春夜喜雨古诗朗诵配乐伴奏49句
1、唐代韩愈的《早春小雨》，全文如下:
2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3、诗人只运用简朴的文字，就淅沥沥的春雨和草色，描绘出了早春的独特景色。刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。
4、该诗以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。
5、接着深入描写雨的特性：潜、细，写的是“安静的雨”；
6、杜甫则是用春雨随着春风悄悄地来，慢慢地滋润着大地，不动声色的，从不表露自己的行为与方式，而让别人默默地感受到一种温暖。老师就是这样具有无私奉献的精神。
7、五言律诗《春夜喜雨》是唐诗名篇之一，是杜甫上元二年（761年）在成都草堂居住时所作。
8、suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。
9、通过四联描写，刻画出了这一场春夜小雨的各种好处，设身处地，怎能不“喜”？
10、中国诗歌的独特之处就在于情感的表达很多时候都不是直抒胸臆，而是通过外界之物来假借表达，比如说“雨”可以表达出喜悦、闲适的感情，同时也能表达出忧愁、哀伤的情绪。
11、在不同的心境下“雨”就有了不同的意义，当然除了“雨”以外，中国诗词中还有其他的意象，它们都和“雨”一样，是“心”与“物”的结合。
12、yějìngyúnjùhēi，jiāngchuánhuǒdúmíng。
13、杜甫（公元712--770），汉族，字子美，祖藉襄阳（今属湖北），自其曾祖时迁居巩县（今属河南巩义），世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是中国唐代伟大的现实主义诗人，诗圣，世界文化名人，与李白并称“大李杜”。
14、好雨知时节”，——称春雨为好雨，本身就是对雨的喜爱；一个“知”字把雨拟人化，说雨懂得人们的节气，能顺人意；“随风潜入夜，润物细无声”，——体现了雨奉献时的默默无闻，大爱无声；“野径云俱黑，江船火独明”“，……体现作者丝毫没被雨所影响，反而享受着春夜雨下的景色，惬意而静谧；晓看红湿处，花重景观城”——说花受到春雨的洗礼，整个被万花笼罩的城焕然一新。句句无“喜”字，句句写“喜”意...
15、chūnyèxǐyǔ
16、春夜喜雨
17、此诗运用拟人的手法开篇，首联写的是“懂事的雨”；
18、颈联乃是夜景素描，极目远望，因珍贵的春雨而暗透喜悦之情，正是“令人满意的雨”；
19、清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村
20、晓看红湿处，花重锦官城。意思是好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
21、春夜喜雨(杜甫)
22、天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
23、原文如下：
24、杜甫的“春夜喜雨》细致地刻画了春雨的夜景，表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。
25、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
26、随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。
27、《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。
28、好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时候。
29、此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。诗中对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗
30、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
31、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
32、浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。
33、春夜喜雨杜甫好雨/知/时节，当春/乃/发生。
34、野径云俱黑，江船火独明。
35、这心情主要是出自于农作物得到春雨的滋长，这对当时具体历史条件下能参加一定劳动的杜甫来说，是值得肯定的。这诗历来被人们认为是诗人刻画雨景、抒写内心喜悦的名作。
36、好雨知时节，当春乃发生。
37、xiǎokànhóngshīchù，huāzhòngjǐnguānchéng。
38、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
39、hǎoyǔzhīshíjié，dāngchūnnǎifāshēng。
40、春夜喜雨一诗中从听觉角度写诗春雨特点的诗句是随风潜入夜,润物细无声。
41、描述了聪慧的雨是知道时节的，一到春天，就淅淅沥沥地下了起来。更令人感动的是，它随着风来到夜晚，无声地滋润着万物。等到天明时，你再看那些红色的湿润的地方，早已是鲜花盛放。
42、“随风潜入夜,润物细无声.”的意思是：春雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物.“润物细无声”现在很多地方用来形容教育者使受教育者在潜移默化中受教育,受熏陶.
43、随风潜入夜，润物细无声。
44、晓看红湿处，花重锦官城。
45、末联转而畅想明晨，满城带润，此雨带给本城无数福祉与希望，正是“令人憧憬的雨”！
46、等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
47、是赞美老师的诗句。它来自杜甫的《春夜喜雨》，整首诗诗句是好雨知时节，当春乃发生。
48、唐代大诗人杜甫的《春夜喜雨》，全文如下：
49、(二一二,二一二)随风/潜/入夜，润物/细/无声。野径/云俱黑，江船/火独明。(二三,二三)晓看/红湿处，花重/锦官城。