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小班班务计划优选好句28句

时间: admin 经典语录

1、、利用家长宣传栏,提高家长对学前教育的认识和一些育儿常识。

2、一、身体建康,有较好的适应能力。

3、通过各种有趣的游戏,锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。

4、发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

5、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。

6、幼儿方面:大部分幼儿乐意参加各项体育活动,基本动作的发展较协调,具有良好的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力,在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生,但坚持不够;另外有部分幼儿饮食习惯较差,还有挑食情况,如,周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养;大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流,喜欢阅读图书,听故事;积极参加数学活动,对科学探索活动感兴趣,爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差,需要个别辅导,本学期将多给予他们动手操作的机会,增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长,关心集体,有一定集体荣誉感,但个别幼儿自能力差,活动中注意力不集中,据调查,本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺:1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯,倾听缺乏耐心,常有打断他人谈话的冲动,讲述语言欠条理、连贯;2.幼儿个体差异较显著,掌握知识的程度参差不齐;缺乏集体生活.活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯,为幼儿升入小学打下结实的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点,有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养,使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。

7、三、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

8、教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。

9、一、班级情况分析:

10、三、家园共育方面:

11、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。

12、充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

13、对于幼儿园及班级的各项工作任务,家长要积极地给予配合。

14、对家长开放半日活动,请家长来园、来班观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现及教师工作情况。

15、四、逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。

16、保证每天2小时的户外活动,活动内容丰富多彩,活动形式多样。

17、二、在各项表现积极主动、愉快。

18、充分地发挥家长的作用,使其成为幼儿园工作的支持者和配合者。

19、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。

20、五、能积极参加体育活动,动作灵活。

21、班级方面:本班共有39名幼儿,其中有23名男小朋友,16名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯,生活自理能力,及进餐习惯,同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼,学会了关心集体,帮助他人,讲文明,讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条,在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。

22、教师方面:我作为本班的副班主任,但因近2年没有带过班,缺乏带班经验;刘老师又是一名新教师,工作热情主动,积极努力,缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况,虽然我们缺乏经验,但我们愿意主动地学习并提高。

23、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

24、二、日常生活习惯方面:

25、四、户外运动

26、(一)优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。  具体措施:  1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》,为幼儿创造一个友爱和睦的集体,安静、整洁、美丽的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。  2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实,并与主题活动密切配合,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手、多操作,发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。  3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要,満足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。  4、更加合理的利用社区资源。  (二)合理安排一日活动,一日活动安排注意动静搭配,室内外平衡。  具体措施:  1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,在时间的分配上做出弹性的安排。  2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动,个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例,给予个别辅导和随机教育。  3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操,要求幼儿动作合乎要求。  4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标,制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容,并将贯穿在一日生活中。  5、保证每天1小时户外体育活动,户外体育活动能作到:有目的、有要求、有内容、有器械。

27、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。

28、六、能独立创造性地运用各种器材锻炼身体,有良好的整理习惯。

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