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二年级古诗二首登鹳雀楼生字110句精选

时间: admin 经典语录

1、全部用出,竭力做到:~心。~力。~瘁。~职。~忠。~责。人~其才。物~其用。

2、《登鹳雀楼》气势磅礴、意境深远,千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。特别是后二句,常常被引用,借以表达积极探索和无限进取的人生态度。

3、经历:少(shào)不~事(年龄小,没有经历过多少事情)。

4、把东西放在一个地方,忘记拿走:我忙着出来,把书~在家里了。

5、改变;改换:~改。~换。

6、更[gēng](更新、更换、更改)[gèng](更加、更好、更强)

7、第二首诗反映的是唐朝与北方少数民族之间的关系。诗歌以汉代唐,写一位边地首领到唐朝来求和亲而未能如愿,通过描写其行动与心理,从侧面烘托唐朝国势的强盛。

8、逐字释义:

9、读音:[jìn][jǐn]

10、这次离别正是开元盛世,太平而又繁荣,季节是烟花三月、春意最浓的时候,从黄鹤楼顺着长江而下,这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人,所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快,相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很,他向往扬州地区,又向往孟浩然,所以一边送别,一边心也就跟着飞翔,胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人,真是别有一番滋味在心头,美景令人悦目,送别却令人伤怀,以景见情,含蓄深厚,有如弦外之音,达到使人神往,低徊遐想的艺术效果。

11、[pù]瀑布,水流从悬崖陡坡倾泻下来所形成的景观。远看像挂着的白布。水量丰富的瀑布适于发展水电。

12、欲穷千里目,更上一层楼。

13、错失:~枕。

14、[jìn]1.完毕:用~。说不~。取之不~。

15、是的,王之涣的诗

16、创作背景:

17、扩展资料:

18、诗的前两句写所见。“白日依山尽”写远景,写山,写的是登楼望见的景色,“黄河入海流”写近景,写水写得景象壮观,气势磅礴。

19、“烟花三月下扬州”,在“三月”上加“烟花”二字,把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花,指烟雾迷蒙,繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花,而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时,而开元时代繁华的长江下游,又正是烟花之地。“烟花三月”,不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色,而且也透露了时代气氛。此句意境优美,文字绮丽,清人孙洙誉为“千古丽句”。李白渴望去扬州之情溢于言表。

20、[là]

21、旧时夜间计时的单位。一夜分为五更,每更约两小时:三~半夜。

22、黄鹤楼送孟浩然之广陵

23、用在表示方位的词前面,跟“最”相同:~前头。~北边。

24、应该是唐代诗人王焕之的《登鹳雀楼》;

25、名词,曲艺名。北方对“莲花落”的俗称。又泛指各种曲艺杂耍。

26、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唯通:惟)

27、⽩⽇依⼭尽,黄河⼊海流。

28、白日依山尽,黄河入海流。

29、友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。

30、倒,倒下:~炕。

31、《登鹳雀楼》这首诗有两个多音字:

32、捞,赚:把东西开个花账儿,~他二三两银子。

33、“故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼,就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身,又是传说仙人飞上天空去的地方,这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵,又构成一种联想,增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。

34、力求达到最大限度:~早。~着平生的力气往外一推。~可能地减少错误。

35、《登鹳雀楼》译文

36、遗漏:这里~了两个字,应该添上。

37、【其二】

38、[lào]

39、脱落,退去:~色。

40、⼣阳依傍着西⼭慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

41、唐代:李白

42、达到极端:~头。山穷水~。~情。自~(自杀)。

43、“唯见长江天际流”,是眼前景象,又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情,李白的向往,正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏,正像滚滚东去的一江春水。总之,这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,将放舟长江的宽阔画面,将目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来。

44、站在高楼上,只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落,滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

45、[jìn]

46、登鹳雀楼

47、经历:少(shào)不~事(年纪轻,没有经历过什么事)。

48、部首:尸

49、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

50、答:【尽】

51、落[là](落下、落在后面)[lào](落枕、落色、落炕)[luò](下落、落后、村落)

52、[gèng]愈加,再:~加。~好。~上一层楼。

53、夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

54、归属:政权~在人民手里了。这副重担~到我们肩上。

55、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

56、单于北望拂云堆,杀马登坛祭几回。

57、[gēng]

58、都,全:~然。~是白的。~收眼底。~释前嫌。

59、[gēng]1.改变,改换:~正。~生(重新获得生命,喻复兴)。~衣(a.换衣服;b.婉辞,上厕所)。~定(改订)。~迭(轮流更换)。~递。~番。~新(旧的除去,新的建起)。~张(调节琴弦,喻变更或改革)。

60、再:~上一层楼。

61、所有的:~数。~人皆知。

62、(有时跟“着”连用)表示以某个范围为极限,不得超过:~着三天把事情办好。

63、第一首诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受,同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色,悲壮苍凉,流落出一股慷慨之气。

64、这首送别诗有它特殊的感情色调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此,是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别,还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系,在愉快的分手中还带着诗人李白的向往,这就使得这次离别有着无比的诗意。

65、部首:氵

66、【其一】

67、《登鹳雀楼》全文

68、读音:[gēng][gèng]

69、物体因失去支持而下来:~泪。花瓣~了。

70、寓居安陆期间,李白结识了长他十二岁的孟浩然,两人很快成了挚友。开元十八年(730年)三月,李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州),约孟浩然在江夏(今武汉市武昌区)相会。几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

71、《望庐山瀑布》这首诗有两个多音字:

72、若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。

73、老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

74、聚居的地方:村~。聚~。

75、作者:王之涣

76、更加;越发:~好地为人民服务。

77、登鹳雀楼[1] 盛唐 王之涣[2]  【体裁】五言绝句  登鹳雀楼  白日依山尽,  黄河入海流。欲穷千里目,  更上一层楼。译文: 夕阳依傍着西山慢慢地沉没,  滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。  若想把千里的风光景物看够,  那就要登上更高的一层城楼.

78、尽自:这些日子~下雨。事情已经过去了,~责备他也无益。

79、停留的地方:下~。着~。

80、[luò]

81、[bào]暴雨。

82、因为跟不上而被丢在后面:大家都努力干,谁也不愿意~在后面。

83、(有时跟“着”连用)让某些人或事物尽先:先~旧衣服穿。单间房间不多,~着女同志住。

84、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

85、[jǐn]

86、[jǐn]1.极,最:~底下。

87、朝代:唐代

88、读音:[bào][pù]

89、瀑[bào](瀑泉、瀑沫、瀑河)[pù](瀑布、瀑水、瀑流)

90、汉家天子今神武,不肯和亲归去来。

91、欲穷千⾥⽬,更上⼀层楼。

92、读音:[là][lào][luò]

93、部首:一

94、“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”诗的后两句看起来似乎是写景,但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船,船已经扬帆而去,而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头,可见目送时间之长。帆影已经消逝了,然而李白还在翘首凝望,这才注意到一江春水,在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。

95、下降:~潮。太阳~山了。飞机从天空中~下来。

96、遗留在后面:~选。~后。~伍。名~孙山。

97、尽[jìn](尽力、尽头、尽情)[jǐn](尽管、尽早、尽让)

98、使下降:~幕。把帘子~下来。

99、部首:艹

100、衰败;飘零:衰~。破~。没~。零~。沦~。

101、《凉州词二首》

102、王之涣〔唐代〕

103、王之涣《登鹳雀楼》

104、停留;留下:~脚。~户。不~痕迹。

105、李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间,自由而愉快,所以李白在《赠孟浩然》诗中说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”

106、【译⽂】

107、王之涣《登鹳雀楼》这⾸诗写诗⼈在登⾼望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期⼈们积极向上的进取精神。

108、[gèng]

109、旧时夜间计时单位,一夜分为五更:~时。~阑。~夫。~鼓。~漏(原指计时用的漏壶,后泛指时辰)。

110、诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中;而后人在千载之下读到这十个字时,也如临其地,如见其景,感到胸襟为之一开。

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