桃李满天下的下一句精选57句
1、青山横北郭，白水绕东城。
2、唐代：白居易
3、挥手自兹去，萧萧班马鸣。
4、尽管如此，裴度的“威望德业”，一直为世所重，时人论将相，皆“推度为首”。
5、（2）令公：令公是唐朝对中书令的尊称，在此指裴度。
6、关于桃李满天下有一说如下：
7、桃李满天下,师恩似海深。浮云游子意,常思园丁亲。这不是一首诗，只是借用古诗里的词写得句子。
8、（1）奉和：做诗词和别人相应和，达到一唱一和的效果。
9、谢谢，这是我一辈子的荣耀。
10、答，下句是，教书育人为阶梯。
11、非常感谢你对我的夸奖，我也希望自己能够桃李满天下，也希望自己的人生可以走出更完美的未来。
12、（3）绿野堂：唐代裴度的住宅名，故址在今天的河南省洛阳市南。
13、第一句是一个成语，出自《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”。桃李：指培养的后辈或所教的学生。桃李满天下是比喻一个人到处都有学生。
14、“桃李满天下”这一名句出自《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》，其载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人,率为名臣."或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣"。
15、“桃李满园”是由“桃李满天下”一词引申而来。桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
16、拓展资料：
17、就连“四夷君长”，“见唐使，辄问度老少用舍”。
18、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
19、浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
20、（4）开：创立，建设。
21、此句出自宋代陈宓的《谢朱宰赋南园二十韵》
22、出自：唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》
23、青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
24、每个人都有自己的这样的成就，我作为一名人民教师，我希望能够逃离满天涯，也希望我的每一个学生都能够成为这个天下里的桃花烂漫。
25、唐代：李白
26、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
27、第四句也和第三句并不对仗。浮云是偏正短语，而常思则是分开的，状语和谓语。游子，指出门在外或者指的是离开家乡在他乡生活的人。园丁，指老师。意思不对称。亲，这里改为情更恰当。
28、桃李满天下，下一句是春晖遍四方，字面意思就是桃和李的果木遍植天下，春光明媚辉耀四方。主要是说师门兴旺，学生遍布天下。例如孔子到处传道授业，他的学生遍布四方，被大家说桃李满天下，主要是对传授知识的老师们的一种赞誉。也是对他们的一种肯定。
29、桃李满天下，绿野追唐裴。
30、桃李满天下是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早见于《韩诗外传》。
31、桃李：指培养的后辈或所教的学生。
32、（6）桃李：代指学生。令公指的是裴度，他在宪宗、穆宗、敬宗、文宗四朝历任显职。由于他“执生不回，忠于事业，时政或有所阙，靡不极言之”，因而屡遭皇帝的冷落和权臣的嫉恨、排挤。
33、这不是一首古诗，是现代人感念师恩作的仿古诗，并不对仗。
34、原诗：《奉和令公绿野堂种花》
35、"桃李"一词，最早见于汉代韩婴《韩诗外传》:"夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实;春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。"由此，后世遂有"桃李满天下"这一俗语。"桃李满天下"一词最早见于唐白居易《春和令公〈绿野堂种花〉》诗:"令公桃李满天下，何用堂前更种花?"
36、浮云游子意，落日故人情。
37、唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？赏析：此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。重点词语注释：
38、挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
39、桃李满天下，绿野追唐裴。此句出自宋代陈宓的《谢朱宰赋南园二十韵》拓展资料：关于桃李满天下有一说如下：“桃李满天下”这一名句出自《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》，其载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人,率为名臣."或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣"。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生,遍布天下各地,因而称为"桃李满天下".
40、桃李满园的下一句芳华遍地
41、第三句是一句古诗，出自李白的《送友人》:浮云游子意，落日故人情。
42、他虽三次为相，却五次被排挤出朝廷，到太原、兴元、襄阳和东都洛阳去做节度使或留守等地方官。
43、第二句是根据第一句对仗而来，但并不对仗。桃李，并列短语，师恩，偏正短语，结构不一样，不对仗，天下，海深，也并不对仗。
44、在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
45、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
46、别人说桃李满天下，你可以对他说，谢谢你的祝福，我收到了你的祝福，我也觉得这样的祝福是非常美好的，我也希望我能够桃李满天下，这也是我应该做的事情，将教育传承下去，这样回复他的话呢，他也会觉得你是一个好老师，好人。另外这样的皮肤非常的得体大方。
47、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
48、它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生,遍布天下各地,因而称为"桃李满天下".
49、桃李满园的意思是桃树和李子树种满了圆子，结满了果实。也形容老师有很多很优秀的学生遍布天下。
50、可见当时他威望之高和影响之大。唐朝以后的许多史学家、思想家、政治家，如刘（日句）、司马光、欧阳修、李贽等人，都称赞裴度“以身系国家轻重如郭子仪者二十余年”。
51、“桃李满天下”比喻学生很多，各地都有。这一句是中华民族炎黄子孙赞誉教师的名言，赞美教师几十年教学生涯培育的学生遍布天下，方方面面。
52、此地一为别，孤蓬万里征。
53、"桃李满天下"比喻推荐的人才或培养的学生很多，各地都有(桃李:比喻培养的人才或学生)。该成语在句中多作谓语，也作定语;含褒义。也说"桃李遍天下"。
54、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
55、（5）物华：万物的精华。
56、奉和令公绿野堂种花
57、桃李累累满天下，蜡炬寸寸泪始干。