形容班级里吵闹的句子-64句
1.见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。
2.教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的
3.我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。
4.创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名，也会化入一个崇高的集体。
5.陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。
6.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
7.教室里的温度达到了沸点，学生们叽叽喳喳地说笑着。宽敞的教室像菜市场一样热闹。
8.教室里太吵了，听起来像菜市场。
9.教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。
10.教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。
11.艺术是花，美丽处处可见，艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘，艺术是海，其中藏着无数珍宝，艺术是灯，为我们照亮前进的路，艺术是一块磁
12.教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
13.整个教室就像一个煎锅，整个房间都是蚱蜢跳来跳去。
14.晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。
15.教室里老师刚说完题还没说让大家议论，大家就开始议论了，教室里有的大声喧哗，有的踩凳子上说自己说的是对的。
16.我的班级像一座花园，培育了朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了名船员，正开往知识的太平洋
17.晃动的.灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗。
18.我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样。
19.班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!
20.我的心扑通扑通地跳着，走到台前发表竞选演说我叫文昕，是三年级（)班的大队委员,我平时工作认真负责，学习成绩优良发言快要结束时，我不禁顿了一下，想，那句最舒服的话要不要说呢？我脑子里闪过一个念头想说什么就说什么吧！终于，我大声地说：请大家相信我，投我一票吧！
21.班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
22.叮铃铃，下课了。我们不在安静了，我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。
23.教室里除了鸟鸣声，什么也听不见。
24.班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
25.我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
26.安静的教室又想往常一样热闹起来。可是，就在这个时候，在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。
27.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
28.我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。
29.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
30.清明节，天阴沉沉的，下着毛毛细雨。我们全校师生身穿素衣，胸戴白花，排着长长的队伍，拖着沉重的步子，怀着无比沉痛的心情，踏着泥泞，去陵园瞻仰烈士墓。雨，淅淅沥沥地下着,我们谁也不说不笑,都在深切地怀念为我们今天的幸福生活献出宝贵生命的烈士们。
31.一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
32.月光下，看万家灯火，而自己一无所有;花前月下的卿卿我我，唯自己孤零而行。心中总是涩涩的些微酸楚。但美丽的月亮令人神往，一直在默默
33.同学们打扫完教室，教室里变得窗明几净，地板可以倒映出人影，仿佛置身于洁净的五星级宾馆一样。
34.青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
35.班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
36.教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的.教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了.同学们在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像刚打完仗似的。
37.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
38.上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……值日班干部气极了，拿着教鞭使劲往讲台上敲，并费尽全力大喊：“安静！”可同学们无动于衷，还变本加厉了。
39.多干净的教室啊！漂亮的玻璃窗，让我们清楚地看到了窗外的花坛。
40.教室里的节目正在如火如荼地进行着。
41.掌声是对一个人最大的鼓励，也能让一个人变得开朗。
42.清晨,我推开门,准备去学校领取报刊，集合同学一起去卖报。突然，谭欧、李强和罗栋从天而降，出现在我面前。他们掖下都夹着一大摞报刊。这是我们学校组织的寒假红领巾报童队的第一次活动。老师说，卖报活动，是一个锻炼和培养我们做创造型小主人的好机会
43.班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
44.只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
45.国旗升起来了！国旗升起来了！在蓝天下，在阳光里，我们少先队员面对国旗庄严宣誓：为了建设社会主义、为了建设祖国，我们时刻准备着我们要让五星红旗世世代代永远飘扬下去。
46.班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
47.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
48.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
49.好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
50.班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！
51.同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。
52.班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生万类霜天竞自由自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
53.今天的教室真热闹，我们的教室真干净，我们拿起一块小抹布，高兴地打扫起来。
54.教室里仿佛赶集一样热闹。
55.上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……值日班干部气极了，拿着教鞭使劲往讲台上敲，并费尽全力大喊:“安静!”可同学们无动于衷，还变本加厉了。
56.延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
57.晃动的灯光，在烟雾弥漫的教室里摇摇欲坠，突然一声嘶嘶，灯光掉到地上摔得粉碎。
58.班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
59.我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗？
60.班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
61.教室里被同学们打扫得一尘不染，窗明几净，真干净啊！、日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。
62.教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了
63.老师刚一离开，教室里就响起了“嗡嗡”地说话声：有的在说，今天的体育课会不会上呢；有的在议论，这周能不能小考啊。
64.施老师走了，同学们又叽叽喳喳地讲起话来。我也和别的同学一样，和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。