思想端正的座右铭
1、二、要求
2、接下来，我们通过几道习题，来巩固一下其内容。
3、坐姿：头正，肩平，身直，足安
4、君子当有君子的样子，之所以和小人不一样，区别开来的真正原因，是君子有所为有所不为。
5、品德端正，以身正求公正，以公正换人心;处事公正，不为权势丧志，不为钱财动心。
6、德不善则弊显，行不俭则祸生，品不端则怨长，言不实则信失。
7、班主任要注意给学生提供自我教育的机会。
8、常说：世上本无好坏人，善恶都在一念间；这就要看人的修养、认知和把握。一念之间的结果是声名远扬和臭名昭著，所以君子时刻铭记着那句“一失足成千古恨，再回头已是百年身”警世名言，同时也成就了君子的一世英名！
9、目标或品德中的弱点，选出有针对性的格言、箴言作座右铭，用以自励、自警、自律，使自己获得教益。反思包括自我反省、自我评价等。故答案选择B。
10、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。
11、你永远要感谢给你逆境的众生。
12、“让认真成为一种习惯”并不是简单地体现在口头上的一种“豪言壮语”，而是应该真正贯彻在个人的各个方面、每一个细节中。认真就是履职尽责，就是一丝不苟，就是执着专注。细节决定成败，“天下大事，必作于细。”任何人的成长进步，都是从做好身边的细微工作开始。
13、道德修养法又称为道德指导法、自我指导修养法，是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。我国古代教育在方法论上的一个重要特征就是重视自我修养。孔子提倡君子要注重“内自省”、“内自讼”，曾子强调“吾日三省吾身”，孟子主张“白反”、“自强”，他们都注重坚持反省来提高修养。
14、(4)箴言。引导学生确立奋斗日标，选出有针对性的格言、箴言做座右铭、用以自励、自警，经常对照自己、长期坚持，以提高修养水平。这是修养的一种好方法，其效果取决于是否能够严于律己。
15、身坐直，手放平。看前方，专心听。
16、注重修炼良好的人品道德
17、B.加强观察，发现不良读物则予以没收
18、C.给学生固定时间阅读他们的课外书目
19、(2)学习。这是指为提高思想认识而进行的学习。个人道德修养的提高，离不开学习人类积累的文化知识和道德经验。孔子说:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”在交往中学习他人的长处、借鉴他人的教训，是学习的重要方面。教师要注意指导学生善于通过学习，尤其是善于通过学习他人的长处来提高自己的品行。
20、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
21、根深不怕风摇，行止无愧天在，身正何惧影移，褒贬自有春秋。
22、师：谁安静，学：我安静。
23、名利淡如水，养天地正气;操守重于山，法古今贤人。
24、（君子有所为，有所不为）此语出自《孟子》。意思是该做的事情去做，不该做的事情绝不去做！
25、(3)反思。它包括自我认识、自我反省、自我评价等，是学生进行自我修养常用的一种方法，对提高思想觉悟，防止不良习气和自我纠正过失有重要意义。要引导青少年学会自我反思、自我奋进，这有利于他们思想品德的发展。
26、君子当顺势而为。应该遵从天道，尽人事。只要曾经努力过了，就应当无怨无悔。
27、认真是一种责任。邱吉尔说过：“高尚、伟大的代价就责任。”责任出勇气，出智慧，出力量。我们在工作中也是如此，一丝不苟地做好每一件工作就是责任与担当的表现，责不分大小，任无论轻重，哪怕自己的工作多么平凡、多么渺小，但只要从思想上重视起来，全心全意投入，怀着一种把平凡的事做好就是不平凡、把简单的事做好就是不简单的信念与追求，就能完成好自己的工作，尽到自己应尽的责任。
28、这就是我对“君子有所为，有所不为”的解读！
29、有所为是为了有所不为。以一己之力影响后人，或者通过自己前期的努力，让后期的一切自然而然。
30、小慧将“逆水行舟，不进则退”作为座右铭，不断督促自己，运用了自我修养中的()。
31、戒贪，贪则无品;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进。
32、君子是把（天行健，君子以自强不息：地势坤，君子以厚德载物）这句名言，作为端正完善自我的座右铭！这也就不难看出“君子有所为，有所不为”这句话的意境了！
33、好学近乎智，知耻近乎勇，清廉近乎威，公平近乎明，勤勉近乎才，为民近乎忠。
34、努力赞美别人，赞美别人=复制别人的优点。
35、一、道德修养法的方式
36、居安不忘危，富足不忘贫，位高不忘本，权重不忘民。
37、认真是一种能力。这种能力需要长期的培养，绝对不是一朝一夕就可以达到的。认真，难在始终，贵在经常。一时认真并不难，难的是一辈子认真。认真本身就是一种艰苦奋斗，需要付出持之以恒、不怕反复的艰辛努力，需要有锲而不舍、常抓不懈的恒心和毅力，需要有不抓到底不回头、不解决问题不撒手、不达目的不罢休的韧劲和魄力。在今后的各项工作中，我也一定要注重培养自己认真严谨的工作态度，扎扎实实的落实好每项工作，在工作中历练自己，把认真负责作为自己的座右铭。
38、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐，勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。
39、认真是一种态度。认真不光是一种做事的态度，也应该是一种做人的态度。认真的人会自省、会反思，会努力创造一个更好的自己。端正看待工作的态度，要把“认真”二字谨记于心，办公室的工作看似繁多而杂乱，只要认真学习和梳理，就会发现做好自己负责的工作其实并不难。
40、(1)立志。指确立道德理想或期望自我。这既是修养的一种内容，也是修养的一个重要方法。我国古代教育很重视学生立志。孔子说:“仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。”《学记》也强调“土先志”，对学生的考察第一年就是“离经辨志”，即辨明学生的志向。
41、我认为君子有所为有所不为有以下几个意思。
42、(5)慎独。这是自我修养的最高境界。慎独要求一个人在无人监督的独处情况，也能自觉按照道德规范严于律己。
43、成功是优点的发挥,失败是缺点的积累。
44、A.让小明在班上朗读这本书中内容比较露骨的部分，使其感到难堪
45、能说不能行，不是真智慧。
46、计划，使学生明确自我努力的方向;
47、【答案】B。解析：修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。立志指立定道德需要或期望自我，也就是构成现实自我与新的道德需要或期望自我的矛盾。箴言指引导学生依据个人所确定的奋斗
48、知无不言，言无不尽。
49、君子也是把那句（穷则独善其身，达则兼善天下）这句话，作为是毕生的追求！也是真正君子的最高境界！
50、在指导学生自我教育的过程中，要正确处理好班主任的主导作用和学生主体作用
51、形之正不求影之直而自直，声之平不求音和而音自和，德之崇不求名远而名自远。
52、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
53、勿唯小贻大，勿唯私损公，勿唯利害己，勿唯权伤民。
54、注重培养健康的生活情趣
55、运用道德修养法时要注意以下几点：
56、D.引导学生讨论，推荐最适合他们的阅读书目。
57、如果你是高一班主任，在同学们做课间操的时候，你发现小明同学桌子上有一本打开的言情小说，里面的内容非常不适合初中生阅读。经了解，班上最近有阅读此类言情小说的风气。接下来你应该()。
58、生活情趣是一个人在的情感和心理需要的表现，是人们对待日常生活的容基本态度和行为模式，是政治信念、思想格调、道德情操的综合反映。
59、（图片源于网络）
60、之间的关系;
61、自我修养一般包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。
62、道德修养法是常见德育方法之一。在教师招聘考试中，考察题型主要以客观题为主，如例子型单选题等，难度中等，属于理解类知识点。下面将对这部分知识点进行梳理，希望对考生有所帮助。
63、【答案】D。解析：本题考查德育方法中的道德修养法。道德修养法又叫道德指导法、自我指导修养法，是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。选项D中引导学生讨论就是在引导学生进行自我教育，并且教师在后期因势利导推荐适合的读物也是建立在学生思想主动转化的基础之上的。
64、在肯定学生自我教育意愿和能力的基础上，班主任要启发帮助学生制定自我教育
65、努力学习，改正缺点，发扬优点，把学习成绩提上去。
66、以德修身，多做好事积德;以才立命，多读好书益智。
67、真正的君子心怀坦荡，光明磊落，重节义轻名利；君子能检点自己，端正自己的同时超越自我；君子能在不同的环境中，审时度势以清醒的头脑把握自我；君子又能以自己高尚的道德情操，在不同的境遇中大义凛然，坚定自己的立场，从不随波逐流，更不会背信弃义，屈身求全；君子能恪守成规，绝不肆意妄为，因为君子知道什么是道德底线！
68、意思是说但凡君子，要有所忌讳，有所戒。不一定什么事情都要去做。比如坏事、缺德事，有背良心的事情就不必去做了吧。
69、刚正不阿，如墨线过木曲也正;清正廉洁，似明矾入水浊亦清。
70、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
71、该做与不该做当中的一条线，也就是节义道德的一条底线，这也就区分出了君子和小人。君子人人敬仰，小人为人所不耻；两者之间天地之差，自然也就知道什么是有所为，什么是有所不为了！
72、成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。
73、坐姿座右铭：
74、惩前毖后，治病救人。
75、师：谁做好，学：我做好。师：谁最棒，学：我最棒。师：小嘴巴，学：闭闭好。师：小眼睛，学：看黑板。师：小嘴，学：闭好；师：小手，学：放好；师：小腰；学：挺直；师：小眼睛；学：看黑板。师：抬头挺胸，学：身坐端。师：啪啪啪（手拍三下），学：坐端正。师：一二三，学：身坐端。师：七八九，学：闭上口。师：夸夸他，学：棒棒棒，你真棒。
76、注重树立正确的婚恋观
77、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?——优秀座右铭
78、A.立志B.箴言C.教育D.再认
79、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点
80、婚姻是人生之路的一道坎，处理得好，一生美满幸福，处理不好，轻则败坏自身形象，葬送美好前程，重则坐牢杀头。因此，大家在选择恋爱对象时，要端正自己的婚恋态度，具体做到“三不”，即不以貌取人、不以财取人、不以地位取人。
81、砺操行以修德业，当自重;甘淡泊以守清贪，当自省;谋善举以泽众生，当自励。