小学古诗词ppt模板
1、文档即出现一些ppt模板,
2、小兔子的家到了,看看小白兔家有什么。(幼儿把看到的说一说)
3、教师分句教幼儿说古诗。教师请幼儿有节奏的`拍手说古诗(教师说一句,幼儿说一句,谁读的好,奖励小兔子卡片)
4、图片:小兔子、蘑菇、萝卜、大灰狼等。
5、“十九首”以句首为标题,分别为:《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树》、《迢迢牵牛星》、《回车驾言迈》、《东城高且长》、《驱车上东门》、《去者回以疏》、《生年不满白》、《凛凛步云暮》、《孟冬寒气至》、《客从远方来》、《明月何皎皎》。
6、接着,在搜索栏中输入“卡片”二字,点击“搜索”,页面出现相关搜索结果。
7、小兔家还有许多蘑菇,请小朋友朗诵古诗,谁背的好就送给谁蘑菇。
8、初步学习按古诗的节律吟诵。
9、吟诵,是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式,也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法,有着两千年以上的历史,代代相传,人人皆能,在历史上起到过极其重要的社会作用,有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋,大部分是使用吟诵的方式创作的,所以也只有通过吟诵的方式,才能深刻体会其精神内涵和审美韵味
10、二、引出古诗《乐游原》
11、吟诵的方法分两大类。有格律者(近体诗词曲、律赋、骈文、时文等)为一类,依格律而吟诵;无格律者(古体诗、古文等)为一类,多有上中下几个调,吟诵时每句或做微调,组合使用,以求体现诗情文气。
12、活动准备
13、一、请一名幼儿朗诵一首古诗
14、活动目标
15、古诗吟诵时的背景音乐有克罗地亚狂想曲、蓝色多瑙河、梦中的婚礼、白日梦思乡曲、天空之城、爱的纪念。
16、首先,新建一个ppt文档,点击上方菜单栏中的“文件”选项,
17、出示大灰狼,怎样把大灰狼吓跑呢?(幼儿快读古诗)
18、插入竖排文本框,在文本框里输入即可。
19、幼儿听电脑课件播放古诗,请幼儿欣赏。
20、活动延伸
21、选择合适的模板,然后点击“创建”,该模板即应用在文档中。
22、最后,编辑ppt文档中的内容,设计古诗游戏的文字,配图,这样,古诗卡片就制作完成啦。
23、活动过程
24、画有古诗情节的图片一幅,古诗课件、古典音乐等。
25、此时文档出现新界面。点击当中“更多主题”一栏
26、教师有感情的朗诵古诗并让幼儿看幻灯片,边听边对照图片内容。
27、幼儿在大家面前齐背古诗。
28、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣
29、出示萝卜,幼儿帮小兔拔萝卜(幼儿随老师慢读古诗)。
30、小白兔邀请小朋友去做客,幼儿搭小火车。小朋友边走边说古诗,说古诗的小朋友就有车票了。
31、请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。