高一地理教学总结优选好句70句

1、生物相对地理来说简单，所以比较容易拿高分，生物的知识点很多可以推理记忆，不像地理那样有很多是需要死记硬背的。而且生物难一点的在遗传那块，但是只要认真捋一捋还是比较简单的。这两个科目都属于文理混杂，如果记忆力好就地理，如果推理能力好就生物。

2、高中生物的特点

3、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

4、正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。养成写实验观察日记的习惯。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

5、做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。

6、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

7、刚上高中因为高中的课程比初中更深，上了一个很大的台阶，刚开始有点不适应是很正常的。班级第八，说明初中的基础还比较好。你说的这三门都属于文科，需要在理解的基础上加强记忆。但是光靠死记硬背肯定是学不好的。在小学一定就养成了良好的学习习惯，初中时就要有适合自己的学习方法。

8、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

9、（1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。

10、巧妙记忆地理知识

11、根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

12、②口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

13、学会用图　　①用图归纳总结地理规律或特点　　②用图记忆

14、（3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

15、复习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。

16、这个问题，我来回答:高中怎么学好政治历史地理？我这三科很差，我刚上高中，班级第八，这三科拉了很多分？

17、对学渣来说，生物学非常难，难在很多知识很抽象，又记不住。记不住或者懒得记是关键，因为生物多填空题，而且答案都是课本上独一无二的知识点，所以，学渣不会就很容易得一二十分，甚至几分。

18、@穆瓣草籽

19、②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

20、高中生物学习方法

21、利用课本，学会举一反三

22、对学霸来说，生物都是顺便学学，背一背，逻辑链条理一理，通过一个点，就可以记住一条线，再配合一些简单的运算，答题得心应手，很容易得满分。

23、高中地理：分布（区位选择）、成因、特点、问题、解决措施

24、二、地理学习的支柱——教材的理解

25、高中生物主要学习的是生物常识和基本原理规律，在理综三个学科里面，知识内容最少，逻辑也最清晰。但它有一个特点：说一就是一，记住就有，不记就无。所以，被誉为理科中的文科。通过一个点，就可以记住一条线，再配合一些简单的运算，答题得心应手，很容易得满分。

26、实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

27、实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）

28、高中地理和生物都不难，认真学了都很容易，不认真学都很难。

29、地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

30、一、地理学习的灵魂——地图的利用

31、把想起来的主题不管顺序先随便记下来。把中心主题写在中间位置。按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。

32、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

33、这个要看个人擅长的领域不同，难度因人而异。

34、同时，如果更偏向于理科类，生物并不是一个特别好学的科目，对于理科生来说，通常为右脑较为发达，思维要敏捷，做题时调理性结构性强，而生物这一科目，在高中知识点中，实际类背诵类知识点较多，如果有很大的兴趣，还是较为轻松，如果单纯只靠死记硬背，可能对于学生来说较为有难度

35、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

36、高中地理学习方法

37、根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

38、首先就是要端正心态，培养对这三门课程的兴趣。兴趣是最好的老师。对于政治，其实就是一些理论知识，一定要先理解。如科学的世界观，马克思主义哲学的理论知识等。可以阅读相关的书籍来培养兴趣。对于时事、热点和新闻要多关注。特别是报纸、杂志上的评论文章，可以多学习。学习政治要和时事结合起来，有自己的观点和看法。历史是我国和世界各国曾经发生的大事件，要对这些事件是什么，对当时有什么影响和重要意义，以及对于现在有何作用都要去了解。对于重要的内容还要背下来。可以结合其他学科一起学习，如语文中的文言文，以便了解古人的思想和当时的情况。要多看历史方面的书籍和电视连续剧来帮助培养兴趣。通过历史的学习，能够吸取经验教训，更好地为现在服务。而地理，属于文科中的理科，需要多看地图，对于了解全世界的地形、地貌，气侯和特产，风土人情等，对于今后出去旅游，都是有好处的。

39、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：

40、最后，就是要坚持不懈，相信自己一定能学好。有恒心和毅力。学习是需要长期坚持的，知识也是一点一滴，积累起来的。要注重课本和基础知识的学习。在此基础上多做练习题，以考查知识点有没有掌握。善用错题本，针对自己易错的地方，反复复习和练习，直到完全掌握为止。

41、（2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

42、高中地理主要学习解释生活中地理现象、地理原理规律的能力。且自然地理、人文地理、区域地理线条脉络复杂多样，解释任何一个问题都要从不同角度去表达，学生往往高一、高二尚可应付，一到高三，综合思维形不成，地理会失分很严重。

43、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

44、高中生物素有理科中的文科之称，而地理多有文科中的理科之称。要问两者哪个更难，梁老师觉得从高考的角度来讲，地理难度要稍微大一些。

45、学会分类　　地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

46、作为19届的理科毕业生，指定会选择地理，当时的我们不学地理，没有现在的3+2，但是生物并不难，虽说生物是理科知识，但是还是需要理解和记忆的，算是一小文科了，不能说哪个难学，只能说你对哪个感兴趣了，他两根本没有可比性，生物和地理方向完全不一样，所以要学习哪个就得看自己怎么选了

47、①谐音记忆法。例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁

48、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

49、②口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。

50、高中生物和高中地理是比较受学生欢迎的两门学科，生物被称为“理科中的文科”而地理被调侃为“文科中的理科”。其实呢，现在高考六选三没有严格的文理之分了，那么哪个难学呢？因人而异。高一上学期生物地理都是挺容易的，下学期生物涉及到遗传学难度比较大；高二地理难度加大而生物相对简单点。总之，只要找到合适学习方法两门学科都不难。

51、高中生物主要学习的是生物常识和基本原理规律，在理综三个学科里面，知识内容最少，逻辑也最清晰。但它有一个特点：说一就是一，记住就有，不记就无。所以，被誉为理科中的文科。

52、按每个人不同的喜好，如果说更偏向于文科，那么理解起来地理，还是较为简单的，只要打好扎实的基础，多做题，多创新，做到举一反三，考试内容只不过是在原有基础上，创新增加一些新内容，锻炼你的逻辑思维应变能力。

53、总之，政治历史地理都属于文科，不难，只要多用心掌握其规律，提高成绩是容易做到的。一定要有信心。当然高中阶段是需要选科的，如果真的对于这三门掌握不好，学不懂。也可以选择自己喜欢和擅长的科目来学习。希望我的回答，能对你有用。

54、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。

55、①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点

56、这要看个人情况，各有各的容易与难点，有人说生物是理科中的文科，地理是文科中的理科，没有难学只有更难学，这就要看个人如何对待，认真对待了就觉得不困难，不认真再简单的也会觉得很难

57、依纲据本，掌握地理原理、规律

58、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

59、区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

60、学会读图　　①先读图的主题　　②看清图例　　③注意细节　　④联系实际

61、不懂的题必须解决。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

62、到了高中不仅要有以前的基础，还要学会时间管理，制定好学习计划并严格执行。学会高效学习，多归纳总结，举一反三。要想学好政治历史和地理是有方法的，要对自己有信心，相较于数学、物理、化学。这三门课程的内容都是特写的，相对来说更容易掌握。

63、根据内容用不同方法记忆。

64、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

65、正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。养成写实验观察日记的习惯。

66、高中生物学习方法地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

67、根据内容用不同方法记忆。地理偏文科，要求记忆力好，生物偏理科，需要理解和逻辑思维。

68、学会变图　　①图图转换（剖面图转换为平面图）　　②图文转换

69、其次要有相应的学习方法。针对不同的学科有不同的学习方法。对于需要背诵和记忆的内容，政治条文，历史事件和地理知识，可以放在头脑较清醒的早上6.30-8点，这个时间段来完成。政治的学习要学会归纳总结，结合现在的实际情况来分析。所以要关注时政，多思考，而不是死记硬背。而历史的学习要学会归纳总结和分析。在记忆时也有方法。可以利用图表、对比、关键字、谐音字等，还可以用思维导图来把各个知识点串联起来。如同一个时间段中国发生了什么事件，世界上又发生了什么事件等，会记得更加牢固。地理还需要把课本知识学通透，融汇贯通，灵活运用。要多看地图，学会画图。特别是气侯、植物分布等用图形来记忆非常有效。

70、教育领域创作者，欢迎关注我，一起探讨教育问题，分享最新教育资讯。