画古诗田字格书写格式图片

1、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。

2、师：同学们，从开学到现在，我们学过不少儿歌，让我们一起来背诵其中的一首：“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。”这首儿歌是个谜语，谁知道谜底?今天我们一起来学习一首谜语诗，学完课文，你们一定能猜出谜底。

3、教学目标

4、Ａ指名读课文

5、夏11画中4画言7画

6、“山”：第一笔竖画书写在田字格的竖中线上，竖画起笔离横中线远点；第二笔竖折，竖短折长，书写时边写边看，两边折画的长度是否相等，末笔短竖略出头。

7、四、趣味练习，书写生字，课外延伸

8、C谁愿意把课文读给老师听一听（指名读）

9、根据学生学习的情况调整教法，学生喜欢读哪一句，就指导学生读好哪一句。导读方法如下：

10、教学过程

11、学生自己找出课文中意思相反的词。同桌交流。（师板书：远---近、去——来）

12、Ａ请一位同学站在教室最后排看画中的“山”有没有颜色？要求学生把看到的告诉同学。（板书：远看有色）

13、写xiě：

14、二、分散识字

15、板书设计:

16、教学过程：

17、人有高矮胖瘦，字有高低宽窄。书写时一定要观察每个字的特点，找准它在田字格里的定位再动笔。

18、扯篷拉纤，至纤至悉，纤介之失

19、第五笔，竖，在田字格中线

20、Ｂ检查生字（卡片，指名读）

21、写的田字格写法是：点、横撇/横钩、横、竖折折钩、横

22、三、诵读古诗，展开想象，体会感情

23、有——无

24、Ｂ师配音读课文，生表演，加深记忆

25、六、小结：

26、三、集中识字

27、纤的笔画是：6画

28、五、拓展延伸：

29、纤的田字格写法是：撇折、撇折、提、撇、横、竖

30、Ｄ认识两种笔画“竖弯勾”、“横折弯勾”和偏旁“走之”

31、第一课时

32、D愿意读的站起来一起读。

33、能正确.、流利地朗读课文，背诵课文。

34、画，一共八笔:横→竖→横折→横→竖→横→竖折→竖

35、希望我的回答对你有帮助哦