交通安全主题班会优选92句

1、三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

2、二、道路交通安全常识

3、①人行横道：顾名思义就是人走的横道，主要是在车行道上，用一条一条的白色直线连成的道路，这是专门为人行走而划出的道路。人们在走路的时候，走人行横道算是一个比较安全的方式了。

4、一、中学生不良的交通行为表现

5、出示课题：学会走路（齐读）

6、四、活动准备:

7、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

8、骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。

9、转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。

10、紧随机动车后面行驶，或手扒机动车行驶。

11、（一）创设情境

12、七、活动延伸：

13、穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。

14、“交通违法我监督”随手拍活动。倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。

15、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。

16、六、活动过程：

17、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行经过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情景分段经过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。

18、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行经过非机动车道。

19、骑车横冲直闯，争道强行，只顾自我行驶，不管前方情景和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。

20、在课后画一幅交通漫画，张贴到教室宣传栏。

21、过渡：平安回家首先要学会走路。我们再来看一个动画，想想我们应该怎样走路，才能平安回家。老师要看看哪位小朋友看得最仔细，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟大家说一说，老师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？

22、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。

23、是呀，动画片告诉我们：如果不遵守交通规则，就会遇到意想不到的危险。你们的爸爸妈妈把你们送到学校，除了希望你们学到更多的知识，更盼望你们每次都能平平安安回家。今天我们就来学习一下交通安全的知识。

24、看动画《交通规则很重要》。

25、尊守交通规责，安全出行，保障自我和他人的安全行为，尊守国家的交通安全规定。

26、“文明交通，安全出行”活动。目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。

27、目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主，异常是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。

28、（五）总结延伸，学唱儿歌：

29、“交通安全伴我行”主题活动。各班举行主题会、主题团日活动，播放交通安全警示教育片，使“遵法守规明礼”观念深入人心。

30、㈡骑自行车常识:

31、“指尖上的文明交通”活动。要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。

32、③交通道路信号灯：主要是以指挥灯信号、车道灯信号以及人行横道灯信号为主。行人不论是过马路还是等待的时候，都要注意交通道路信号灯。

33、骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手势，突然猛拐。

34、老师今天为小朋友带来了一段动画，小朋友们想不想看？想看的话就要仔细看和听，认真想，等一下老师要请你们说说都看到了什么？

35、②人行天桥：一般来说，在一些比较繁华的街道或者路口上面都是会有一些人行天桥，为了能够最大限度的保证行人的安全，一般会架设一些美观的人行天桥，人们在上面过马路是将危险降到最低了。

36、三、参与者：一（2）班全体学生

37、（三）游戏------认识红绿灯

38、教学课件

39、通过学习交通安全知识，使我们树立自护自救的观念。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，通过学习养成，自觉遵守交通规则的好习惯。

40、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。

41、刹那间，“黑色幽灵”摇身一变，一辆载着满满地西瓜的货车稳稳地向轿车急速地驶去。“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……血弥漫在空中，周围的是一声声尖叫，换来的是亲人无数的痛苦和泪水，以及自己的生命……西瓜滚落一地，一幅惨不忍睹的悲剧发生了……“黑色幽灵”嘿嘿地冷笑了几声，冷漠地瞄了一眼血化作一股黑烟飞身离去……人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有……让我们一起来呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……遵守交通规则，人人有责……

42、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。（做游戏：红绿灯下。）

43、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。

44、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

45、在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。

46、上车船后，不坐在座位上，随意走动、打闹，或将身体探出车船之外，或向车船外任意抛投物品。

47、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。

48、骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。

49、让学生在合作中增强交通安全意识，珍爱生命，快乐成长。

50、只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。

51、⑵中学生骑自行车的不良行为:

52、小朋友们真能干，不仅自己注意交通安全，还为我们其他的小朋友作了很好的指导。我们班的小朋友已经学会怎样平安回家，高兴吗？

53、在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

54、布置场景材料：红黄绿号牌、交通标志头饰等。

55、（出示课件：出示图片，师讲述，学生判断）这个小朋友是怎样做的？你想对他说什么？

56、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

57、在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。

58、一、活动主题：安全出行，我能行！

59、在沙土路面遇机动车辆为抢占风头，突然驶向路左或路或。

60、学习星（红色）、安全星（黄色）。

61、㈠行路常识

62、让学生在活动中体验交通规则的重要性，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

63、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

64、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识红绿灯，还会按规定行走，安全回家。

65、那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？下面我们来看几张图片，看看他们是怎样过马路的，安不安全？说得好的同学老师奖他一颗交通安全星，好吗？

66、师：我们应该怎么过马路才安全呢？

67、中学生的交通行为是比较广泛的，但主要表此刻行路、骑车、乘车、乘船等方面，下头就这些方面中学生不良的交通行为作一列举。

68、小朋友们，看完刚才的动画，你有什么想说的吗？

69、⑴中学生在路上的不良行为:

70、小朋友在马路上行走时，要遵守交通规则，安全回家。小朋友不但要自己会安全行走，还应该做一名交通安全义务宣传员，让我们全校同学高高兴兴上学，平平安安回家！最后，老师再教你们一首新歌：拍手歌（播放flash），活动在学习《拍手歌》中结束。

71、爱观察的小朋友肯定发现了在我们道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（板书：交通标志）。

72、经过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。

73、五、活动目的：

74、④道路交通隔离设施：主要是以中央护栏为主，用处就是将车道分割，然后保证行人安全，无法横穿马路，引导行人走斑马线。

75、行路是中学生最基本、最常见的交通方式。所以，应当加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。

76、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。

77、⑶中学生乘车乘船的不良行为:

78、在车船上随意触动车船上的设施。

79、走路要走人行道，不在马路上打闹，不骑快车不抢道，靠右行车要记牢，拐弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐，遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

80、人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好……不知道为什么，走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留……可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，那……我又开始颤抖：在这美丽而七彩的生活画卷中，你是否察觉，正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，静静而又残酷地打破这这个平静而又美满的社会……是个灿烂的下午吧！阳光迷离地倾洒在整个大地，城市依旧是这样的繁忙，即使是这样美丽而动人的午后，因为人们都在盘算着属于自己的事情吧……就是在这样的午后，在三叉路口，一辆红色的小轿车疯狂野性地在高速公路上飞驰着……一个20出头，蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内，一手把着方向盘，一手拿着手机，似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了，小轿车还一如既往地向前奔着。

81、横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道，而是任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。

82、不按秩序依次候车候船，在上下车船时拥挤争抢。

83、二、活动地点：一（2）班教室

84、⑤集体外出的时候应该如何去做：首先一定要遵守交通规则，一定要做到一看二等三通过。

85、（四）我是交通安全员

86、候车时不在车行道上，或在车行道貌岸然上招呼出租车。

87、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。

88、（二）看动画——《安全过马路》（出示课件）

89、红黄绿号牌一套

90、未满12岁的中学生上路骑车。

91、看样子，小朋友们和红绿灯做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）

92、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。