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小学生家访记录内容精选29句

时间: admin 经典语录

1、该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能进取回答问题,可是这孩子却十分的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。

2、表现的好,在家中帮忙做家务,好好学习。每天都阅读,每天都做题。

3、后来我又分别给孩子的爸妈打了电话,希望他们再忙也要抽出时间来陪伴孩子。

4、随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。

5、(家长对学校、教师的意见及提议:)

6、家访资料:(学生在家学习、生活等情景:)

7、一、与家长沟通。谈谈孩子在学校的表现,主要讲学生上课的注意力、状态、听讲情况、课堂反馈等情况。

8、家访记录一、

9、父母的一些基本情况,职业,姓名,家庭地址等,简要填写即可,我的微博上有详细介绍,欢迎进入继续交流、探讨。【帮工站-中小学课程教育】---分类强化,快速提高,孩子越学越有劲,家长自然更轻松!

10、家访情况:

11、三、了解孩子在家里的表现。由父母从各个方面介绍。

12、到学生家中,家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

13、小学生家访记录表需要填写下列内容,家访人。家访时间。家访对象小学生姓名及家庭住址。家访时家长及家里其他人在场情况。向家长介绍小学生在学校里的情况,对小学生的鼓励。了解小学生家庭情况,有无需要帮助解决的困难。对建立学校与家长更紧密关系的希望。

14、该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访。

15、家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,期望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。

16、我是一家寄宿制学校的老师,现在担任一年级二班的班主任,上周去我们班同学张慧慧的家里去家访。因为事先知道孩子是单亲家庭,所以我在孩子奶奶面前避开谈她爸爸和妈妈的事情。着重说孩子在学校里好的表现,让她奶奶感到高兴。

17、然后,重点逐条写你家访所谈的问题、谈话的主要内容、家长怎样表态。针对贫困生的学习情况,提出了哪些措施,取得了哪些成效等。

18、家访体会:

19、我是自己编的,希望能帮帮你!XXX是个活泼聪明,热情开朗的好孩子。他(她)吸收知识和接受新事物都很容易上手,对待学习很认真、刻苦。自制能力很强,能很好的安排学习计划。集体意识也很强,爱好广泛,喜欢阅读课外书,因此作文写的很好。XX(你的小名)是个乐于助人的孩子,在家里,他(她)经常帮助我干他(她)能做的家务,这让我很欣慰。新的学期里,XX(你的小名)还结合学校的上下学时间,自制了一份学习计划,并且坚持按照计划学习。作业方面,他(她)从来没让我操过心。别的孩子要不就是错题、错别字。XX(你的小名)从不这样,每次都是自己先检查过后才给我检查,这样一来错误大大减少,我也省心多了。XX(你的小名)还是个很孝顺的好孩子。我和他(她)爸爸的生日他(她)全都记得一清二楚,每次我们过生日时他(她)都会为我们庆生。真的令我很欣慰!希望XX(你的小名)能继续努力,做个更完美的好孩子!

20、小学家访内容应包括:学生姓名、家访时间、家访形式等等。例如:

21、学生在校表现:

22、贫困生家访记录,要填写清楚贫困生的姓名、性别、出生年月、家庭详细住址、就读学校班级,访问教师姓名,所在学校,与贫困生关系等基本情况。

23、我曾经是一名乡村老师,那时候体验到孩子们的纯真无邪也感受到乡村家长的憨厚老实。

24、该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。

25、家访目的:

26、我最开心的是去学生家长家访,家长们的热情友好,他们同样也给予了孩子的殷切期望,希望将来能走出大山,去摆脱贫困,也能彻底改变祖祖辈辈在这片贫瘠之地的困苦。

27、二、询问家庭情况。父母的文化程度,思想状况,经济条件,对孩子的要求。

28、作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题。我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂。

29、四、教师结合父母的反应和在校表现提出几点希望和要求。希望家长配合老师促进孩子的健康成长,提出几点要求希望家长协助老师共同把孩子教育好。

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