软笔书法作品古诗50首精选59句
1、三、练习书法可以强身健体。
2、故国神游,多情应笑我,早生华发。
3、四、练习书法可以增强学生的综合素质。
4、孟浩然《凉州词》
5、李白《望天门山》
6、唐代诗人白居易在宣城时,曾赋诗咏叹宣笔的精致。诗曰:“江南石上有老兔,吃竹饮泉生紫毫。宣城之人采为笔,千万毛中选一毫”,“每岁宣城进笔时,紫毫之价如金贵”。
7、有隶书,篆书,楷书,行书,草书。
8、渡远荆门外,来从楚国游。
9、考试时间:120分钟
10、单车欲问边,属国过居延。
11、故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
12、山随平野尽,江入大荒流。
13、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
14、宋代制笔业中,宣城的诸葛高、诸葛渐、诸葛元被誉为笔工高手,北宋诗人,也是宣城人的梅尧臣称赞说:“笔工诸葛高,海内称第一”欧阳修也称颂道:“宜人诸葛高,世业守不失。紧心傅长毫,三付颇精密。硬软适人手,百管不差一。”
15、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
16、书法不仅仅是一门艺术,而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪,陶冶情操。过喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾,思伤脾。而练习、创作和欣赏书法,其心态安稳,宁神息虑,修心养性,神定志安,即我们平常所说的“心理平衡”,从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。
17、内容与要求:自选一段古代经典楷书或隶书,准确对临。字数不少于24个字。
18、宋代《念奴娇·赤壁怀古》
19、国庆节古诗大全——杜甫《春望》
20、书法作品看似简单,但真要写好,却并非易事,除书法的字内功(诸如笔法、墨法、章法等)外,更要修练研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要,要想在书法上有成就,就必须字外求字,书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如,从绘画中学布白,从音乐中悟节奏、韵律,从诗词中找意境,等等。艺术是相通的,“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中,人的综合素质也就得到发展。
21、李白的《草书歌行》:“时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。”
22、用纸规格:四尺三开或四尺四开
23、胡地迢迢三万里,那堪马上送明君。
24、遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
25、二、练习书法可以培养学生的良好行为习惯。
26、天门中断楚江开,碧水东流至此回。
27、国破山河在,城春草木深。
28、萧关逢候骑,都护在燕然。
29、用笔的提按,顿挫及线条的力度表现。
30、唐代《渡荆门送别》
31、征蓬出汉塞,归雁入胡天。
32、软笔书法四级通常会考一副古代名帖,字数大概30字左右,然后再写一幅指定作品,28字左右,两者相加,书法四级大概是58字左右
33、乡泪客中尽,孤帆天际看。
34、烽火连三月,家书抵万金。
35、四级通过率是百分之六十左右,六级是百分之三十左右。
36、异方之乐令人悲,羌笛胡笳不用吹。
37、白头搔更短,浑欲不胜簪。
38、大漠孤烟直,长河落日圆。
39、审美素养是一个人人文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画,更像音乐,像舞蹈,像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此,开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。
40、早寒江上有怀作者:孟浩然木落雁南度,北风江上寒。
41、羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
42、考核标准:
43、浑成紫檀金屑文,作得琵琶声入云。
44、软笔书法等级考试参考标准(四级)容易过,通过率百分之90,
45、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
46、另外,书法还具有很强的实用性。招聘单位的招工表、履历表都要求手写,可见书写也是测试的重要内容。广州某人才市场需招聘3000名毕业生,报名达3万人,第一项内容就是“填表和写简历”,仅通过写字,就淘汰了1/3。
47、一、练习书法可以提升学生的审美素养。
48、《使至塞上》
49、我家襄水上,遥隔楚云端。
50、坐看今夜关山月,思杀边城游侠儿。
51、人生如梦,一尊还酹江月。
52、学习书法,要从一笔一画做起,有规有矩,如起笔、行笔、收笔都十分讲究,这好像做事,起笔像做事的开端,行笔恰似做事的过程,收笔如做事的结尾。通过练习书法,可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日,学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。
53、唐朝诗人齐卫《送胎发笔寄仁公诗》中有"内为胎发外秋毫,绿衣新裁管束牢"的诗句
54、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
55、月下飞天镜,云生结海楼。
56、江山如画,一时多少豪杰。
57、仍怜故乡水,万里送行舟。
58、模仿原帖笔法,结构的准确度;
59、迷津欲有问,平海夕漫漫。