所见古诗ppt课件42句

1、振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

2、（所见）描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面。

3、欲：想要。

4、古诗《所见》描写了牧童的活泼和愉快,充满了生活的情趣。

5、就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

6、意欲捕鸣蝉，

7、全诗如下：

8、林樾（yuè）：指道旁成荫的树。

9、这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻画的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻画的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。

10、简析　　《所见》是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作。写的是一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一切叫袁枚看见了，袁枚就写了一首诗，叫“所见”，意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。

11、中心思想：本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

12、《所见》原诗

13、捕：捉。

14、原文　　《所见》　　牧童骑黄牛，　　歌声振林樾。　　意欲捕鸣蝉，　　忽然闭口立。

15、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。

16、嘹亮的歌声在林中回荡。

17、袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁。其主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情逸致。诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。

18、一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。

19、歌声振林樾。

20、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

21、读着《所见》这首诗，我们仿佛看到了牧童、黄牛、树林、鸣蝉，听到了歌声、蝉鸣，体会到牧童的悠闲自在和愉快。

22、本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

23、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，

24、三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。

25、牧童：指放牛的孩子。

26、立：站立。▲

27、歌声振林樾(yuè)。

28、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

29、全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时此诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。

30、《所见》是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

31、《所见》描写的是夏季的景色，从古诗当中的第三联“意欲捕鸣蝉”中的“蝉鸣”可以看出是夏天，《所见》这首古诗的体裁为五言古诗，其作者为清代文人袁枚，古诗主要描绘的是夏日里牧童放牛的场景。

32、“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。

33、第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。

34、牧童骑在黄牛背上，

35、《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点，表达了作者对田园风光的喜爱之情。全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。

36、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。

37、袁枚〔清代〕

38、鸣：叫。

39、忽然闭口立。

40、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。

41、牧童骑黄牛，

42、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。