小学教师家访记录

1、学生的家庭情况：如家里有多少人，具体是做什么的，平时谁辅导学生写作业等。

2、家访之前无论是学校企事业单位还是机关，首先拟订好所家访提问的具体情况的问题。比如：家访前问吃穿住行的问题，一边听对方说一边走走看看，用笔头写在问题的下边。

3、家访记录内容

4、三是谈话内容，简单记录重点就可以；

5、该生是一个十分聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，就应很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来十分吃力，也就大大降低了学习的主动性和用心性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先就应做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得个性可惜，期望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。

6、家访资料：

7、家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校学习状况，商讨如何提高该生的学习成绩。

8、（1）和家长交代孩子在学校的学习成绩，状态，思想，不足等

9、反馈孩子在家的表现情况，包括思想上、学习上、生活上的表现。反馈时应实事求是，优点和缺点都要说，不要隐瞒，也不要小题大作。注意保护孩子的自尊心，尽量不要当着孩子的面前向老师反馈孩子的缺点。

10、四是访问以后，被访问者的感受以及表现如何；

11、首先要看是对什么年龄层的孩子进行家访的。如果是幼儿园的家访，可以写一下孩子的作息时间是否规范等等。如果是上了学的孩子，可能要写家庭情况和家庭交流方式和沟通等，以及家长是否能帮助孩子辅导，是否可以在家里听家长的话等等。

12、当所问的事一个个家访时，他们都认真的回答并都看到了，写下来就是一份合格的家访记录。他还有什么说的，写在记录的最后！

13、如果是电话或者微信家访，那就不用填家庭住址是填写手机号码或者微信号，然后填写家访的内容就可以了。家访的目的就是为了加强学校与家长的联系，促进学生今后发展需要。

14、家长反映：孩子回到家后给家长说明了状况，所以家长特意赶来表示谢意，并执意要把包扎的钱给老师。我听明来意后，也真的感动于家长的明理，没有收钱，收下了这份理解的情意

15、家访的具体内容，应该分一下几点:

16、家访记录的填法一般有个格式要求的，只要你按照格式的要求去填那个表格，比如说家访对象的住址，父母联系电话，家访的内容等等。

17、应该是有时间、地点、家访同学的名字及家长的名字。

18、家访记录的话，家长就必须要承认，老师，已经家访过了，然后将具体的内容和时间写下来

19、该生在家认真复习功课，在学校学习的内容回家后能与家长进行交流沟通。作息时间准时，自己的事情能基本完成。不足之处。。。。。。。。。。。。

20、该生在家认真复习功课，在学校学习的内容回家后能与家长进行交流沟通。作息时间准时，自己的事情能基本完成。不足之处。。。这个在家表现是根据学生日常生活来填写，如果好面子的话可以写好一点。我的是实事求是写的，有助于老师更全面的了解学生。

21、家诉的情况记录应该怎么填呢？

22、学生在校的具体表现：比如先将学生在学校的优点给家长说一下，然后再将学生的缺点委婉的说给家长听。

23、首先我们可以在里面填，我们采访的是谁的家长，他们家住在哪里？

24、老师向家长反映状况：

25、如果老师来家里家访，那么进行一些交流沟通，对于家长来说呢，要记录这次家访，然后说明老师来的情况是哪位老师来的，几点来的，几点走的？同事在一起说了什么事情如何沟通一下，得出什么结论，最后自己有什么体会和建议，以及对学校和老师有什么想法都可以写写。

26、答：家访记录的填写一般都会有以下几个方面的内容。

27、接下来我们可以写写孩子在学习上的情况以及孩子在生活上的情况，还可以写一些在学校的情况以及在家的情况，这些都是我们可以写作的内容哦。

28、家访时间：在家访记录表内，将家访的具体时间写上。

29、一是填写具体时间日期；而且访问对象及其姓名，性别；

30、老师向家长汇报状况：该生在前一天去实验室做题时，不留意撞破玻璃，伤着了手。其他学生立即向老师汇报，随后将他带到诊所进行消毒抹药包扎。

31、首先，我们应该填家访谁的家长？可以填孩子在学校里的学习情况，还有生活情况可以填家长需要为孩子做些什么？跟家长沟通，孩子在学习上哪些地方需要和家长沟通有什么好方法让孩子的学习成绩越来越好。生活上需要注意的哪些家防细节？

32、学生姓名：将家访学生的姓名写在表格内。

33、家访情况记录首先要将去家访的理由填写清楚，再有就是要注明被访学生的家庭状况，父母职业，文化程度，联系方式，这些都有助于以后和家长沟通协调，还有就是填写清楚本次家访解决的问题，问题是不是得到了解决，以及对该家访学生的帮助方法。

34、比如孩子在学校成绩中上等，学习状态还可以，思想上也积极进步。不足就是还是贪玩，有时上课会溜号。

35、在表上方填写好家访的时间、学生姓名、家长姓名；中间写家访的内容，主要写家访的目的，孩子在校的表现，优点要结合事例来说，缺点要委婉地提出；之后填写一下自己的意见与建议。

36、我的是实事求是写的，有助于老师更全面的了解学生。

37、这是一个十分聪明又十分调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维潜力很强，反应很快，如果态度认真一点，他就应是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有构成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总在摇摆中。我期望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。

38、家访对象：王宇

39、家访记录资料（2）

40、感谢学校、老师对孩子的关爱和教导。

41、家访是家长和学校老师沟通的桥梁，是共同教育好孩子的有效途径。小学家访记录中，家长可以反馈以下几方面的内容：

42、这个在家表现是根据学生日常生活来填写，如果好面子的话可以写好一点。

43、家访情况记录表怎么去填？

44、表示家长会用心地纠正孩子的缺点，让孩子理解自身存在的不足，督促孩子慢慢地改正缺点。

45、家访手记：

46、家长不用填，家访记录表是老师填的

47、家访事由：家长到校了解一些状况

48、五是被访问人员的家长态度以及配合程度。最后再加上自己的观点与评语。

49、（2）询问孩子在家的情况和状态。

50、（3）和家长沟通好下一步对孩子应该如何引导鼓励鞭策。

51、老师来家访学习增加了师生家长沟通渠道，希望能坚持下去。双方多沟通共同作好孩子教育工作。

52、中间就是家访的内容，主要写家访的目的。老师此次来家里家访原因只能有两个，孩子学习成绩很好，特地来表扬的，孩子学习成绩有下降。最后就是填写一下自己的意见与建议。总之老师来家访是好事情，这说明老师很在意这个学生。

53、老师向家长反映状况：该生在校比较听话，也能融入到群众中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每一天都是利用课间和中午时间来完成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师期望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。能够体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习状况，让孩子感受到态度的重要。

54、请学校、老师对孩子多加督促、教导。