幼儿园大班古诗大全集视频78句

1、（春晓）孟浩然

2、离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生。

3、内容:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

4、男（乙）：声声诵读，

5、《月下独酌》

6、女（乙）：津津有味。

7、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

8、概述:《望庐山瀑布》是李白的代表作之一,其实这个系列有两首,这是其中一首.这首诗用了非常夸张的手法,将自己所见的景象完美的体现出来了.

9、我女儿大班数学学了20以内的加减法和20以内的数的分成，认识什么是长方形，正方形，圆形，三角形，学会看简单的时钟，如整点和半点

10、内容:危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.

11、内容:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.

12、《望庐山瀑布》

13、女（乙）：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。

14、概述:这首诗是一首五言诗,这首诗采用浪漫夸张的手法,抒发了诗人怀才不遇的苦衷.

15、床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.

16、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

17、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

18、众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.

19、每首古诗都代表着古代先人们的创作，他们用心创作了属于他们的诗词，让我们感受到了古代的文化力量，在这幼儿园里，每个小朋友都是那么的可爱天真，让我们热烈的欢迎小朋友们带来的《古诗》。

20、《行路难》

21、内容:床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.

22、概述:看到题目就知道,这是李白送给他友人汪伦的,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感.虽仅四句二十八字,却是李白诗中流传最广的佳作之一.

23、炉火照天地,红星乱紫烟.赧郎明月夜,歌曲动寒川.

24、内容:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.

25、（静夜思）李白

26、男（甲）：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏二年级为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春·雪》。

27、男（乙）：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

28、《将进酒》

29、《赠汪伦》

30、女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

31、概述:这是李白创作的一首五绝,是诗人表现自己精神世界的佳作,也是李白表达自己怀才不遇的无奈之情.

32、女（甲）：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。

33、概述:其实李白的诗句大多都是自由、豪情的,但是这首诗歌比较哀愁,写诗人在月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景.不得感叹,每个人都有自己的心烦事,只是不轻易表露出来.

34、内容:炉火照天地,红星乱紫烟.赧郎明月夜,歌曲动寒川.

35、男（甲）：诵读“大江东去”，我们激情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。

36、男（乙）：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗？你们了解“莫须有”的典故吗？一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。

37、概述:《早发白帝城》这首诗比较特别,这首诗创作于李白在流放流放途中遇赦,表达了诗人自己一种愉快的心情,写得流丽飘逸,惊世骇俗.

38、概述:这是一首非常有气势的诗,反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾,但是又有对未来的充满了希望,作为个人而言,笔者非常喜欢李白这种豁达性格的.

39、内容:金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今安在.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

40、大班古诗《登乐游原》活动目标：1.有感情地朗读、背诵古诗。

41、（忆江南）白居易

42、《静夜思》

43、《早发白帝城》

44、（回乡遇书）贺知章

45、《独坐敬亭山》

46、（草）白居易

47、男（甲）：字字珠玑，

48、《夜宿山寺》

49、运上寒山径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

50、唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝幼乙：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在像我们诉说。合，今天请大家欣赏学前三班的朗诵古诗。

51、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南

52、女（甲）：句句经典！

53、概述:《静夜思》是李白所作的一首五言古诗,这首古诗没读书的时候就会背了.这首诗语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵.

54、（游子吟）孟浩然

55、（山行）杜莆

56、女（乙）：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

57、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

58、（望庐山瀑布）李白

59、内容:花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春.我歌月徘徊,我舞影零乱.醒时相交欢,醉后各分散.永结无情游,相期邈云汉.

60、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

61、家长可以根据自己的孩子来定计划，让孩子能够做到读熟背熟每一首诗，最好是能清楚古诗的意思，这样孩子理解了再背诵就要容易多了，而且好不容易串词。

62、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

63、理解诗句意思，能想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌所表达的感情。活动准备图片、背景音乐活动过程一、直接导入二、欣赏古诗《登乐游原》，理解古诗大意1.播放音乐，教师有感情诵读古诗师：小朋友，老师念的这首古诗好听吗？我再来念一遍，说说你最喜欢的那一句，好吗？2.教师再次朗诵请个别幼儿说说自己喜欢的诗句3.教师解释古诗大意这首古诗写的到底是什么意思呢？让我来告诉你！傍晚时侯，诗人觉得心里不太舒服，于是她想了一个办法，驾着马车车去登乐游原。等她登上乐游原的时候，他看到了夕阳，夕阳多么美丽啊，只是黄昏将近了，太阳马上就要落下了。三、品读感悟，分段理解诗意1.品读诗人心，理解前两句古诗。诗人何时驾着马车去登古原？心情怎样？你心情不好时会怎么做呢？诗人心情不适时是怎么做的？我们一起来读读前面两句古诗吧。出示图片，师幼共读。2.感诗景美，理解古诗第三句。介绍乐游原，登上古原，全城风光、景色都能看到，可美了。等诗人登上乐游原的时候已经是傍晚了，她看到了美丽的太阳教师创设情境，请幼儿闭上眼睛想象夕阳美景我们一起读一读第三句古诗。出示图片，师幼共读3.悟诗人愁，理解古诗第四句。面对美景，诗人有什么感觉？为什么会有这种美丽的景色短暂的感受呢？夕阳可真是美啊，您心情好点了没？您还有什么不高兴的地方呢？师小结：原来因为黄昏将近了，太阳马上就要落下了，美丽的景色马上就看不到了。我们一起读一读第四句古诗。出示图片，师幼共读四、读诗韵。深入朗读。教师示范朗读，幼儿模仿朗读。附：　　　　　　　　　　登乐游原　　　　　　　　（唐）李商隐　　　　　　　　向晚意不适，　　　　　　　　驱车登古原。　　　　　　　　夕阳无限好，　　　　　　　　只是近黄昏。

64、概述:这首诗歌是李白沿用乐府古题创作的一首诗,抒发了忧愤深广的人生感慨.其实这首诗很好的体现了李白的矛盾情感,对自己的自信,然而又有着很深的失望.

65、《秋浦歌》

66、概述:这首诗是笔者小学时候学的,全诗语言朴素自然,想象瑰丽,然而又不失美感,不愧是“诗仙”.

67、男（甲）：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

68、语文方面就学习声母和韵母、复韵母，还有四个声调的发音及标示，会拼拼音（但学得不精）也会认识和写一些简单的字，好像还教了几首古诗，像悯农、静夜思这些（可能会个七八首吧）

69、合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。

70、女（甲）：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出；写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<；画鸡><；春晓><；静夜思><；三字经>；》。

71、一天一首熟背挺好

72、内容:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停.与君歌一曲,请君为我倾耳听.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒.古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名.陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑.主人何为言少钱,径须沽取对君酌.五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁.

73、内容:众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.

74、（江雪）柳宗元

75、千山鸟飞绝，万径人踪灭孤。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

76、儿童一天背几首古诗，这个要看多大的孩子了，还有就是每个孩子的记忆能力不一样，再就是家长的要求不一样。

77、（小池）杨万里

78、《咏柳》、《村居》、《登鹳雀楼》、《静夜思》等等。