古诗词PPT免费下载优选好句40句
1、第一首《秋词》（其一）唐刘禹锡
2、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
4、再画出标题框，右击页面空白处，右键菜单中选择设置背景格式。
5、大家还可以插入音频文件，营造一个气氛，让学生更好的领略诗歌所要表达的意境。
6、弹出“设置背景格式”窗格，勾选“图片或纹理填充”，选择填充背景。
7、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
8、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9、终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
10、选中文字，动画中选择“飞入”
11、在飞入的效果后有箭头（上下左右），先记下箭头就可以改变方向了。选择需要的”自右上角飞入“。PPT的动画功能比较强大，可以选择各种出现和消失的动画，用户也可以自定义路径，是一个比较强的功能。
12、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
13、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天，但可以把握今天;虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
14、切换到“插入”选项卡，选择“文本”组中的“文本框”，作者名称用横排文本框插入，诗句用垂直文本框插入。
15、第四首《潼关》清谭嗣同
16、第二首《夜雨寄北》唐李商隐
17、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
18、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。该坚持时就坚持，以不变应万变，该改变时就改变，以万变应不变。
19、王老师一直倡导诗意语文的学习，我想他做到了，在他的解读下，我们深深地体会到了张继笔下的姑苏城外寒山寺，也更加体会到张继心中的愁绪。正是这种诗章一般的语文教学，让我们感受到瑰丽的经曲妹力永恒，灿烂的文化始终传承!
20、让我印象最深的是王崧舟老师带领学生的品读。整堂课当中，很大部分都是在细细品读。王老师没有太多的咬文嚼字，更没有太多的词句翻译，而是仅仅抓住这首诗的情感，一个“愁”字，一遍又一遍变换着品读，让学生自己体会诗中的情感，自己组织语言来表达体会到的情感。值得一提的是，老师还抓住“无眠”这个词，来重点阐述这种愁绪。王老师问学生“无眠”是什么意思?“难以入眠”“不能入睡”,“睡不着”等等，再请学生用两个字来概括“不眠”“难眠”“失眠”......在最后，又请学生自主输出这些词，以至于学生对“无眠”这个词有了十分深层次的理解。
21、当学生体会到某种愁绪之后，王老师带领学生找找这首诗里面能看到哪些景物，听到哪些声音，学生各抒己见，把所见所闻说了个遍。最后，王老师留了一个空，让学生想想除了诗中的“对”字还可以填上哪个字，假如换成“伴”字，读起来有什么不同的感受，通过“对”与“伴”的换字辨析，想象钟声对张继说话等环节，感受这钟声对于张继的特殊意义与有情有义。
22、启动PowerPoint2013，切换到“插入”选项卡选择“形状”组中的“圆角矩形”，插入到页面中。
23、给每个垂直文本框添加动画效果，这样在幻灯片播放的时候更加生动有趣。
24、任重道远须策马，风正潮平好扬帆。
25、最后一页的古诗共四首：
26、第三首《十一月四日风雨大作》（其二）宋陆游
27、潮平两岸阔，风正一帆悬。
28、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
29、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
30、在文本框中输入文字，因为我们插入的是垂直文本框，这样就不需要在改变文字方向，简单许多。
31、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
32、潮平海阔，千帆竞发。
33、不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
34、作为一个语文学科的门外汉，在观赏完王崧舟老师的《枫桥夜泊》后，不禁阵阵感叹，好一位文学品读大师啊。
35、画出圆角矩形之后，在“格式”选项卡下，调整矩形的填充颜色，为了村托文字，这里不建议大家填充较深的颜色。
36、《枫桥夜泊》评课
37、课堂伊始，王老师就引入了许多关于钟声的诗歌。当代陈小奇的《涛声依旧》，王士祯的《夜雨题寒山寺》，高启的《泊枫桥》，顾瑛的《泊阎门》和陆游的《宿枫桥》，将学生带入了一种空灵的氛围当中。在课堂结尾的时候，再次回到这些诗句，使寒山寺的钟声萦绕在学生们的心间，久久不能散去。
38、然后右击标题框，编辑文字，输入诗歌的题目并改变字型、字号、颜色等等。
39、OK，我们的动画到此已经全部完成
40、河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。