以读为话题的作文

1、这个好好的读书往事，想想就有笑意盎然，关乎经脉。底细，怎么不值得终身记忆呢？

2、拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖，他家的院子里堆满了瓶瓶罐罐。纸箱书本，没有任何人邀请我就成了人家的宝上客只要一有空闲，就跑到人家的院子里那个小小的院落。为我一分寸的丈量过，也是在那个时候我看到一个男的拿着一本很旧很破，几乎是繁体字的《西游记》后唐演义。以后我读起来磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，满心欢喜。

3、慢慢的条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是却因为爱熬夜受到了妈妈的限制，为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看。电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

4、看不完的时候，老拿回家看，人家说会给。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？

5、真的，读书，是件特别有意思的事情。

6、世界上还有许多身残志坚的人，比如：爱迪生，霍金，桑兰……他们和张海迪一样都持之以恒，坚持不懈。想到这儿，我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹。不论是残疾人还是正常人，我们都不能向命运低头，要乐观向上，朝着自己的目标去努力，去坚持，绝对不能半途而废。只有这样，我们才会成功，我们的努力才不会白费，我们才能取得最后的胜利！

7、那时候的小人书，人人当宝贝，自是不会轻易借出的。店口苦婆心的求人家一遍遍保证不会弄丢的。不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还。终于在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里。拿到了小人书。

8、夜深了，红包的小人书恋恋不舍的睡去，天亮它就该物归原主了。

9、我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

10、看着看着单子会趴下，因为靠底下的一些字实在是看不清了。而下面的报纸往往是更溜一些，伴着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道，而我是温润，是隆重，染着华丽的光，仿佛是琥珀。

11、海伦凯勒在十九个月大的时候，一场大病无情地夺走了她的视力和听力。海伦六岁时，充满爱心的沙莉文老师走进她的世界，从此改变了她的人生。海伦不光学会了读书、写字还学会了说话，并且以惊人的毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的学业，成为了一个学识渊博的著名作家和教育粗、家。

12、中华民族有着五千年的灿烂文化、汉字就是我国的瑰宝。

13、那时候没有雾霾，英文总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六在月光下看，但眼睛看的疼啊，试了几次之后也就放弃了。

14、当时除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的报纸墙，自是欣喜若狂。也就有了这“串门儿”的雅好。

15、十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门儿。到了别人家里是安静的，不声不响的，微笑直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸是一些富裕人家，不知从哪里弄来的贴在墙上给屋里一点儿美观，不至于到处露着暗灰的墙皮，有字可读，真好。

16、梁从诫从小受到汉字魅力的熏陶。从不识字的保姆那里学到的北京土儿歌。深深不能忘却。再长大些、母亲教他识汉字。小学。作者又迷上了小说、想《西游记》、《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》、《爱丽丝漫游奇境记》、都爱不释手。母亲还坚持让他写日记。可以说、汉语影响了作者的为人。汉语的魅力影响着每一位中国人、我要学好语文、这一卷的主题是开学.开卷.开笔。开学了、就要上课。上什么课？语文课。语文课就是做两件事：打开书看、提起笔写。本文作者梁从诫先生在七十多岁时加快了自己从幼儿到学生时代的读书、写文章的情况，写出了自己是如何提高写作水平。读完这篇文章，从他的记叙中我也想起了自己看书的样子。最开始自己刚上小学，自己不认多少字，拼音也不行，妈妈就在我每晚睡觉前读一篇童话故事，后来自己也能看着拼音读下去了。汉语作为我的母语、不仅使我的思维、表达和交流的基本工具和载体、而且它所传达给我的文化信息、成了我整个精神世界的根基.

17、朋友们，让我们一起来做个有心人吧！发现生活中、大自然中的的点滴乐趣与美感，找出隐藏在各个角落的知识和快乐！生活中不是缺少美而是缺少发现。让我们好好阅读大自然这本神奇而又美丽的大书吧！

18、抱着书飞奔回家，小心翼翼的放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后扎在灯下。一声不吭，一页一页仔仔细细看过去。

19、《读假如给我三天光明有感》

20、怎么办？偷呗悄悄偷回家连夜看，赶紧看，第二天去的时候再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来。那样肯定会是一顿暴揍的，也会有我放的时候。是因为看到了喜欢的地方要抄下来就会晚一些送过去，还好一直没有发生血腥事件。

21、在寒假里，我读了一du本名著——《假如zhi给我三天光明》，读完此书，我在海dao伦凯勒身看到了很，感触也很多，学到了更多。

22、记得有一年的暑假，我和妹妹、姥姥、姥爷一起去避暑。一天，吃完午饭后，我和妹妹出去玩耍，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去，很焦急的样子。我心想：如果给它一块小蛋糕，它会怎么办呢？想着想着，我便看是行动了。我拿了一点点蛋糕放在它的不远处，它好像发现了它，便爬到蛋糕前，用两只小手举起蛋糕，然后传递，放在中间，便快快地爬走了。

23、读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

24、阅读成就梦想，梦想陪伴成长高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮我从腐臭的泥潭托生出来，如果没有他我会溺死在那里，会被愚笨鄙陋的东西呛住。书把智慧无私奉献给了读者，它让我进入一个又一个欢乐过渡和神秘海洋。我在书中懂得了许多知识，是它，带我在知识的海洋里尽情的遨游遨游，是它，带我领略神话的神奇和童话的有趣。它是我人生旅途中的精食，我的书架上，作文书、童话书、小说是我必不可少的，有时作文书中那些精彩的场景真让人流连忘返，如果我看书入迷，就会废寝忘食、锲而不舍，每到有空闲时间我就津津有味地看起书来，因为书是我的好朋友，它是我们精神上的驱动。妈妈让我把这一页看完就睡觉，我讨价还价说：“两页."过了一会儿这两页就变成了三页，三页有变成了四页，总之，妈妈的声音不大，我是不会善罢甘休的，更不会放下手中那本有精彩有能让我懂得很多知识的书本。我不高兴时，翻翻书，就能把烦恼抛到九霄云外，可是妈妈却说：“辰辰，不要在看书了，再看下去，小眼睛的鼻梁上就要驾着一副大眼镜了。”我依然我行我素，有时还在枕头底下藏了几本书，趁妈妈不注意时，就偷偷拿出来看上几页。少年强则国强，我们是祖国未来人才，我们要把祖国打造更加繁荣富强，我阅读，我快乐，让我们在书中懂得更多的知识吧！

25、我觉得大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。

26、又刚上床那边一股清凉几层吸水名的浪漫场景，却是少年的记忆，飘飘欲仙。

27、“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.

28、后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的长，才读书的作用，比如说他厂里慢慢丰富起来。读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，棒棒开出想要的花篮，多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。愕然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日的散发着温暖，生动，可爱，亲切，一直一片在呼啦啦的青春一人一副色中成形者多么的光芒。素手沾花好是故人来。

29、还有让人喜欢的过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的。鞭炮在炸开的唱呐很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵舞蹈者纷纷来，我叫着朋友去迎接那些碎片，在碎片里看到一个个的断句或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪。一波波的涌动而来，真好。

30、在暑假中我读了一篇叫作《读不完的大书》的文章，这篇文章讲的是：作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。

31、书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

32、喏，快往那儿看看，那些花儿多么娇艳。石榴花的美丽、兰花的清雅、牡丹花的高贵、一串红的可爱都会使你沉醉。嘿，快朝那儿小巧，那些树儿多么挺拔。桑树的坚韧，松树的顽强、槐树的高大、银杏树的独特，都会使你心动。那神秘又美丽的大自然啊，无时无刻地令我们欢乐。

33、慢慢读完一面墙，真畅快呀！

34、慢慢的，很多人知道我喜欢读字便有人人告诉我。谁谁那里有小人书，可以借着看看，哪里认识人家呀。怎么办？扁央求妈妈去捡，大人总会和人家说上话吧。

35、当然也会有大的收获，就是鞭炮的纸张是大一些。有时放学路上也会捡到一张大大的帽子，然后一路开心。捡来展开扶贫，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结婚，但有一些词。万水千山碧波荡漾，寂静纷纷发来山里影落池中，他们总像是春天拂过的风，暖暖的透身清澈。

36、读好书，好读书，读书会让感受到生活的点点滴滴，到人间的“真”“善”“美”，走进阅读世界，感受心灵最纯洁的地方。同学们，让一起走进书的海洋，感受书的神奇魅力吧!