小学班主任案例精选好句21句

1、(二)如果你是林老师，面对涛涛这样的幼儿你会如何应对?

2、从和儿子的对话中，他感到儿子的语言表达能力并不弱，知识面也不窄。因此，他并不责备孩子，只是说，不要哭，换个学校吧。于是他让叶至善进了一所私立中学。

3、他知道儿子不愿意死记硬背，特别是国文和英语，考试要默写整段甚至整篇课文，考试不及格情有可原。

4、叶圣陶的儿子叶至善在小学时成绩不好，还留过三次级。后来，经过努力，叶至善考入一所以学风严格、学生成绩优异而闻名的省立中学。

5、参考答案：

6、谢斯卡在哥伦比亚大学攻读时，主修写作。后来当了小学老师，为了更好地获得教学灵感，谢斯卡开始改写童话。一个个布满尘灰的老故事，被他赋予了新的活力，荒诞逗趣却合情合理的幽默感，赢得小孩们的共鸣，成为了广受读者喜爱的少年小说家。（抱歉没找到作者照片）。

7、(一)请对林老师的做法进行评析。

8、减轻中小学教师负担最主要的应减轻他们的工作时间。现在老师们在校时间太长，尤其还是高中老师，从你早六点半开始工作，一直到晚上十点半，长期处于疲惫不堪的超负荷劳动之中。

9、叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。

10、叶至善的母亲很关心他的学习，她看到叶至善的成绩单上分数那么低，常常唠叨个没完，说孩子不争气，没出息……

11、另外还有各种与教学无关的检查，准备好多资料应付检查！

12、分析：此类题首先进行价值判断，根据理论知识结合材料进行分析，而在这个材料中重点考查的知识点是《学前教育学》中幼儿园教育的原则

13、他在这所学校读了一年，又因为有四门功课不及格要留级。刚进中学就留级，叶至善非常难过，面对那些不及格的成绩单，他难过得哭了。

14、(二)如果我是林老师，我首先会观察涛涛出现这个情况的原因，再通过与家长沟通了解家庭的原因，找出原因，对症下药，循序渐进地帮助涛涛改掉这些不好的习惯。

15、减轻中小学教师负担，最重要的是无关老师的活动或者工作，不要让老师去干，任老师认认真真的专职教学，来完成教学任务，学校应该有所担当，把不该属于学校的工作应该挡在门外，不要给中小学老师增加负担，想扶贫，看水渠等等，搞得学校乌烟瘴气的，老师忙的不轻，有的把教学都耽误了，甚至有的老师把教学当成了副业，把应付各种繁杂的事情当成了重要事情，这是非常错误的

16、叶圣陶却什么也不说，他认为一门功课学得好不好，主要是看能否学以致用，以达到终生受益，这不是单凭考试成绩能衡量出来的。

17、这所学校和省立中学完全不同，不用整天做习题和作业，有足够的时间看课外书籍、唱歌、吹口琴。叶至善有了明显的转变，对学习感兴趣了。

18、案例分析：5岁的涛涛着实令班主任林老师头疼，他课上随意乱动，课下欺负班里同学，午睡时吵吵嚷嚷不让其他小朋友睡觉，老师说了几次也不管用。某天中午吃饭时，他无缘无故的把菜汤泼在了红红的脚上。林老师看见了，很生气，不让涛涛吃饭，而且把他独自关在了自己的办公室里，说要让他长长记性。转天涛涛对父母说他再也不想上幼儿园了。

19、(一)林老师不让涛涛吃饭，还把他关在自己的办公室，这样的做法违背了教育的一般原则，侵犯了幼儿的合法权益，也没有尊重儿童的人格尊严。

20、孩子的兴趣广了，叶圣陶很高兴，鼓励孩子说:“很好，以后还要多读没有字的书。这‘没有字的书’就是通过观察、实验、思考，向社会和自然学习知识和技能。有用的知识不只是在课堂上，不只是在那些教科书里，还在社会生活中。”

21、叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一下。当叶圣陶来到办公室时发现该生已站在那里等他，叶圣陶温和地递过去一块糖果，并说：“你来的比我准时，这说明你很守时，奖励你的。”　　之后又拿出第二颗糖果说：“你能听从我的训斥把砖头放下，这是你对我的尊重，为了这一点，我奖励你第二块糖果。”学生半信半疑地拿了过去。这时叶圣陶又拿出了第三块糖果说：“听其他学生说，你要打的那人欺侮女人，所以你才动手教训他，从小就有正义感，这是奖励你的第三块糖。”当叶圣陶拿出第四颗糖时，该生已经泪流满面，有悔改之意。叶圣陶接着说：“你已经知道武力不能解决问题，看到自己错了，因此我把最后一颗也给你，奖励你知错就改的好品质。”