二年级咏柳古诗生字
1、二年级下册语文咏柳古诗诗意:高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
2、裁：裁剪。
3、二月春风似剪刀。
4、古诗标题中的“咏”自是赞美、歌颂的意思，古诗名字的意思就是赞美柳树诗句的前两句通过描写柳树的姿态，来表达自己对于柳树的赞美之情。
5、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
6、好像，表示不确定：～乎。～应如此。
7、妆：装饰，打扮。
8、咏是赞美、称道、歌颂的意思。
9、后两句将春风比喻成剪刀，说是春风裁剪出柳树的叶子，裁剪出美丽的春天，同时表达出作者对于春天的热爱之情。
10、第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
11、总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
12、《咏柳》
13、《咏柳》唐·贺知章
14、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
15、多音字似
16、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
17、（唐•贺知章）
18、解答：《咏柳》这首诗里面表示颜色的词有碧玉、绿丝绦。“碧玉”喻绿柳，以“绿丝绦”喻下垂的柳枝，形象贴切。
19、三、四两句直接写离情。咏柳惜别，诗人们一般都从折枝相赠上着想，如"伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。今年还折去年处，不送去年离别人"(施肩吾《折杨柳》);"曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春。遥忆青青江岸上，不知攀折是何人"(白居易《忆江柳》)等等。雍裕之却不屑作这种别人用过的诗句，而从折枝上翻出新意。"若为丝不断，留取系郎船"，诗人笔下的女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。这一方面是想得奇，说出了别人没有说过的语句，把惜别这种抽象的感情表现得十分具体、深刻而不一般化;同时，这种想象又是很自然的，切合江边柳这一特定情景。大江中，船只来往如梭;堤岸上，烟柳丝丝弄碧;柳荫下画船待发，枝枝柔条正拂在那行舟上。景以情合，情因景生，此时此刻，萌发出"系郎船"的天真幻想，合情合理，自然可信。这里没有一个"别"字"愁"字，但痴情到要用柳条儿系住郎船，则离愁之重，别恨之深，已经不言而喻了。这里也没有一个"江"字、"柳"字，而江边柳"远映征帆近拂堤"(温庭筠《杨柳枝》)的独特形象，也是鲜明如画。至此，"古堤边"三字才有了着落，全诗也浑然一体了。
20、少时以诗文知名。武则天证圣元年（695年）中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常博士。开元中，张说为丽正殿修书使，奏请知章入书院，同撰《六典》及《文纂》。后接太常少卿，迁礼部侍郎，加集贤院学士，改授工部侍郎。俄迁秘书监。他为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵。天宝初，请为道士还乡里，诏赐镜湖剡川一曲，御制诗以赠行，皇太子以下咸就执别。建千秋观以隐居其内，未几卒，年八十六。肃宗赠礼部尚书。
21、[niǎoniǎo]
22、咏字的笔画顺序和正确的书写方法是：竖，横折，横，点，横折勾，横撇，点，捺，主笔是横折勾，是一笔而不是2笔，左右结构，口字旁。柳字的笔画顺序和正确的书写方法是：横，竖，撇，点，，竖提，撇，横折勾，竖，主笔是撒，竖提，是2笔而不是一笔。咏柳是唐代诗人贺知章作的一首古诗。咏柳一诗一直流传至今。
23、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
24、表示比较，有超过的意思：一个高～一个。
25、全诗如下：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
26、若为丝不断，
27、绿丝绦：绿色的柳条。这里用以比喻飘动的绿色丝带。
28、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。
29、这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
30、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
31、第一句写树，将树拟人化，让人读时能感觉出柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。这里的“碧玉”应该是有两层含义：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和古代的妙龄少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。
32、相关组词
33、咏柳赏析：
34、贺知章（约659年—约744年），字季真，晚年自号“四明狂客”、“秘书外监”，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代诗人、书法家。
35、bùzhīxìyèshuícáichū？èryuèchūnfēngsìjiǎndāo。
36、相类，像：相（xiāng）～。类～。～是而非。
37、[唐]贺知章
38、古诗中的柳是赞美，歌颂的意思，古代诗人用诗词等形式来写景抒情，古诗的名字就是赞美柳树，这首诗的前两句通过描写柳树的绿叶和垂下的柳枝，来赞美柳树美丽的姿态，并把春风比喻成剪刀，在美春风采，剪出细细的柳叶。更是带给我们美好的春天。
39、这首古诗，诗人通过赞美柳树来赞美春天，表达了自己对春天和自然的无限热爱之情。这首诗中，通过拟人的手法非常生动描写柳树的高，绿，叶子，等特点最后两句用设问句的形式，很自然的写出对春天的赞美。
40、拓展资料
41、[shì]
42、译文示例如下：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
43、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
44、[sì]
45、《凉州词二首·其一》唐·王之涣
46、一树：满树。一：满，全。
47、绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
48、古人常借咏柳以赋别，这首诗也没有脱离离情的旧旨，但构思新颖，想象奇特而又切合情景。
49、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
50、咏丨一丶丁7〈柳一丨/\[丿|
51、青青一树烟。
52、wàntiáochuíxiàlǜsītāo
53、咏柳中的咏是赞美的意思，作者贺知章借着对柳树的赞美，来赞美春天的美好。
54、咏柳翻译：
55、bùzhīxìyèshuícáichū
56、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
57、咏柳拼音版读音注释：
58、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
59、不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
60、相似似乎恰似强似酷似貌似疑似近似类似神似形似胜似浑似好似
61、bìyùzhuāngchéngyíshùgāo
62、诗的一、二句，寥寥几笔，绘出了一幅美丽的古堤春柳图。古堤两旁，垂柳成行，晴光照耀，通体苍翠，蓊蓊郁郁，袅袅婷婷，远远望去，恰似一缕缕烟霞在飘舞。"袅袅"、"青青"，连用两个叠字，一写江边柳的轻柔婀娜之态，一写其葱茏苍翠的颜色，洗炼而鲜明。前人多以"翠柳如烟"、"杨柳含烟"、"含烟惹雾"等来形容柳的轻盈和春的秾丽，这里径直用"一树烟"来称呼柳树，想象奇特，造语新颖。只此三字，便勾出了柳条婆娑袅娜之状，烘托出春光的绮丽明媚，并为下面写离情作了反衬。
63、袅袅古堤边，
64、似：如同，好像。
65、万条垂下绿丝绦。
66、〔～的〕跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么～～”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。
67、留取系郎船。
68、不知细叶谁裁出，
69、原文如下:
70、唐代·贺知章
71、小学二年级中古诗《咏柳》中，“咏”的意思是：歌咏，用诗词等形式来写景抒情。《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首七言绝句，是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘出春柳的勃勃生气，碧绿袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。附：《咏柳》【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
72、碧玉妆成一树高，
73、bìyùzhuāngchéngyīshùgāo，wàntiáochuíxiàlǜsītāo。
74、第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是少女身上垂坠的绿色丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。
75、贺知章与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；又与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯等称为“仙宗十友”。其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。作品大多散佚，《全唐诗》录其诗19首。
76、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。看似写生机勃勃的柳树，实际上是通过赞美柳树，表达诗人对春天的无限热爱。全诗不仅立意新奇，而且饱含韵味。