教子心得【精选24句】
1、师德师风教育缺失，现在有一部分老师办班课外辅导，课堂上讲课不认真。家长孩子很脑火但不敢反抗，怕孩子在学校被穿小鞋。有的老师以收礼来排座位，这样的老师很少。现在家校关系变差，很大一部分原因就是师德师风的滑坡造成的。
2、乡村教师工资和城市老师的工资差距明显。希望教育部加大乡村学校的师资建设。
3、现在教育投入不平衡，城市和乡镇学校在师资和学校建设方面投入严重不平衡，
4、读书就是为了找份好的工作，人人争做公务员了，稍微出色点的就出国移民了。现在中国社会风气不好，对学校的影响很大，也都不太愿意做学问了，一切都朝钱看齐了。
5、另外一个问题就是，我也说不清是什么原因，许多年来我们培养了很多高才生竞然都在为别的国家服务，好像是我们国家有了奸细，每天高晠着＂历害了我的国＂！其实是做着损害国家利益的事情。
6、如果细论我们的教育方针，都是空洞的口号，我们的教材严重脱离实际，我认为学校要和工厂企业挂钩，这样才能培养出更多优秀人才。
7、中国社会目前存在的问题，教育方面的问题是最大的，教育问题关乎民族的未来。
8、中国教育最大的弊端就是学非所用，我们大家都读过书，可以想一想我们所学的东西都有用吗？我就觉的自己在学校学的东西大部分都脱离实际，有些大学生虽然学了一些知识，但连日常生活都不能料理尤其是现代社会的功利思想，人们学东西不是为了搞科研，而是为了获取文凭。
9、重点不是创新
10、看到补课老师就想暴揍一顿，可惜法律不允许啊！洗洗睡吧，补课风越来越奇葩！家长互相攀比望子成龙有钱就是任性折磨了孩子毁掉了孩子的创造和想象能力，培养出来的是只会考试的机器！一个又一个赵括高分低能实在是国之不幸！
11、中国教育出现问题不是教师的事，是社会风气把教师给带坏了，全国上下都贪污腐败，人人都朝钱看，这年头没有钱，寸步难行，有钱有权可以呼风唤雨，社会不平等，贫富差距太大，没有了宣传和提倡艰苦奋斗，学习雷锋做榜样，不以德才选拔人才，用金钱衡量用人观念，不倡导为人民服务，道德理念严重失格，虽然教师受过高等教育，在大学读书的时候就知道金钱市场化教育，他能走上教师的岗位，全是金钱培养出来的，如果他家不出钱，他就没有今天教师这个岗位，没钱作支柱是读不了书的，受不了高等教育，所以，他参加工作，当上教师以后，她有经验，把这钱怎么能拿回去，他也知道没有钱，不可能有好的岗位，也不可能评上优秀教师，连校长都是花钱买来的，如果领导品德高尚，真才实干，也能给教师带来好的影响，教师也不想走金钱的道路，但是社会的风气就是这样，她无法摆布自己，连他身边的领导都想着贪污受贿腐败，老师受的教育再高，他也承受不了这种诱惑，所以说教育战线出现这种怪现象，不能把责任都推在教师身上，从学校上找弊端，应该从社会上找原因，这才是根源所在。
12、教育方向不对，对于一个民族的未来而言就是自断后路。举一个例子，据说之前重庆的一个准备高考的学生做出了盗窃的行为。一些人觉得让这个孩子先参加高考，如果考上大学就免于刑事起诉。这种孩子如果被培养成高级人才，有盗窃的习惯，以后危害社会就更加巨大！
13、中国教育问题不少，
14、中国现在的教育孩子们太累了，孩子们的家长更累。整个小区看不到孩子们嬉戏打闹，看到的只有家长背着书包，孩子无可奈何的跟着家长的身后。校外的补课班布满了大街小巷，家长不顾孩子已经在学校的疲劳，放了学赶紧又把孩子送进补课班。补课班的费用也不低，给一些家长不小的压力，不补课孩子跟不上，补课没有经济条件。问？孩子们都在外边补课，学校和老师的尊严何在？
15、首先，教育方向出问题了，我们民族历来选取人才都是以德取人。现在的教育方向就是不管品德，唯分数取才，这样就造成了教育的极端功利性！在这种思想指导下的人才最后绝大多数都背叛了祖国，成为了西方国家的人才。
16、现在中国的文化界被一帮戏子和劣迹文人搞得乌烟瘴气，学生心目中只有职位和名利，又有几个愿意为科学献身。
17、应该把道德与法制设成必修课，计入升学考试，现在高学历低素质的人太多了。还有体育也应该设成必修课，现在别说初中高中了，就是小学都有好多戴眼镜的，一军训就晕倒一片，没有好的身体能干什么？
18、我认为教育最重要的是教学生爱国，不然的话你花费那么多的人力物力教出一群白眼狼又有什么用？难道让他们帮助美国人造导弹来打自己的同胞吗？
19、严重的缺乏思想品德教育，我记得小时候七十年代到八十年代初，对思想品德教育非常重视，我到现在还记得记忆犹新，主要内容是五讲四美三热爱，五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序；四美：心灵美、语言美、环境美、行为美；三热爱：热爱党、热爱祖国、热爱人民。那时候人人都很自律，所以说百年树人，良好的社会风气要从娃娃抓起！
20、鼓励创新思维
21、现在品德教育缺失严重，学校重才不重德，置使利己主义盛行，清华北大选拔的大量人才毕业后是为外国服务的，很大一部分入籍国外。
22、现在中国教育市场化，虽然增加了教育方面的投入，但是教育系统的腐败现象却增加的非常多。这种情况造成了新的教育不公平！严重危害社会思想的稳定。
23、我自己在学校也是一个好学生，但是出身社会，参加工作后发现自己学的东西尽是屠龙之技，大部分没有什么用处，我是学工科的，参加工作后搞技术革新，许多知识还的从头学起，在学习的过程中，我发现其实为了一个科研课题去学习，比在学校学习空洞的理论进度快的多，而且也有兴趣，不象学校里那样枯燥乏味。所以我认为学生应该分科结合实际学习，成绩更好。
24、而是思维