文的主题有两种表达方法。
30、无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。
31、从概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中，要作综合归纳，才能突出中心。
32、从分析文章开头结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末点明或深化中心。
33、生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
34、写作文时一般六个步骤
35、没有材料或材料不足，自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。因此，要提高学生的写作能力，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。
36、其次，这种情怀类作文效果也最容易上手的就是“对比”，有告别，就有欢聚。别人的欢聚，而我在告别亲人朋友。心情的落差感油然而生。
37、注重阅读，丰富间接生活积累。
38、第二种是隐性表达法，就是不直接把主旨说出来，而是通过文中的记叙来间接表达出来。