四年级上册古诗三首课件优选好句123句
1、生当作人杰，死亦为鬼雄。
2、离离原上草,一岁一枯荣.
3、儿童相见不相识,笑问客从何处来.
4、【刘景文】诗人的好朋友。刘景文名季孙，原籍开封，是北宋名将刘平的小儿子。
5、赠刘景文
6、[唐]王翰
7、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
8、【知】猜想。
9、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.
10、作者介绍：
11、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
12、知有/儿童/挑促织，夜深/篱落/一灯明。
13、【客情】旅客思乡之情。
14、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
15、精彩赏析:
16、《出塞》唐.王昌龄
17、《望庐山瀑布》
18、叶绍翁：南宋中期诗人。他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。主要作品：《游园不值》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》等。
19、一年级上册
20、诗词大意:
21、一年/好景/君须记，最是/橙黄/橘绿时。
22、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.
23、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
24、秦：qín（秦腔、秦岭、秦国）
25、杰：jié（杰出、英杰、英雄豪杰）
26、《赠刘景文》这首诗写了秋季的景色，从枯荷（荷尽已无擎雨盖）、残菊（菊残犹有傲霜枝）、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。我还知道秋天秋天的风，卷起了片片黄叶，在街道和巷子里吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子。
27、《凉州词》唐.王翰
28、春去花还在，人来鸟不惊。
29、《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。
30、【擎】举，向上托。
31、题西林壁（宋）苏轼
32、【促织】蟋蟀，也叫蛐蛐。
33、【正】最
34、《赠刘景文》是宋代诗人苏轼的一首七言绝句，是送给好友刘景文的勉励诗。前两句写景，”荷尽” “菊残”描绘出秋天的景象。诗人面对”荷尽已无擎雨盖”时，并无伤秋悲秋之感，笔锋一转，转到了”菊残犹有傲霜枝”。菊花傲霜斗寒的形象在”已无”与”犹有”的强烈对比中跃然纸上。后两句议景，揭示了赠诗的目的。在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的秋景。诗人一反常情，以”橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文以勉励。
35、【唐】李白
36、【唐】贺知章
37、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
38、萧萧/梧叶/送寒声，江上/秋风/动客情。
39、《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。
40、荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。
41、《赠汪伦》
42、【橙黄橘绿】表面意思“橙子将黄，橘子犹绿”，指秋季景物。
43、[宋]李清照
44、部编版三年级上册语文第4课的三首古诗，都是描写秋景的，《山行》描绘的是秋之色，展现了一幅动人的寒山秋色图；
45、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
46、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.
47、雄：xióng（雄鸡、雄风、雄壮）
48、字词解释:
49、《赠刘景文》写的是秋末的景色，让人从残败中看到生机、看到希望，寄意深远，让人回味无穷；
50、催：cuī（催促、催眠、悲催）
51、【萧萧】这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
52、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
53、这明月就是秦汉时戍边将士仰望后司是包航部能成边关。久别亲人，经过长途跋涉，到边防线上过的明月，这边关就是秦汉时戍边将士守卫的驻守的将士们还没能回到家乡。要是有李广那样的大将戍守边关，就不会让胡人的骑兵度过阴山。
54、《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句。前两句写尽了深秋的凄清。”萧萧”两字反衬出秋夜的寂静，接着用一 “送”字引出”寒声”。梧叶摇落、江上秋风又进一步烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡的孤寂无奈。
55、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
56、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
57、野火烧不尽,春风吹又生
58、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
59、征：zhēng（征兵、征战、征文）
60、《回乡偶书》
61、《凉州词》
62、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.
63、【唐】杜甫
64、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.
65、【君】对对方的尊称，相当于“您”。
66、夏日绝句
67、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
68、【傲霜】不怕霜冻，坚强不屈。
69、【篱落】篱笆。
70、远看山有色，近听水无声。
71、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
72、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.
73、塞：sài（塞外、塞北、关塞）
74、【梧】梧桐树。
75、《夜书所见》
76、暮江吟（唐）白居易
77、《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么，想到了什么？
78、诗意：活着的时候，应当做人中豪杰，就是死了，也要成为鬼中英雄。直到今天人们还在思忆项羽,他在遭遇失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。
79、诗意：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。
80、夜书所见
81、这句诗的意思是九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境，蕴含着诗人对大自然的喜爱、热爱之情。
82、醉：zuì（陶醉、沉醉、醉生梦死）
83、傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
84、【唐朝】王维
85、亦：yì（亦然、不亦乐乎、人云亦云）
86、将：jiàng（将领、将士、将官）
87、《宿新市徐公店》
88、《出塞》诗文大意
89、【宋】叶绍翁
90、至今思项羽，不肯过江东。
91、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
92、译文：秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还。如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
93、这三首古诗的共同之处在于所描绘的都是深秋时节的景色。三首诗在内容上的不同之处在于：《山行》描写了寒山、石径、人家、枫林、霜叶；《赠刘景文》描写的是荷、菊、橙、橘四种季节性景物；《夜书所见》则描写了梧叶、秋风、儿童、篱落、灯火。三首诗在情感上的不同之处在于：《山行》表达了诗人对深秋山林景色的喜爱和赞美之情；《赠刘景文》表达了诗人对友人的劝勉和支持；《夜书所见》表达了诗人的思乡和寂寞的心情。
94、【挑】用细长的东西拨弄。
95、这三首诗有什么共同之处，在内容和情感上又有什么不同之处？
96、精美的酒杯之中斟满甘醇的葡萄美酒，勇士们正要开怀畅饮，却又被急促的琵琶声催促着要上战场。如果我醉倒在战场上，请不要笑话我，从古至今外出征战又有几人能回？
97、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
98、【夜书】晚上写。
99、苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。
100、【二年级上册】
101、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
102、诗意：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀畅饮，马上琵琶声频催。即使醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？
103、五、问题归纳：
104、【宋】苏轼
105、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
106、雪梅（宋）卢钺
107、从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
108、《赠刘景文》这首诗写了秋天哪些自然景物？你还知道秋天哪些景物是什么样？
109、【宋】杨万里
110、诗的大意是：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在逗蟋蟀，不禁思念起自己的家乡。
111、词：cí（歌词、词语、单词）
112、译文：活着的时候应当作人中的豪杰，就是死了也要成为鬼中的英雄。直到今天人们还在思忆项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。
113、【唐】白居易
114、荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那残菊的花枝还傲寒斗霜。朋友，一年最好的景致你要记住哇！那就是橙黄橘绿的秋天。
115、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
116、《夏日绝句》宋.李清照
117、《绝句》
118、课文主题：
119、《夜书所见》通过对秋风落叶、篱笆下的灯火、小孩捉蟋蟀的描写，抒发了作者客居在外思念家乡的情感。
120、诗文翻译
121、项：xiàng（项链、颈项、强项）
122、译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？
123、《夜书所见》写诗人客居异乡，静夜感秋，抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，以及客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感