少儿古诗登鹳雀楼舞蹈视频

1、白日依山尽，黄河入海流。

2、鹳雀楼，又名鹳鹊楼，位于山西省运城市永济市蒲州镇，在东经110°15′00″～110°45′33″和北纬34°44′50″～35°04′50″之间，总建筑面积33206平方米，总重量58000吨。鹳雀楼始建于北周时期，在金元光元年（1222年）遭大火焚毁，1997年12月，鹳雀楼重修，2002年10月1日，鹳雀楼正式对游客开放。

3、每一首诗都有一个故事

4、老大徒伤悲

5、一、课的价值

6、《登鹳雀楼》唐：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《黄鹤楼》崔颢头像唐：崔颢(hào)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

7、词曲：泰歌

8、王维的《相思》:红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。全诗极为明快，却又委婉含蓄，语浅而情深，自王维始，红豆开始代表相思。

9、学生的错误是美丽的课程资源。一位小先生在教读生字“海”时，读成“huǎi”。你说：“他平时读得好，今天是紧张才读错的”就让他坐下来。你是给尊严了，但没给机会。或许他真的不会，需要大家的帮助，或许这个字对一年级的学生来说，确实是个难拼读的字，还有其他同学也需要正音。所以要给再读的机会，直到读准为止，并能当小老师带大家拼读。“让每一个站起来发言的学生都能体面地坐下来;让每一个上台的同学都能风光地走下来”是我们螺城教师恪守的课堂教学原则。

10、②尝试多样化的学习方式：学生执教(先学会的当小老师教大家读7个生字);打擂台表演读(“谁敢说你是全班朗读最好的?”“谁不服，敢把她读下台?”);男女赛读;师生体验性对读;

11、年5月，鹳雀楼复建工程列入省重点建设工程项目。同年10月31日，国家文物局中国圆明园研究会会长马瑞田先生在对唐代彩画考察论证的基础上，承担鹳雀楼唐代彩画设计工作。同年12月31日，鹳雀楼复建工程主楼结构封顶，永济市举行隆重典礼。

12、第二首是郭茂倩编的长歌行

13、爸爸说字要写好字如其人

14、二、课的增值

15、孟浩然的《过故人庄》:故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

16、改革开放以来，重修呼声日益强烈。

17、至明初时，鹳雀楼故基犹存，后因黄河泛滥，故址淹没。

18、绝句:两个黄鹂呜翠柳、一行白鹭上青天。

19、是《登鹳雀楼》。

20、教学过程要“丰实”：好课的标准，我们提出“四实”：真实、朴实、丰实、扎实。其中“丰实”是就教学过程上说的。在教学“打擂台赛读”这一环节时，你用激将法说“谁敢说你是全班朗读最好的?”那些尖子学生马上举手，你分别指示男女学生各一名表演读，然后组织评价。这就是传统教学“少数尖子学生配合教师完成教案”的做法，其过程是苍白的，参与面窄，效益低。建议这样转变：激发赛度的参与欲望——全体积极准备——“打擂赛读”，评价、点拨，共同获得读好古诗的策略性知识(节奏停顿、重音、进入角色等)——群体“体验性诵读”——个体“品味性诵读”。这样教就“丰实”多了。

21、“《登黄鹤楼》王之涣和《登鹤雀楼》是不一样的。

22、金元光元年（1222年），蒙古攻打蒲州古城。为延缓敌兵攻城，金军守将侯小叔下令焚毁鹳雀楼及附近的蒲州浮桥等军事设施。

23、何时复西归

24、这个要求对于现在的孩子来说不要太简单，就我家孩子，老二，今年还不到三岁，交给她的咏鹅她都能很完整的背下来，还会小兔子乖乖，会几首童谣，现在的孩子智商和情商普遍都偏高，不仅仅体现在记忆力上，还有平时说话，和别的小朋友相处都能感觉出来，所以六岁背古诗我认为很简单！

25、我慢慢明白其中的道理

26、百川东到海

27、年1月，山西省计委下达“关于复建永济市鹳雀楼可行性研究报告的批复”，并对楼址、建筑面积、总投资、三方筹资额、形制等作了具体规定。同年5月，“山西永济鹳雀楼复建工程指导委员会”成立。同年6月，永济市政府开始鹳雀楼占用滩涂土地的划拨兑换、附着物补偿等工作。同年7月，鹳雀楼复建指挥部委托山西省古建工程有限公司对复建设计初步方案修改完善，并按设计编制图纸、设计说明、工程做法、工程预算等。同年8月，永济市召开鹳雀楼复建方案修改审定会，从四种仿唐和三种仿明方案中，选定仿唐第三种方案。

28、R&p：第一首诗是王之涣的登鹳雀楼

29、少壮不努力

30、年3月，中共中央办公厅将时任中共中央总书记、国家主席江泽民题写的《登鹳雀楼》诗原件托山西省委转送永济县委。同年6月，运城行署“关于复建鹳雀楼的请示”由省长胡富国批阅：“先立项，同意上报。”同年8月，国家旅游局局长孙钢到永济考察鹳雀楼新址，并对“修复方案”提出修改意见。

31、早发白帝城:朝辞白帝彩云间、千里江陵一日还、两岸猿声帝不住、轻舟已过万重山。

32、我一笔一画认真的写着

33、作品原文

34、妈妈说人要活到老学到老

35、我们一起写一起唱一起玩游戏

36、现在的教材这种类似情况还真的多，之前辅导小孩，也是唐诗，远上寒山石径斜（xie）。

37、适合6岁小朋古诗有:黄鹤楼:故人西辞黄鹤楼、烟花三月下杨州、狐帆远影碧空尽、唯见长江天际流。

38、它告诉我看的远要站得高

39、写字训练。学写字有如学游泳，下水体验比讨论要领更重要，过程建议这样展开：看字(帖)找关键——尝试写——展评体验关键——修正性练习。

40、快快乐乐健健康康开心每一天

41、欲穷千里目

42、登鹳雀楼

43、②注重鼓励性评价，拉近师生距离：如，“你真厉害，教得很好，告诉大家你是怎样学会的?”、“读得真好，听你们的诵读，老师仿佛看到海天交接处的一轮白日……”、“女同学读得有感情、有节奏，男同学读得响亮、有气势，要是发挥各自的优点合起来读，一定很好听，想不想读?”、“谢谢!你给老师这么好的评价。”“××同学不仅会背古诗，还能读出节奏，真不简单!”、“我们班的男子汉今天怎么了?甘愿服输?”

44、虚心好学，大胆尝试：

45、贺知章的《回乡偶书》:贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。语言朴实无华，但感情自然逼真，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨与无奈之情。让孩子更爱自己的家庭。

46、我小学1988年入学，学的是《登黄鹤楼》。现在我儿子2018年入学，现在二年级课文里是《登鹳雀楼》。

47、窗含西岭千秋雪`门泊东吴万里船。

48、记得我们那时候是念斜（xia）。现在改了，跟我们以前学的发音不一样，不晓得该怎样辅导了。

49、做一个正直的乖孩子

50、年4月11日，全国人大常委会副委员长布赫来鹳雀楼视察；同年4月29日，全国政协副主席任建新来鹳雀楼视察；5月23日，全国人大常委会副委员长陈慕华来鹳雀楼视察；同年7月3日，全国政协副主席张思卿来鹳雀楼视察。同年6月，“山西永济鹳雀楼旅游有限公司”成立，注册资本5303万元。同年7月5日，中共中央统战部部长、国务院台湾事务办公室主任、全国政协副主席王兆国来鹳雀楼视察。同年9月19日，鹳雀楼试开放庆典活动与2002山西永济世界情侣月活动同时举行。同年10月1日，鹳雀楼正式对国内外游客开放。

51、我记得是《登鹳雀楼》。这首诗是要求背诵的，所以到现在都记得清清楚楚。现在说教材改了新版本，但是改版也不至于把名字都改了吧。

52、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。我那时候是四年级的时候学的《登鹳雀楼》，毕竟太小了，一时难以理解和接受鹳这个字，也不方便书写。

53、我们以前学就是《登鹳雀楼》，背的滚瓜烂熟。

54、年3月，鹳雀楼复建工作列入运城地区重点建设项目。同年11月，“鹳雀楼主楼工程招投标”在普救寺进行。

55、妈妈开始教我学古诗

56、更上一层楼

57、教学语言简洁，富有亲和力和激励性：

58、欲穷千里目，更上一层楼。

59、黄河入海流

60、年4月，山西省计委对永济市鹳雀楼工程初步设计作了批复。同年5月，永济市政府组建了“永济市鹳雀楼景区管理处”。同年12月，山西省计委批准了鹳雀楼复建工程开工的报告。同年12月31日，永济市在鹳雀楼复建工地举行“奠基开工仪式”，时任山西省副省长薛军等领导为工程开工奠基、剪彩。

61、爸爸开始教我学写字

62、它告诉我现在不努力将来会伤心

63、年9月，近百名专家、学者联名倡议“重建鹳雀楼”。

64、《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。登黄鹤楼》是唐明诗人常作的题目，唐诗中著名的有崔颢的作品，明诗中著名的有戒显的作品。

65、每一个字都有一段传奇

66、年1月，时任中共中央总书记、国家主席江泽民到永济视察，现场询问鹳雀楼的重建情况，并察看楼址。同年7月，山西省常务副省长刘泽民与国家旅游局副局长刘毅考察鹳雀楼项目，提出了国家、省、地方各拿1/3进行投资建设的意见。

67、①语言简洁，活动指示清楚明白：如，“老师今天也带来一幅与山有关的风景图，请你们从上到下、从远到近仔细看看，图上画有什么?”、“谁来当小老师教大家读生字，你会读哪个字就教哪个字。”

68、岁小朋友古诗诵读？适合六岁小朋友诵读的古诗有：《赠汪伦》、《悯农》《咏鹅》《静夜思》《望庐山瀑布》《九月九日忆山东兄弟》《离离原上草》《登鹳雀楼》等等。教给幼儿诵读的诗歌，首先要讲究他的韵律美，孩子诵读起来才琅琅上口，让孩子从小接触到这些优美的古诗词，也是一种美的陶冶！

69、白日依山尽

70、王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。此诗虽然寥寥二十字，却描绘出了北国河山的磅礴气势和壮丽景象，气势磅礴、意境深远，千百年来，深受世人喜爱。

71、做一个懂事的好孩子

72、《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣（一作朱斌诗）创作的一首诗。此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝。诗人受大自然震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃固步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。

73、有记载的两次。

74、游子吟:慈母手中线、游子身上衣、临行密密缝、意恐迟迟归丶谁言寸草心、报得三春晖、这些都是我小时候渎过的。

75、北周时，宇文护为了镇守蒲州，在蒲州西面的黄河东岸建造了一座戍楼，作军事瞭望之用，这便是后世所称的鹳雀楼。

76、年1月《永济市鹳雀楼景区详细规划》在太原进行专家评审。同年3月，鹳雀楼景区列入山西省“十五”期间建设的“十大旅游景区之一”。同年8月，时任中共中央总书记、国家主席江泽民在太原视察期间，应山西省委，省政府之请，为鹳雀楼题写了楼名匾额；同月29日，省委书记田成平来鹳雀楼工地现场办公。同年9月14日，省长刘振华来鹳雀楼工地现场办公。

77、年7月，永济县召开了鹳雀楼复建方案论证会。会议由国家建筑学家郑孝燮、文物局专家组组长罗哲文主持。论证会肯定了规划方案，初步选定楼址。同年9月，山西省计委、旅游局将“关于申请复全国四大名楼之一鹳雀楼项目建议书的报告”上报国家计委和旅游局。

78、演唱：小臭臭

79、能注意倾听学生的发言，注意中心能放在学生的思维上，并及时作出合适的应答。如，学生回答“如果登上鹳雀楼你想干什么?”扯到“要养一只猫，让它抓老鼠”、“我要变成诸葛亮”时，你表现得较从容，懂得追问，并因势利导，把学生的思维指引到讨论的主题上来。

80、诗的名字就是《登鹳雀楼》，是唐代王之涣的作品，是你记错了。

81、①一份教案，你征求了多位教师的意见，修改了六次，足见其向学之心。只有爱学习的教师才能培养出热爱学习的学生来;

82、年7月底，鹳雀楼内部陈设已基本完成。[8]