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古诗三百首咏鹅骆宾王朗读【43句精选】

时间: admin 经典语录

1、《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗,这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌,没有什么深刻的思想内涵和哲理,而是以清新欢快的语言,抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。

2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

3、“鹅,鹅,鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

4、细叶,是拟人化的小家碧玉的衣服上的装饰,这里充满了作者丰富的想象,诗词贵有想象。因为这一层想象,才引出谁裁出的设问。设问,又是一种修辞手法。

5、《咏鹅》是初唐诗人骆冰王于七岁写的一首五言古诗。

6、白毛浮绿水,红掌拨清波。

7、昔时人已没,今日水犹寒。

8、咏鹅骆宾王ééé鹅,鹅,鹅,qūxiàngxiàngtiāngē曲项向天歌。báimáofúlǜshuǐ白毛浮绿水,hōngzhǎngbōqīngbō红掌拨清波。

9、壮士:意气豪壮而勇敢的人;勇士。

10、译文:鹅,鹅,鹅!弯曲着脖子对天高歌。

11、一身雪白的羽毛浮于绿水之上,红色的脚掌拨动着清澈的水波。

12、通常农家小女孩的妆,就是花枝招展的服装。即使是农家大姑娘,说她碧玉她就不一定高兴了,要说大家闺秀才行。而大家闺秀的妆,是描眉、傅粉,不仅仅是盛装。

13、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

14、这首诗开篇先声夺人,用三个“鹅”字写出了鹅的声响美,又通过“曲项”、“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出了鹅的线条美与色彩美。

15、项:颈的后部。

16、这首诗以一个七岁小孩的眼光看鹅游水嬉戏的神态,写的极为生动活泼。

17、此地别燕丹,壮士发冲冠。

18、同时,用“歌”、“浮”、“拨”等字描写出鹅的动态美,听觉与视觉、静态与动态,声音与色彩完美结合,将鹅活灵活现的神态呈现了出来。

19、不是,骆宾王是《咏鹅》

20、鹅鹅鹅,曲项向天歌。

21、咏鹅》唐代骆宾王

22、(唐)骆宾王

23、实际上,绝句在于新奇别致,转折出人意表,从而达到意味悠长的目的。而律诗的特点是细腻铺陈,精心刻画形象或画面,从而令人叹为观止。

24、唐代贺知章的七绝《咏柳》,骆宾王《咏鹅》

25、骆宾王〔唐代〕

26、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

27、把树当成盛装的小女孩,是一种修辞手法,称为拟人。说她打扮自已,而且打扮完毕。“妆成”的“妆”是名词、“成”是形容词。

28、掌:诗中指鹅的脚掌。译文大白鹅啊白鹅,你也就只能弯曲着脖子仰天欢叫,洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上,红红的脚掌拨动着清清的水波。

29、生动的修辞手法,婉转的思路,表现出别开生面的诗意。

30、第三句也运用了生动的拟人手法,拟人的对象是问句中的“谁”。把将要提及的春风,也间接地“拟人”化了。后文又将春风明喻为剪刀,也可以直接看作是春风拟作剪刀。拟人或拟物,都属“比拟”修辞。

31、白色的身体漂浮在碧绿水面,红红的脚掌拨动着清清水波。

32、《咏鹅》

33、有趣的是第一句既然把树拟人为女孩,在形容她的高度时,又用树来做暗喻,说她象树一样高。比喻,是另一种修辞手法。这里连续应用了两种修辞格,把拟人的本体,又当成了比喻的喻体。

34、有人将碧玉理解为嫩绿的柳叶如同玉石,这样理解也未尝不可,诗词可以各有各的理解。这种理解就比较直白。诗的境界,不只在于表达诗意,领会诗意也是诗词的境界。表现诗意或理解诗意,都是诗情画意。

35、意思是:在这个地方荆轲告别燕太子丹,壮士悲歌壮气,怒发冲冠。昔日的英豪人已经长逝,今天的易水还是那样的寒冷。

36、最后一句出彩!这一点在其他鉴赏文字,特别是语文书中,已经谈论得铺天盖地,不赘。在这里提另一个问题,就是写诗的时候,什么情形写成绝句,什么情形做成律诗呢?

37、咏:用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。

38、小学骆宾王古诗不多,例如:《于易水送人》唐代·骆宾王

39、《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句,分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作,表达了诗人对鹅的喜爱之情。诗人:骆宾王朝代:唐鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。注释

40、此地:原意为这里,这个地方。这里指易水岸边。

41、第一句三个“鹅”字,是诗人对鹅的亲切呼唤,也可以理解为模仿鹅的叫声。第二句“曲项向天歌”。曲,弯曲。项,就是脖子。曲项,弯着脖子。歌,唱歌。这两句让人想象出,一个7岁的儿童在对鹅作诗,他指着鹅说:鹅,鹅,鹅,弯曲着长长的脖子,朝着天空唱歌。一下子抓住鹅脖子长的特征,写出它欢叫时洋洋自得的神态。

42、碧玉指小女孩,所谓小家碧玉、大家闺秀。

43、掌:诗中指鹅的脚掌。译文

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