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关于尊师的名言

时间: admin 经典语录

1、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

2、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

3、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

4、老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

5、——韩愈3、为学莫重于尊师。

6、师者,所以传道、授业、解惑也。

7、这位青年教师可以说是同学们的良师益友。

8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

9、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

10、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

11、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

12、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

13、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

14、尊师的成语断臂求法立雪求道春风化雨程门立雪三人行,必有我师尊师的名人名言

15、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖。

16、为学莫重于尊师。-----谭嗣同

17、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

18、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

19、古之学者必有师。

20、尊师重道方面  〈中华民族传统美德警语名言500句〉  爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。  意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》  不师者,废学之渐也。  意思是:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。  国将兴,必贵师而重傅。  意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。  古之学者必有师。  意思是:古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集•师说》。  疾学在于尊师。  意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。  君子隆师而亲友。  意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子•修身篇》。  君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。  意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。  敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。  意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集•劝兴》。  人不可以不就师矣。  意思是:人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论•赞学》。就:靠近。  人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。  意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。  人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。  意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣,不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。冀:希望。敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。  意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。辨:慧。  若要好,问三老。  意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。  师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。  意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。  师友贵隆亲,古学当自反。  意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。  师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。  意思是:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。  师者,人之模范也。  意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言•学行》。  师哉!师哉!桐子之命也。  意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言•学行》。  师道立则善人多。  意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。  三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。  意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语•述而》。  善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。  意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。出自《礼记•学记》。逸:安逸;轻松。庸:功劳。  为学莫重于尊师。  意思是:学习最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。  务学不如务求师。  意思是:努力求学不如努力找位好老师。出自(汉)杨雄《法言•学行篇》。  学贵得师,亦贵得友。  意思是;学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。  学莫便乎近其人。  意思是:为学之道,再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子•劝学》。  尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。  意思是:长辈同客人说话,应站在旁边听,不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。  择师,不可不慎也。  意思是:选择老师不可不慎重。出自《礼记•学记》。

21、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

22、——《吕氏春秋劝学》

23、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。-----屠格涅夫

24、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

26、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

27、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

28、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

29、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

30、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

31、举世不师,故道益离。-----柳宗元

32、老师如罗盘指引方向,教我们描绘人生的第一笔蓝图,他们以春风化雨的温柔,对我们关怀备至;以博古通今的满腹经纶,带领我们徜徉知识之海。而我们,在耳濡目染之中接受老师对我们的影响。

33、——《论语》

34、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

35、没有教育,就没有人才,没有人才,就啥也没有。

36、古之学者必严其师,师严然后道尊。

37、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

38、教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林

39、圣人无常师。-----韩愈

40、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

41、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

42、老师,您就像园丁,把我们不好的,坏的枝条剪掉,这样才能保证我们的茁壮成长。

43、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

44、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

45、和一位结交半个多世纪的良师益友诀别,悲痛之情是难以尽述的。

46、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

47、赞美老师的名言警句

48、如果我能够高高飞翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春风。

49、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

50、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

51、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-----孔子

52、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

53、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

54、——《荀子修身》

55、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

56、时代变化了,生活变化了,环境变化了,唯独没有变化的是学子对老师的那份永远感恩的心。

57、您用慈爱,呵护心灵;您用青春,谱写诗歌;您用无悔,奉献青春;您用智慧,启迪人生;您用平凡,抒写伟大。祝老师福寿绵长,万事如意!

58、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

59、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

60、(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。

61、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

62、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

63、在人生的旅途中,我遇到了很多良师益友。

64、善解人意的爸爸是我的良师益友。

65、身教重于言传。——王夫之

66、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

67、——唐.韩愈《师说》

68、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

69、——梁启超《中国历史研究法.自序》

70、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

71、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

72、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

73、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

74、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

75、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

76、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

77、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

78、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-----韩愈

79、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

80、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

81、务学不如务求师。——杨雄

82、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

83、小故事:程门立雪解释:旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。名言警句:

84、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

85、举世不师,故道益离。——柳宗元

86、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

87、老师是伟大的,他们无私地传授我们知识,像辛勤的园丁培育花草;他们教我们做人,像火种点亮了我们的心灵之火,照亮了我们的前方;他们无微不至地关怀我们,像妈妈哺育孩子。

88、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

89、——《吕氏春秋.劝学》

90、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

91、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》

92、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

93、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

94、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

95、关于尊敬老师的名言

96、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

97、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。-----鲁迅

98、事师之犹事父也。

99、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

100、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

101、风雨无阻三人行:良帅益友传心灵:支持帮助不难行:同甘共苦一路行,无论亲情和友情,互相支持:和帮助

102、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

103、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

104、有一种爱叫无私奉献,有一种态度叫平易近人,有一种付出叫无怨无悔,给予我这些的就是你,我敬爱的老师,教师节来临之际,我真心的祝愿你快乐幸福。

105、坦率无私的工人师傅,不就是我们的良师诤友吗!

106、二、一个民族如何培养教师,尊重教师,以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活,这些都决定了一个民族的命运。

107、程门立雪故事:有一次一位学生来拜见程颐,因为他有些问题想要问,但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了,不忍心打扰他的老师,站在门外边,静静地等着他的老师醒过来。

108、务学不如务求师。-----杨雄

109、善之本在教,教之本在师。

110、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

111、经师易遇,人师难遇。-----司马光

112、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

113、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》

114、一日为师,终身为父。——关汉卿

115、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

116、隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

117、尊师则不论其贵贱贫富矣。

118、教师节,最最衷心的祝福,祝愿老师您身体健康,永远年轻!开心快乐,幸福永远!

119、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

120、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

121、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

122、老师,勤劳的工作者,就像是园丁,培育着我们长大。老师,您就像海上明亮的灯塔,指引着我们前进;您又像是冬天里的一把火,温暖着我们的身心。

123、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

124、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

125、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

126、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

127、君子隆师而亲友。

128、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

129、师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。——(汉)韩婴《韩词外传》

130、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

131、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

132、一、永远要爱自己的老师,永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自:〔意〕亚米契斯《爱的教育》

133、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

134、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。

135、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生

136、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

137、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

138、师道既尊,学风自善。

139、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。-----韩愈

140、经师易遇,人师难遇。——司马光

141、国将兴,心贵师而重傅。

142、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

143、一日之师,终身为父。——关汉卿

144、师者,所以传道,授业,解惑也。

145、意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

146、三字经”中要尊敬老师的那一句是:为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

147、疾学在于尊师。

148、一日为师,终身为父。----关汉卿

149、学而不厌,诲人不倦。

150、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

151、——《荀子.大略》

152、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

153、学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐

154、——康有为《政论集.在浙之演说》

155、后来杨时也成为了在天下都有名的大学者,这件事因为作为尊重老师的典范成为学界的佳话。

156、〖启示〗学会亲近好的老师、好的朋友,并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短,才能不断地丰富自己的头脑。

157、古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦

158、感恩自己遇到的每一位老师,也愿自己能不忘初心,做一位好老师,能带给他们除了知识以外的东西。

159、风雨无阻三人行,良师益友传心灵,支持帮助不难行,同甘共苦一路行,无论亲情还是友情,和你的“战友”互相体谅,互相打气吧。

160、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

161、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

162、天上下起了大雪,而且越下越大,杨时没有走,在雪中站立着,过了一会已经有了一尺厚了,这时候他的老师醒了过来,他才走进了屋内,程颐说那个的时候他看见了一个雪人。

163、片言之赐,皆事师也。

164、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

165、【解释】做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

166、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

167、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

168、——〔宋〕李觏《广潜书》

169、老师们高尚的人格感染着我们,谆谆教导与切切关怀犹如清风温和抚过,抚平我们的幼稚与顽劣,让我们沐浴在阳光下,从新生的幼苗成长为参天的巨树。

170、学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

171、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

172、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

173、师者,人之模范也。——杨雄

174、——晋.葛洪《勤求》

175、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫

176、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

177、古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修

178、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

179、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

180、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

181、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

182、出自:〔德国〕雅斯贝尔斯:《什么是教育》

183、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

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