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先进教师材料【精选33句】

时间: admin 经典语录

1、循环教学经历。(从教以来,有一次以上循环教学,或担任毕业班教学工作2年以上)

2、本来应该是单位写,但因为他们认为荣誉已经给了你,当然就得你自己写了,而且自己写的时候也应该以第三人称写.

3、教学工作量。(教学课时、听课评课)课时少的要注意了,主动要求增加课时。

4、以上6项都需要提供证明材料,这些证明材料怎么写,因为篇幅有限,以后我会在另一篇提到。

5、到时你按照网上的页面填写就行了,身份证已经过期或者准备过期的赶紧去办理新的身份证,以免到时麻烦。

6、这些内容单独去记忆,工作量很大,所以给大家提供一个口诀是:“两独一发”。记住学生观的大框架,然后理解记忆每一条所蕴含的意义。

7、申报副高职称的需要准备很多材料,一,条件的表格,评审简表,评审表,近六年的考核表及学校的推荐证明,二,基本情况证书,毕业证,任职资格证,聘任证,教师资格证,三,教育教学能力及工作情况,有工作工作量证明,班主任工作年限证明,教科研工作情况,支教证明,四,业绩条件,有优质课证书,优秀教师证书,课题研究证书。

8、示范引领。(近5年来,每年一次校级公开课,有培训课、教学专题讲座、学术交流发言、教师培训等)

9、学历(学位)证书。2、职称证。3、年度考核结果(近5年)。4、继续教育材料(公需科目、普法考试、普通话考试、教育行政部门的各种培训证书)。5、社保证明(网上自动获取信息)。6、教师资格证7、支教证明。

10、三、专业技术工作经历条件。

11、积极实施素质教育。开设社团、兴趣小组等(需提供相关证明材料)

12、上传照片是近期2寸白底免冠正面证件照,不超过2M。

13、教育教学成效。各种教学奖和荣誉奖,包括本人和指导学生的。

14、培养骨干(青年)教师。近5年来培养和指导青年教师2名以上,有确定的对象、目标,具体的步骤和途径。

15、五、论文、著作条件。城市教师要有公开发表的论文一篇,或三份教学总结材料。乡村教师论文不做刚性要求,可提供2份教学总结材料。

16、六、破格条件。(比较特殊,这里就不说了)

17、需要的材料有好多,以下按顺序准备一式两份原件和复印件即可。

18、聘小学一级教师期间写的教学论文获市、区级二等奖至少一篇以上。3、普通话城镇二级甲等,乡下二级乙等。4、电脑要过关三科以上。5、听说2011年以后要英语过关。6、平时的教学奖状越多越好。

19、教育教学能力。城市教师需完成一项以上县级课题,乡村教师课题不做刚性要求。但要提供主持校内学科教研活动或集体备课活动材料。

20、新课改下的教师观主要包含的内容有:(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;(4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

21、与教师有关的诗歌中面材料第一个与教师有关的正面材料,第一个就是教师具有良好的师德师范,因为一个优秀的教师,首先要具有良好的道德品质。

22、参与教学改革。近5年来,开设选修课、指导学生综合实践、参与校本课程开发、开设知识讲座、指导课外活动、心理健康教育活动等。

23、四、业绩成果条件。

24、身份证、最高学历证明(在学信网能查到的学历)政府颁发的荣誉证和教育部门下发的奖励证书以及其他方面获得的证书(以上荣誉和奖励证书都需要有发奖部门的相关文件作为支撑的,要有主管部门领导签字),参与课题研究的要准备开题报告、研究成果证明、结题报告。

25、一、个人信息。包括个人信息(姓名、年龄、性别、籍贯、学历等)身份证、相片。

26、有学术论文的要有证书或者登载自己论文的刊物,自己任职时间段的所有(教案听课记录)最主要的是在申报表上填写清工作任职的经历。

27、学生观主要包括的内容有:(1)学生是发展的人:第一,学生的身心发展是有规律的。第二,学生具有巨大的发展潜能。第三,学生是处于发展过程中的人。(2)学生是独特的人:第一,学生是完整的人。第二,每个学生都有自身的独特性。第三,学生与成人之间存在着巨大的差异。(3)学生是具有独立意义的人:第一,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不依教师的意志为转移的客观存在。第二,学生是学习的主体。第三,学生是责权的主体。

28、只有有一颗对学生的爱人之心,才能够打动学生,激励学生树立正确的人生观,价值观,只有这样,学生才能够跟上老师的步伐,努力向前学习。

29、育人工作。班主任证明(担任班主任3年以上,有博士学位的一个学期以上)

30、七、其他材料。1、公示材料(由所在学校提供)。2、单位审议推荐意见。

31、!小学教师评高级职称需要以下条件:1、教龄要达到10年以上,也就是评(聘)小学一级教师四年后。

32、二、基本通用条件。

33、我个人认为应该是:以学生为本、以学生的学习为本!

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