四年级音乐教学计划优选好句81句

1、播音与主持艺术专业：广西湖南湖北四川

2、二、怎样评课

3、学院网址：http://cm.henu.edu.cn/

4、分为自营和官方，自营广告的门槛比官方广告的门槛低，所以可想而知，能申请到官方广告的投放权限，收益也会高很多。

5、(2)声乐类：音乐表演(声乐方向)、表演(民族歌剧方向)专业，在视唱及格的基础上，按照专业主科成绩从高分到低分择优录取。如专业主科成绩并列，再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。不按专业主科成绩投档的省份(专业总成绩须达到专业满分的60%)，按照专业总成绩从高分到低分择优录取。其中河南省内考生报考以上专业的，按照同一专业组投档，要求专业主科成绩不低于100分(满分120分)。

6、一、专业介绍

7、简要记（录）就是把课堂上重要的、主要的东西简明地记录下来。他不同于详录，详录就是录音或录像。简录可分四个部分，即课题记载，（包括班级、任教教师、听课时间、教学内容以及课型等）：教学过程记载，（包括准备练习、导入新课、解决重难点、拓展创编等各步的实施情况，特别要注意课堂设问的主要设计）；评注记载，它相当于改作文的眉批，边记录过程边批注，提出个人对某环节的看法，趁热打铁，不失时机；全课简评记载，全课听完后，应迅即作一个全面评估，特别是连续听几节课的，课间十分钟也应抓紧，以避免忘怀和混记。

8、在发布头条号视频只要确定自己的发展方向，只有确定了发展方向才能在某一个方向，才能打造自己头条号特色，所以确定自己的发展方向才能获得更好的发展前途。

9、三、经常开展听课评课活动

10、我校没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，对冒用我校名义进行招生录取工作的机构或个人，我校将依法追究其责任。

11、音乐类专业：专业成绩采用考生所在省份音乐类或相关专业统一考试成绩。

12、头条青云计划

13、正常情况下最好是在一分钟以上

14、音乐学专业：广西江西湖南湖北四川云南

15、联系电话：0371-22192485

16、四、注意事项

17、面向全体，教书育人。

18、溶音乐教育与教养于一体，把德、智、能有机结合，互相渗透，相互补充。这是衡量一个教师教育思想和理念是否端正的重要方面。我们要通过教学这个手段，去激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的审美能力，陶冶学生的情操，培养他们顽强的毅力，帮助他们树立远大的志向和理想等等。要求教师因材施教，因人而异。采取的方法或开门见山，或画龙点睛，或潜移默化。它是在教学的全过程中体现出来的。

19、招生范围（具体招生计划以各省、自治区招生办公室公布为准）

20、河南大学招生办公室：0371—22868221(兼传真)

21、河南大学2021年音乐类本科专业招生简章

22、招生办官方微博：http://weibo.com/hndxzsb

23、(3)器乐类：音乐表演(器乐方向)专业，在视唱及格的基础上，按照专业主科成绩从高分到低分择优录取。如专业主科成绩并列，再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。不按专业主科成绩投档的省份(专业总成绩须达到专业满分的60%)，按照专业总成绩从高分到低分择优录取。其中河南省内考生要求专业主科成绩不低于95分(满分120分)。

24、头条音频和头条视频都有相同的时间限制要求，头条好平台要求音频时长必须达到1分钟以上。初期创作者可以发两三分钟长的视频，而如果你的作品特别的优秀的话，作品长度可以达到5分钟以上。

25、环境设计、视觉传达设计、美术学专业：广西江西湖南湖北四川贵州云南

26、紧扣关键词，关键词决定了这篇文章将被推送给多少用户。

27、付费专栏

28、针对阅读率，我们主要可以对标题和文章的封面进行优化。

29、头条收益来自于三大块：广告、赞赏、付费专栏。

30、评价教学效果。评价一堂课的教学效果是否良好，不仅仅只看一堂课中学生回答问题的准确率，这首歌曲唱会了没有，律动是否会做，还要看对学生在音乐学习和审美鉴赏能力上是否有培养。要从德、智、能上全面衡量，全面评价。

31、考生文化成绩和专业成绩均应达到各省相应批次的最低录取控制分数线，在各省级招生主管部门投档到我校的考生中，依据“志愿优先”的原则：

32、提高推荐量技巧：

33、三、录取原则

34、本简章如与上级招生主管部门2021年艺术类招生文件有不符之处，以上级招生主管部门相关文件规定为准。

35、符合2021年教育部及生源省份艺术类专业招生条件，品行端正、身心健康，符合教育部、卫生部规定的普通高校招生体检标准。环境设计、视觉传达设计、美术学专业不招收色盲、色弱考生。

36、河南大学创建于1912年(始名河南留学欧美预备学校)，坐落在历史文化名城、八朝古都开封，是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类的综合性大学，是国家“双一流”建设高校、河南省人民政府与教育部共建高校。河南大学艺术类各专业办学历史悠久，专业种类齐全，师资力量雄厚，学术科研成果丰富，拥有艺术学理论一级学科博士点，在全国同类高校学科专业排名位居前列。学校现设有教育部艺术师资培养培训基地，国家级人才培养模式创新实验区，河南省艺术实验教学示范中心，拥有中央与地方财政共建艺术实训中心实验基地，2016年被教育部、文化部、财政部确定为首批“中华优秀文化艺术传承基地”。

37、付费专栏是头条近期才推出的一项功能，完成认证、开通了原创的账号都可以进行申请。而且付费专栏的内容覆盖非常广，定价也可以自由设置，更关键的是，内容可以获得更精准的推荐，这也就意味着，这项功能给你带来更多的流量。各类原创号一定要踊跃尝试。

38、二、招生计划和省份

39、赞赏的功能则是通过阅读者的打赏来获得真金白银，头条上的用户多数是看完就走，用户粘性不高，所以想获得打赏，就需要培养用户对你账号的熟悉度，同时提高用户的互动和粘性，那么获得赞赏的几率就会变高。

40、舞蹈学专业要求男生身高不低于170厘米，女生身高不低于160厘米。

41、针对跳出率，就需要在内容结构上有所调整，铺垫不要太多或者直抒胸臆，特别是在开头，而且要扣题，毕竟许多用户是看了标题进来的，发现内容跟标题不符，跳出的几率也会增高。

42、舞蹈学专业：广西江西湖南湖北四川

43、新生入校后必须接受学校组织的资格复查。若发现有舞弊行为者，将取消其入学资格。

44、要评课，首先要弄清一堂好课的标准。一堂好的课，标准可以拟出十条二十条，也可以有七条八条，但归结起来无非三条，即目的明、方法当、效果好。弄清这样一个尺码，评价就有了标绳。要评课，第二要弄清评什么。有了一堂好课的标准，就有了评课的内容。如果将其标准具体化，就应从以下五个方面去评议。

45、音乐表演

46、认真听，就是不交头接耳、不左顾右盼、不提前离开，听课者应合着上课者的节奏。仔细想，就是这样想，教者提出的问题是一个什么样的问题？他是怎样讲解的？如果是我，我将怎样讲解？这个问题应该如何讲才好？最后把想的凝点落脚在“这一问题的解决给予了学生什么，学生获得了什么知识，培养了什么能力”上。

47、我们的评课，旨在讲究实效，既不要迫求形式，也不能走过场，要不拘形式，采用灵活多样的方法。为了使评课活动有效开展，还必须注意以下几点：1、要充分肯定成绩。无论教者与听者，都应从一节课的教学中，找出成功的地方，提炼可以借鉴的经验，总结带规律性的东西，上升到理论认识，以便由此及彼，由表及里，为他所用。2、要一分为二看问题。说一节课上得好，绝不是什么都好，也不能人云亦云，随声附和。还要看到该课的不足之处。特别对那些知识性错误，无论是教师教错的，学生答错的，或是顾此失彼的东西，都应客观地提出来予以指正。指出一节课的问题，要着重于主要问题的主要方面，不能纠缠一些鸡毛蒜皮之类的东西。3、评议的落脚点应放在教法与学法的研究上。研究课堂教学就是要研究如何提高课堂的教学效率。研究时要形成一种民主空气，各抒己见、各尽所长。对说理性问题要力争立意明确，说理充分。而表意要推心置腹，使人容易接受。

48、音乐表演(器乐)具体情况如下：河南省共62名(含理科生6名)，其中古筝2名，竹笛2名，长笛2名(只招文科生);钢琴7名(含理科生1名);小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、短笛、双簧管、单簧管、大管、竖琴、小号、圆号、长号、大号、二胡、琵琶、阮、扬琴、笙、唢呐、打击乐、手风琴、古琴共49名(含理科生5名);河南省外10名(不招收萨克斯、巴乌、葫芦丝)。

49、想从根本上提高推荐量，还是要从内容入手，那么我们就可以依靠头条的评判指标来进行内容的调整优化。

50、听课和评课是我们进行音乐教学研究的一种经常性的活动，它是我们切实开展教法、学法研究、教学改革实验、经验交流的重要形式和途径。坚持经常性的听课、评课活动，对于我们每个教师都是十分必要和有益的。备课是上好课的前提，很重要；上课是实施教案的实践活动，更重要。备好课不一定能上好课。教师上课绝不是机械的背诵教案，而是把教案上的文字变成具有个人特色的、符合学生实际的、形象生动的语言。教学是一门科学，又是一门艺术，这是一种复杂的创造性的劳动。更重要的是，上好课是提高教学质量的重要环节。我们每个教师务必花大力气去探索、研究和改革，要做到这一点，又必须开展互教互评、互帮互学活动，以做到取长补短。

51、(1)综合类：音乐学专业，按专业成绩占60%、文化成绩占40%的百分制权重计算考生综合成绩(计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%+文化成绩÷文化满分×100×40%)，从高分到低分择优录取。

52、河南大学艺术类各专业严格执行国家和省级招生部门规定的收费标准，普通艺术类专业8000元/生·年，中外合作办学类专业18000元/生·年。2021年度收费标准如有调整，则按照省收费主管部门最终批复的标准执行。学校不收取任何其他录取费用。

53、基本学制4年，授予艺术学学士学位。

54、开展听课和评课，一定要制定计划，形成制度，蔚然成风。每个学期，学校可以以艺术教研组为单位，不管是考查课、研究课、还是观摩课、公开课，安排有序，互相听课，形成一个相互学习，共同研究的好风气。在开展听课评课活动时，有时还可以邀请学生参加评议，要真正改进教学方法，还必须虚心倾听学生的意见。让学生来参加我们的教学研究活动，也是教学改革的一个重大突破。

55、广西大学2021年艺术类本科招生专业含美术学、视觉传达设计、环境设计、播音与主持艺术、音乐学、舞蹈学，所有专业选考和再选考科目要求均一致，具体如下：　　首选科目：物理或历史均可

56、评价教师驾驭教材的情况。看一个教师驾驭教材的情况，主要看其目的要求是否明确，是否符合课程标准的要求，是否适合本班的实际，看其重点是否突出，难点是否突破，设问是否科学，能力是否有培养。突出与突破，不单是看教案中是否写进去了，也不是看授课之前是否宣布了没有，而是指在教学的全过程中体现了没有，实现了没有。

57、从研究的角度讲，评课比备课、上课还要重要。一堂成功的课，要评出成功的地方，探求成功的诀窍，找出美中不足，以便宣传学习。一堂不成功的课，要评出问题的症结所在，研究改进的方法，并找出不足中的足处，以便对症下药。这样做，对执教者和听课者都将受益不浅。

58、在开展听课评课活动时，要发扬正气，不要尽说恭维话也不要吹毛求疵，要实事求是，直言不讳。使教学研究活动沿着正确的轨道进行下去。

59、针对阅读进度，就需要我们把控好文章的长度，精简文章内容，让用户翻几页就能读完的最好。

60、一、怎样听课

61、参加生源所在省招生考试机构组织的相关艺术类专业统一测试，成绩合格。文化成绩必须达到生源所在省划定的艺术类本科录取控制分数线。

62、这个计划是跟付费专栏同日推出的，这项计划相当于又给原创号们开辟了一条内容变现的途径。7月头条号推出的付费专栏功能和青云计划，能看出他们对于原创内容的重视以及拓展原创内容的决心，福利也给得相当诱人。

63、评价教学方法是否得当。俗话说，千个师傅万个法，教学有法但无定法。无论教者用的是哪一种方法，只要他不落俗套，不套模式，不是机械照搬或死扣环节，而是灵活机动，注意调节，符合实际，面向全体，启发得当的，就是教学方法好。一堂好的课，往往不是一种方法的沿袭，而是几种方法的综合使用或交替使用。

64、听课就应该认真听、仔细想、简要记（录）、及时批（注）。这是一种眼、耳、手、脑并用的综合性劳动。

65、河南大学招生信息网：http://zs.henu.edu.cn

66、特别提示：

67、在头条号上发布视频时，视频尽量制作精美、质量较高，只有这样才会吸引用户来浏览视频，一个好的题材更可以在错杂的视频中脱颖而出。

68、针对阅读速度，就需要提升文章的整体质量，简短而精悍，让人不愿错过每个字，这样用户阅读文章的时候大几率不会一划而过。

69、我校根据教育部和相关省份招生主管部门的要求编制分省、分专业招生计划，各专业具体招生计划以省级招生主管部门编印的招生计划文件为准。

70、主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高政治理论素养、文化素养和较强音乐表演才能，系统掌握音乐表演、音乐创作的基本理论和基础知识，具有熟练的音乐表演基本技能，能够在文艺团体、艺术院校和社会文化机构等单位从事音乐表演(声乐演唱、器乐演奏、合唱指挥等)、音乐创作、教学和文艺普及工作的高素质、应用型音乐人才。

71、万播放量2块，原创视频5块，优质原创视频10块，视频需要达到相应的播放量才会获得收益。

72、五、联系方式

73、招生办官方微信：zsbhenu

74、年我校拟面向全国招收全日制硕士研究生390人(以教育部正式下达计划为准)，包括艺术学硕士、艺术硕士、教育硕士等。

75、音乐学院(音乐类)

76、对于执教者来说，也应积极、主动地参与到评议活动中去，虚心倾听各方面的意见，对不同的意见，也应该充分发表，可以争辩，解答或解释，总的指导思想还是一句老话，言者无罪，闻者足戒，有者改之，无者加勉。

77、主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高政治理论素养和文化素养，熟练掌握音乐教育基础理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，了解学科的现状及发展趋势，具有一定教学、教研及管理能力的复合型、创新型、高素质的基础音乐教育工作者。

78、评教师的教学态度。教学态度包括教师的仪表、语言、举止、板书、情感、应变等等。实际上，这些是一个教师的功底所在，修养所在。因为教师是为人师表的，所以，教师的言谈举止都要讲究一些。同时，教师的教态好坏往往会直接影响到学生的学习情绪和学习效果，是我们评课不可忽视的重要方面。

79、本简章招生专业及计划以各省级招生主管部门最终公布为准。

80、总之，开展听课评课活动，是深入进行教学改革的重要途径，是我们学校管理的重要方面，是提高教学效率和质量的重要手段，我们要持之以恒，坚持不懈地开展下去。

81、年我院拟招收硕士研究生202名。实际招生名额以教育部正式下达的招生计划为准。