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所见古诗原文带拼音版

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1、菊残犹有傲霜枝。

2、夜书所见

3、hū忽rán然bì闭kǒu口lì立。

4、[译文]牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

5、江 上 秋 风 动 客 情。

6、译文牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

7、萧 萧 梧 叶 送 寒 声,

8、suǒ所jiàn见

9、诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛,唱着歌,忽然听到蝉的叫声,于是停住歌声跳下牛背,准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴,就写下了这一首“所见”。

10、瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

11、《所见》作者:袁枚

12、mù牧tóng童qí骑huáng黄niú牛,

13、《suǒjiàn》《所见》zuòzhě:yuánméi作者:袁枚mùtóngqíhuángniú,牧童骑黄牛gēshēngzhènlínyuè。歌声振林樾。yìyùbǔmíngchán,意欲捕鸣蝉,hūránbìkǒulì。忽然闭口立。译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌一声不响地站立在树旁。

14、yì意yù欲bǔ捕míng鸣chán蝉,

15、yìyùbǔmíngchán,hūránbìkǒulì。

16、zuòzhě:yuánméi

17、xiāoxiāowúyèsònghánshēng,

18、zhīyǒuértóngtiǎocùzhī

19、héjìnyǐwúqíngyǔgài,

20、[赏析]

21、[译文]牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。[注释]①牧童:指放牛的孩子。②振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾(yuè):指道旁成阴的树。④欲:想要。⑤捕:捉。⑥鸣:叫。⑦立:站立。[创作背景]诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛,唱着歌,忽然听到蝉的叫声,于是停住歌声跳下牛背,准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴,就写下了这一首“所见”。[赏析]这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言,明白如话,质朴无华,十分本色。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去体会、去遐想、去思考。

22、牧童骑黄牛,歌声振林樾。

23、yèshēnlílùoyìdēngmíng

24、zèngliújǐngwén

25、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

26、<清代:袁枚>

27、知有儿童挑促织,

28、⑥篱落:篱笆。

29、

30、[创作背景]

31、xiāoxiāowúyèsònghánshēng

32、qīng清yuán袁méi枚

33、赠刘景文

34、《夜书所见》

35、一年好景君须记,

36、[注释]①牧童:指放牛的孩子。②振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾(yuè):指道旁成阴的树。④欲:想要。⑤捕:捉。⑥鸣:叫。⑦立:站立。

37、④挑:挑弄、引动。

38、夜 深 篱 落 一 灯 明。

39、荷尽已无擎雨盖,

40、yèshēnlíluòyīdēngmíng。

41、《suǒjiàn》

42、júcányóuyǒuàoshuāngzhī。

43、jiāngshàngqiūfēngdòngkèqíng

44、③客情:旅客思乡之情。

45、gē歌shēng声zhèn振lín林yuè樾。

46、作者:袁枚

47、zhīyǒuértōngtiǎocùzhī

48、宋叶绍翁

49、sòngyèshàowēng

50、zhèngshìchénghuángjúlǜshí。

51、《所见》

52、《所见》《suǒjiàn》<清代:袁枚>牧童骑黄牛,歌声振林樾。mùtóngqíhuángniú,gēshēngzhènlínyuè。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。yìyùbǔmíngchán,hūránbìkǒulì。

53、yèshūsuǒjiàn

54、赠刘景文古诗带拼音版:

55、suǒjiàn所见zuòzhě:yuánméi作者:袁枚mùtóngqíhuángniú,gēshēngzhènlínyuè。牧童骑黄牛,歌声振林樾。yìyùbǔmíngchán,hūránbìkǒulì。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

56、萧萧梧叶送寒声,

57、[宋]叶绍翁

58、mùtóngqíhuángniú,gēshēngzhènlínyuè。

59、夜深篱落一灯明。

60、zhīyǒuértóngtiāocùzhī,

61、yīniánhǎojǐngjūnxūjì,

62、⑤促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。

63、jiāngshàngqiūfēngdòngkèqíng。

64、正是橙黄橘绿时。

65、江上秋风动客情。

66、①见:古同“现”,出现,显露。

67、这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言,明白如话,质朴无华,十分本色。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去体会、去遐想、去思考。

68、夜书所见古诗带拼音:

69、②萧萧:风声。

70、知 有 儿 童 挑 促 织,

71、Jiāngshàngqīufēngdóngkèqíng

72、yèshēnlíluòyīdēngmíng

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