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小学古诗语音下载优选好句23句

时间: admin 经典语录

1、一、好言一句三冬暖,话不投机六月寒。

2、和谐而有节奏的:~白。琴~悠扬。

3、汉语字音中的元音或元音加收尾音,即声母以外的部分,或声母和介音以外的部分,称“韵母”。如t幔睿绲脑夏甘恰搬ng”,hu幔睿绲脑夏甘恰埃踽ng”:~文(有韵律节奏的文学体裁,亦指用这种体裁写成的文章,包括诗、词、歌、赋等。区别于“散文”)。押~。~腹(韵母中主要元音)。~脚(韵文句末押韵的字)。~律(诗词中的平仄格式和押韵的规则)。

4、我认为,听诗词乐曲有助于背诵内容的作用,因为诗词乐曲能制造一种竟境,如身临其境,增加理解能力,激发诗的情感,使你的心如波涛一样起浮,奔腾,就会走入诗中。但是要在理解的基础上才能配音乐,诗歌和音乐要协调一至,有共鸣的感觉。

5、出处:朝代【元】作者:佚名《马陵道》

6、二、从前多少事,过去一场空。满怀心腹事,尽在不言中。

7、三、有事但逢君子说,是非休听小人言。

8、释义:我听琵琶的悲泣早已摇头叹息;又听到她这番诉说更叫我悲凄。我们俩同是天涯沦落的可悲人;今日相逢何必问是否曾经相识!

9、诗赋中的韵脚或押韵的字〖rhythm〗。如:韵牌匣子(近体诗所用之诗韵,即平水韵。将韵字做成小牌,置于匣内并按韵部分匣)

10、韵的偏旁是:音

11、释义:满腹心事,都在没有说出来的话中。

12、四、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

13、古人读诗多为吟诗,有韵调,可能就是为了记忆。现代诗朗诵也都配乐,观众听了后就会走进诗里,觉得更有气份,令人陶醉。

14、在诵读过程中,把文字变成了声音,有助于记得更牢固,不容易忘记。因为早晨是记忆最好的时候。

15、释义:形容一句话说得好,不但别人得帮助,自己也非常喜乐。尤其当人忧伤之时,一句良言,就会使忧虑之心转为欢乐。适合用于议论文中论证,如:论证对话技巧时。同适合在记叙文中表达自己的感受。

16、韵:[yùn]基本解释

17、风度,风致,情趣,意味:风~。气~。~味。

18、归本于喉的音。即语音学所称的韵母〖rhyme〗。如:韵符(标注韵母的符号)

19、出处:朝代【明】《增广贤文》

20、有利于右脑开发因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于孩子形象思维能力的自我培养。

21、音频朗读古诗能够让孩子养成读古诗的好习惯

22、出处:朝代【唐】作者:白居易《琵琶行》

23、气韵;风度〖charm;poise〗。如:韵度(风韵态度)

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