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幼儿园大班必背古诗【优选248句】

时间: admin 经典语录

1、其次,可以增加他们的成就感,三到六岁幼儿的记忆力是有无限潜力的,通过背诵古诗可以让他们获得成就感,从而提升他们上学的兴趣。

2、疑是地上霜。

3、红薯香,飘四方,

4、愿君多采撷,此物最相思。

5、《鸟鸣涧》唐.王维

6、吃着月饼看着天。

7、不应有恨,何事长向别时圆?

8、天上月光照人间,

9、空山不见人,

10、春眠不觉晓,

11、一去二三里,

12、只是近黄昏。

13、【《风》译文】风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨,浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

14、红豆生南国,春来发几枝。愿君多采颉,此物最相思。

15、迟日江山丽,

16、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐.李白

17、赋得古原草送别【唐】白居易

18、遮莫圆明似前度,不知谁续广寒游。____慧霖《闰中秋玩月》

19、风(唐李桥)

20、《相思》唐.王维

21、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

22、四海无闲田,

23、最后,这是带他们进入知识海洋的探索阶段,背诵古诗很有必要。

24、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

25、《中秋月》

26、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

27、《春晓》唐.孟浩然

28、幼儿园中秋节诗句

29、相思【唐】王维

30、暑退九霄净,秋澄万景清。

31、咏鹅【唐】骆宾王

32、当春乃发生。

33、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

34、《回乡偶书》唐.贺知章

35、(宋)王安石

36、鸡蛋熟,煮红薯。

37、沙暖睡鸳鸯。

38、床前看月光,疑是地上霜。举头望山月,低头思故乡。

39、【《春夜喜雨》译文】好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。

40、中秋节,又称月夕秋节八月节追月节拜月节团圆节等,始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已成为与春节齐名的中国主要节日之一。

41、返景入深林,

42、斟酌姮娥,九秋宫殿冷。____史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》

43、【《秋浦歌》译文】炉火照彻天地,紫烟中红星乱闪。炼铜工人在明月之夜,一边唱歌一边劳动,他们的歌声响彻了寒峭的山谷。

44、日照香炉升紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

45、悯农1【唐】李绅

46、【《池上》译文】一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

47、缘愁似个长。

48、向晚意不适,

49、乘风好去,长空万里,

50、举头望明月,

51、【《静夜思》译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

52、寄言俦侣,莫负广寒沈醉。____文征明《念奴娇·中秋对月》

53、【《鹿柴》译文】幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。

54、复照青苔上。

55、不解藏踪迹,

56、山村【宋】邵雍

57、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

58、八月十五是中秋,

59、天将今夜月,一遍洗寰瀛。

60、处处闻啼鸟。

61、小时不识月,

62、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

63、高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间?

64、飞在青云端。

65、低头思故乡。

66、一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

67、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?

68、爆竹声中一岁除,

69、吴刚撒下月光光,

70、过江千尺浪,入竹万竿斜。

71、更上一层楼。

72、万径人踪灭。

73、登鹳雀楼【唐】王之涣

74、静夜思【唐】李白

75、十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。____晏殊《中秋月》

76、阴晴圆缺都休说,且喜人间好时节。____徐有贞《中秋月·中秋月》

77、丙辰中秋,欢饮达旦。大醉,作此篇,兼怀子由。

78、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

79、照得院子亮堂堂。

80、《送元二使关西》唐.王维

81、中秋夜,亮光光,

82、千山鸟飞绝,

83、灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

84、春风花草香。

85、身为中国人中国儿童应该会背点唐诗,又不是必须人人强行背长唐诗,有兴趣背多一点没兴趣能背多少也行,现在幼儿园中班老师也教背唐诗了,中国人不会背唐诗说不过去,老一辈人说后代忘本了,外国人现在也会背唐诗对我国文化赞赏认可的

86、天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

87、皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;

88、《望天门山》唐.李白

89、中班幼儿应该学会的20首古诗如下;

90、夕阳无限好,

91、(宋)辛弃疾

92、春风送暖入屠苏。

93、危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。

94、上幼儿园第二年学20首左右。这是中班常背的唐诗

95、解落三秋叶,能开二月花。

96、只在此山中,云深不知处。

97、锄禾日当午,

98、夜来风雨声,

99、润物细无声。

100、绝句(二)【唐】杜甫

101、粒粒皆辛苦。

102、细数十年事,十处过中秋。____范成大《水调歌头·细数十年事》

103、【《早发白帝城》译文】清晨,我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里,船行只一日时间。两岸猿声,还在耳边不停地啼叫不知不觉,轻舟已穿过万重青山。

104、呼作白玉盘。

105、白发三千丈,

106、偷采白莲回。

107、不知明镜里,

108、转朱阁,低绮户,照无眠。

109、谁知盘中餐,

110、让幼儿孩子背诵古诗词的作用以及意义,并不是立刻就会显现出来,但是随着日积月累,孩子背诵了很多古诗词之后,孩子的言谈举止以及气质都慢慢受到影响。

111、起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。____苏轼《念奴娇·中秋》

112、《游子吟》唐.孟郊

113、【《赋得古原草送别》译文】长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道,艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

114、直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。

115、鹿柴【唐】王维

116、【《山村》译文】我到外面游玩,不知不觉离家已有两、三里地,看到不远处的小村庄里,有四、五户人家已经冒起了炊烟。我信步走去,又看到路边有六、七处精美的亭阁楼台,独自静静观赏,才发现身边的树枝上挂着......八朵、九朵,十朵花,真是赏心悦目!

117、一岁一枯荣。

118、把酒问姮娥:被白发欺人奈何!

119、(宋)苏东坡

120、素娥无赖,西去曾不为人留。____苏辙《水调歌头·徐州中秋》

121、乘火箭,逛月宫,

122、寻隐者不遇【唐】贾岛

123、能变人间世,攸然是玉京。

124、野火烧不尽,

125、秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。

126、人间处处庆团圆。

127、农夫犹饿死。

128、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

129、幼儿园时期(3-6岁),是孩子记忆力最好的时期。作为中国传统文化精髓的古诗,不仅朗朗上口,而且具有较高的艺术和审美价值。家长在这个时期有计划、有针对性地对孩子进行古诗训练,可以为孩子一生的文学积淀做奠基。

130、白日依山尽,

131、《江雪》唐.柳宗元

132、风【唐】李桥

133、想子胥今夜见嫦娥,沉冤雪。____史达祖《满江红·中秋夜潮》

134、有意义,首先,可以丰富幼儿的知识储备,带他们探寻学习古诗的快乐和乐趣。

135、【《绝句》2译文】漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面.满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简直就象燃烧着一团旺火.今年的春天又过去了,哪天才是我回家的日子呢?

136、(唐)刘禹锡

137、江雪【唐】柳宗元

138、【《乐游原》译文】傍晚时心情不快,驾着车登上古原。夕阳啊无限美好,只不过已是黄昏。

139、离离原上草,

140、全家坐在屋檐下,

141、【《红豆》译文】鲜红浑圆的红豆,生长在阳光明媚的南方,春暖花开的季节,不知又生出多少?希望思念的人儿多多采集,小小红豆引人相思。

142、《登鹳雀楼》唐.王之涣

143、早发白帝城(唐李白)

144、《水调歌头》

145、孤舟蓑笠翁,

146、亮堂堂,人满堂,

147、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

148、星辰让光彩,风露发晶英。

149、春晓【唐】孟浩然

150、家家户户赏月忙。

151、《出塞》唐.王昌龄

152、秋浦歌【唐】李白

153、花落知多少?

154、【《登鹳雀楼》译文】夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。

155、但闻人语响。

156、狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生;

157、灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。

158、八月半,煮鸡蛋,

159、《绝句》唐.杜甫

160、《江南逢李龟年》唐.杜甫

161、【《悯农》2译文】春天种下一颗种子,秋收时可以收获万颗子粒。四海之内并无闲置荒芜的田地,可是仍有农夫饿死。

162、随风潜入夜,

163、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

164、泥融飞燕子,

165、赏罢月亮入梦乡。

166、学诗是好事。

167、相思(唐王维)

168、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

169、烟村四五家。

170、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

171、汗滴禾下土。

172、何处得秋霜。

173、春风吹又生。

174、【《江雪》译文】所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。

175、悯农2【唐】李绅

176、暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘,

177、关于中秋的儿童诗

178、欲穷千里目,

179、曲项向天歌。

180、《太常引》

181、红掌拨清波。

182、看看嫦娥和吴刚。

183、《赠汪伦》唐.李白

184、池上【唐】白居易

185、但愿人长久,千里共婵娟。

186、海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。

187、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

188、中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡和亲人之情,古人关于中秋古诗词丰富多彩,让我们细读一下走进古人的中秋世界。

189、【《古朗月行》译文】年少时不认识明月,把它叫做白玉盘。又猜想是仙宫的明镜,挂在云头上。

190、春夜喜雨【唐】杜甫

191、团团圆圆赏月光。

192、(唐)李朴

193、宋代:苏轼<明月几时有>明月几肘有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……人有悲欢离合,月有阴腈圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。到<念奴娇>的(中秋)中的:我醉拍手狂歌,举杯邀月,对影成三客……便欲乖风,翻然归去。

194、不知天上宫阙,今夕是何年?

195、好雨知时节,

196、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

197、此生此夜不长好,明月明年何处看。

198、我认为幼儿园背诵古诗词有意义,也许有一些家长会认为孩子在幼儿背诵古诗词是学校的要求,以及是让自己的孩子不要输在起跑线上,在自己孩子上幼儿园之后,孩子已经会背很多古诗词,为孩子上学做准备。但是事实不光如此,我认为让自己孩子背诵古诗词,还在于孩子在以后看到美好东西时,不会出现词穷的只会说:“太美了和太好看了”,而是能够脱口而出美好的词语。

199、明月几时有?把酒问青天。

200、摆果饼,烧线香,

201、春种一粒粟,

202、【《春晓》译文】春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?

203、秋收万颗子。

204、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

205、大家一起拜月亮。

206、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

207、古朗月行【唐】李白

208、总把新桃换旧符。

209、亭台六七座,

210、松下问童子,言师采药去。

211、少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

212、分红柿,切蛋黄,

213、扩展阅读:为什么让儿童背古诗

214、白毛浮绿水,

215、《春夜喜雨》唐.杜甫

216、《夜宿山寺》唐.李白

217、(宋)苏轼

218、中秋节幼儿语句有什么

219、《静夜思》唐.李白

220、驱车登古原;

221、浮萍一道开。

222、独钓寒江雪。

223、早发白帝城【唐】李白

224、飘到天上找吴刚。

225、寻隐者不遇(唐.贾岛)

226、【《鹅》译文】鹅,弯弯的脖子对天唱着歌。一身白毛浮在绿水上,一对红掌拨起清水波。

227、八九十枝花。

228、《八月十五夜玩月》

229、意义重大。

230、中秋月儿圆又圆。

231、辛弃疾:<可怜今夕月>可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间……问云何玉兔解沉浮,若道都齐无恙,云何渐渐如钩?

232、古朗月行(节选)【唐】李白

233、小娃撑小艇,

234、【《悯农》1译文】农民辛勤种田正当中午,汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食,每一粒都是农民的辛苦。

235、《早发白帝城》唐.李白

236、平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;

237、《望月怀远》唐.张九龄

238、《望庐山瀑布》唐.李白

239、乐游原【唐】李商隐

240、千门万户曈曈日,

241、【《寻隐者不遇》译文】苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。他还对我说:就在这座大山里,可是林深云密,不知他的行踪。

242、又疑瑶台镜,

243、红豆生南国,春来发几枝?

244、每圆处即良宵,甚此夕偏饶,对歌临怨。____吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》

245、鹅,鹅,鹅,

246、床前明月光,

247、黄河入海流。

248、由于孩子年龄较小,家长一开始的时候尽量选择简单的、朗朗上口的五言律诗来训练,等到孩子有一定的兴趣再过渡到七律或者词。当然,熟读就行,千万不能有太多的功利性,否则会早早扼杀了孩子学习的积极性。

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