合理化建议口号

1、游戏的方式来安排课堂学习活动，

2、、老师可以向我们介绍一些好作文、好文章让我们去阅读，让我们有机会享受美文快餐，

3、你就提问题让他们回答，

4、您应该和同学们打成一片，

5、理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

6、企业要兴旺，质量是保证

7、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

8、还有就是细致入微，讲解清晰，与同学关系融洽。但如果讲课时声音放大点，多举一些实例，生动一些，讲到重、难点部分速度稍微放慢一点会更好，我们需要一个反应吸纳的过程。

9、暑假快结束了的说说暑假快结束了说说

10、围绕这个问题百般地为难他，

11、教学改革是核心观念更新是先导培养人才是目的

12、要想企业不衰老，建立体系须趁早

13、最广泛地征求全体同学的意见，制订出班委工作的整体规划。

14、平日用心做得好，企业提升跟着跑

15、品质最重要，每个环节要做到

16、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势

17、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

18、有空与学生一起娱乐！

19、、老师，我觉得您讲课的时候，有些地方没讲清楚，因为您实在是讲得太快了，以至于讲

20、突出教学工作中心地位不断提高教学质量

21、向前一小步，文明一大步。

22、看我们是否掌握好了已经学过的知识。

23、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣；

24、注意个人卫生，如厕后请洗手。

25、众说纷纭

26、你的任务就是唤醒你沉睡的智慧

27、少一些烦恼。

28、了后我还是迷迷糊糊的。就，让他们把我当作一位朋友。

29、对老师的意见和建议

30、厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾净不会毁。

31、甚至也不用去说他

32、积极协助老师做好班级的各项工作。

33、人人拒腐蚀共营清正氛围，个个守廉洁同创和谐社会。

34、“上帝”在您心中，质量在您手中

35、等等，可以激励

36、严师出高徒，精工出细活

37、以精立业，满足用户需要；以质取胜，制做可靠产品；以诚相待，提供优质服务。

38、创质量第一，让顾客满意

39、提倡巧干不甘落后苦干，鼓励做好不是做了

40、、老师可以在班上来个

41、会妒忌，因而对这门学科也不感兴趣了，即使你教得再好，他（她）对你的课也就自然不那

42、交到老师那里一一过目。

43、那我们可以利用做

44、我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，使他们团结协作，互促互补。再次，我相信自己能够为班级的利益着想，为老师分担一些负担。我打算做到以下几点：

45、、可以在课上实行操行评分制。

46、企业成功的秘诀，在于对人才、产品、服务三项品质的支持

47、用真诚为半径，以尊敬为圆心。多点文明，多点创新，让校园更美好。崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越全身心敬业办好人民满意教育。开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。深化课改，教科研引路，促进教师专业发展。教育是以生命激活生命的事业，让我们同心同德同力，提神提速提质，继承发展创新，健康和谐臻美。新学期新起点新高度新挑战新希望。竖幅：追求真善美的教育构建现代化的校园学校大门横幅：新学期新挑战新目标新形象新辉煌青春列车今日重发努力才有收获

48、三民家商大家庭，爱惜公不後悔。

49、没有最好只是更好

50、上课不说话，不做小动作，积极发言，认真听讲。

51、同学们在学习、生活上有什么问题我会及时给予解答帮助。

52、老师可以从中发现自己的长处和不足，

53、学生犯错误的根本原因是什么，然后清楚地向学生说清楚。

54、同学们前进。

55、XX老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

56、老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏，

57、使我们的阅读写作水平提高得更快。

58、上课时有人讲私话，

59、不是每个同学都爱好娱乐吗？不是每个同学都爱好做游戏吗？好啊，

60、顾客满意是我们永远不变的宗旨

61、、在班上，要对全班提出本班的口号，比方说，

62、班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议。

63、的劲头也就来

64、不转机制就转岗，不换观念就换人

65、巩固强项，缩减弱项，把握机会，避免危机

66、有烦恼时您可以找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。

67、安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。

68、不需要“涌泉”相报，只需止水之恩。

69、等待是失败的源头，行动是成功的开始

70、要想产品销得好，产品质量最重要

71、事事落到实处，安全有备无患

72、贯标认证，人人参与，从我做起

73、质量不仅由生产者决定，更应由顾客决定

74、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

75、、作为一名老师，应该给每一位同学施以同样的爱，要切记不伤他人自尊。

76、品质观念须放眼于大局，着手于微小

77、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象

78、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

79、用对我自己的永远不满意，来换取顾客的永远满意

80、对教师的意见和建议：

81、调动同学们的积极性，把班级管理和建设落实到每一个身上，发挥大家的责任心和主人翁精神。

82、使讲完一课在半节课左右，

83、、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容，以免同学们把学过的知识忘得一干二净。

84、多流一把汗，多操一份心，网创一批优质品

85、完善环保制度，落实环保责任。

86、建立质量体系，重在务求实效

87、如果老师你看见了，

88、加强安全管理，建设平安校园。

89、加强教学管理改进教学方法提高教学质量

90、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多!”

91、您授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。您上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！

92、马桶不能使用，请到别处。

93、、老师在班集体中，应该对学生给予同样的关爱，不能偏心，如果偏心的话，有些同学就

94、剩下的就出一些题目让我们去做，

95、不好意思在上课再讲私话了。

96、和组员互相团结，齐心协力管好我们班级。

97、凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。

98、增强文明意识，提高自身素质。

99、团结、开拓、务实、求精

100、手拉手，心连心，共建教育强镇。

101、冲是正大无私的奉献!

102、老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

103、、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？

104、改善既改革，改革先革心

105、，让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上，

106、不用去打他们或者骂他们，

107、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力

108、这可以让您多一分快乐，

109、向前一小步。文明一大步(男)。

110、努力奋斗，争创一流！

111、励精图治办教育，创强争优谱新篇。

112、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业；

113、么热心了。

114、让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。

115、又“成才”是高等教育质量的根本标准。

116、、您可以开展许多有益的活动，比如：讲故事比赛、朗读比赛、听写比赛等等。

117、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

118、同学们上

119、爱护公物，文明如厕。

120、成功者找方法，失败者找籍口

121、在以后上课时就可以取长补

122、时时注意处处留神安全常在马马虎虎松松垮垮事故就来

123、加强家校沟通；等等。

124、针对孩子的实际情况来写，比如：

125、如果你不知道哪些图更适合你，可以联系在线客服进行咨询，客服会给你合理的建议；

126、百分之一的失误，百分之百的损失

127、给孩子温暖给孩子希望给孩子力量

128、增强质量意识，提高全员素质

129、水是生命之源，请节约用水。

130、、当自己的学生犯错误时，您就会很生气，感到伤心，遇到这种情况不能急，要分析一下

131、让他出尽洋相，

132、坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业

133、班长是班级的核心人物，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。

134、厕所已坏，正在修复。

135、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例。

136、老师在上课时加快点速度，

137、这样他们也就会

138、提供一流的服务，树立一流的品质意识

139、发奋图强，不骄不躁，勇于进取，