古诗手抄报二年级小学生

1、少年维权，中华腾飞。

2、成长之路，与法相依。

3、《京中正月七日立春》

4、足蒸暑土气，背灼炎天光。

5、一二三四五六七，万木生芽是今日。

6、接下来先给报头文字涂上蓝色和绿色，再给树丛和柳条涂上绿色，背景涂蓝色。

7、保护孩子，关注未来。

8、吕岩一名岩客。字洞宾，河中永乐（一云蒲坂）人。（唐才子传作京兆人。此从全唐诗）生卒年均不详，约唐僖宗乾符初前后在世。咸通初中第，两调县令。值黄巢之乱，遂携家归终南，放迹江湖间。相传他后来在长安酒肆，遇到仙人锺离权，遂得道，不知所终。这就是民间盛传的“黄粱梦”故事，许多小说家戏曲家，都取以为小说、戏曲的题材。岩所作诗，流传甚多，全唐诗辑为四卷，行于世。吕岩（一作嵒）为五代宋初著名道士。号纯阳子。一说名洞宾，一说字洞宾。其里籍、生卒年均不详。较早的宋代记载，称他为“关中逸人”或“关右人”，元代以后比较一致的说法，则为河中府蒲坂县永乐镇（今属山西芮城）人，或称世传为东平（治在今山东东平）人世传“八仙”之一。咸通年间中举进士，曾两为县令。黄巢起义时，携家人入终南山学道，相传他后来在长安酒肆，遇到仙人汉钟离，遂得道，不知所终。

9、构建法律家园，保护孩子安全。

10、《清明》

11、唐·罗隐

12、相随饷田去，丁壮在南冈。

13、维权今天，为了明天。

14、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明

15、远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。

16、法护未来，守望成长。

17、翻译：绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳，似乎在和晚风嬉戏。牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在月夜的草地上休息了。

18、《牧童》一诗描绘的草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，像我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，诗歌开篇的“铺”字和“弄”字即给我们以视觉和听觉上的感受，对牧童自由自在的形象的刻画更把那份安闲、舒适表现得淋漓尽致，诗人在清新的笔触中现我们展示了对远离喧嚣、安然自得的生活的向往之情。

19、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

20、维护权益，关注成长。

21、然后在左上角画上不规则形状的边框，里面加上虚线，再在树丛上画几棵圆圆的大树。

22、呵护未来，守望成长。

23、夜来南风起，小麦覆陇黄。

24、执法有尊严，保护青少年。

25、继续在右上角画上柳条，再在空白处画上整齐的文字栏。

26、家国天下，青少年未来。

27、执法新时空，守护未成年。

28、先画出报头文字，再画出波浪线形状的背景边框，底部画上三层树丛。

29、田家少闲月，五月人倍忙。

30、法制维权益，精彩享生活。

31、法律大无边，守护青少年。

32、我们是孩子合法权益的维护者。

33、诗之韵2、淡雅之境3、随风吟4、古韵阁5、清远斋

34、《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。

35、在蓝色背景中加上深蓝色的圆圈花纹，里面画上一圈虚线，继续给大树涂上绿色和棕色，小边框加上浅蓝色，补充一些浅蓝色的叶子，简单手抄报就画好了。

36、维护少年，壮我中华。

37、为孩子的合法权益，我们在努力