短句长句与整句和散句【96句精选】

1、古人云：言而无文，行而不远。走路的时候，两条腿的姿势有了变化，就可能是绝好的舞蹈;说话的时候，舌头的方位有了变化，就可能是动听的歌曲。

2、一个大，一个小，一个柚子一个梨。

3、进来吧，你。（主谓倒置）

4、四、长句与短句的变换、选择

5、三、陈述句和反问句的变换、选择

6、语言表达能力是指在口头语言（说话、演讲、作报告）及书面语言（回答申论问题、写文章）的过程中运用字、词、句、段的能力，二者均以语言为基础媒介，虽然书面语言可以是对口头语言的归纳总结，但是两者并无直接关系，口才不好不一定笔才也不好。

7、一边多，一边少，一群蜻蜓一只蜂。

8、语言表达能力具体指用词准确，语意明白，结构妥贴，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，没有语病。

9、侧面表达。记叙文中的人物烘托描写，议论文中的旁敲侧击，则属于这种语言表达角度。扩展资料语言表达角度可以说是交流艺术的一种解释，语言角度可以分为正面和侧面两大部分。

10、我成绩名列前茅，比你好很多。换句话说你成绩名列倒数，跟我比要差不少。

11、他用双手创造了奇迹！十二年间，在这荒山野岭上创造了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。

12、在原来的荒山野岭上，经过十二年时间，他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。

13、正面语言。指客观的评价某种事物所表达的语言；侧面语言则是一种委婉的语言表达方式，也或者说是一种隐藏性的表达。

14、用四个意思相同词语写一段话，这样终于终于以悄悄的赔钱作了结。

15、一个宽，一个窄，马路宽，山路窄，马路平坦坦，山路坑洼洼。

16、一边多，一边少，一群山羊一头牛。

17、长、短句只是就单句说的。单句结构复杂，字数多，容易大，那就是长句，否则是短句。至于说到复句，不管它分句多少，字数多少，容易多少，只要是构成这个复句的某些单句长，那么这个复句就可以说用了长句；如果构成复句的单句都短，那么这个复句就可以说用了短句。要在长短句中选择、变换，首先要知道长、短句在表达的效果上的差异一般说来，短句短少精悍，干脆利落，生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达了作者紧张、越的情绪或、坚强肯定的语气。长句能使表达严密、精确、细致，能使条理贯通，气势磅礴。政治论文和科学论文，文学作品中描写自然景色或人的心理状态，思想变化的句子多用长句。

18、把下面一个反问句改写成陈述句

19、一语言风格：运用清新、朴实等形容词进行表达。

20、五、散句、整句互换、选择

21、语言表达的角度分两种

22、长句变短句或短句变长句时，内容不能省略，但可以调整语行，可增删某些词语，注意不能有语病，例如：

23、二、肯定句和否定句的变换、选择

24、语言表达角度分为语言风格、手法、色彩三种。

25、希望可以帮到你！

26、把下面句子中画横线部他变为整句：

27、首先分析例句的修辞特点。

28、本文仅属个人意见仅供参考！

29、一个大一个小，西瓜大，李子小，西瓜甜蜜蜜，李子酸溜溜。

30、注意，变式句的变不是随心所欲，句子成分排列的位置往往是固定的，即使采用变式句，不同句子成分变的位置也还是相应固定。而且，采用变式句后，句子强调的侧重点不同。

31、二手法：运用修辞、衬托、比喻等手法进行表达。

32、写好一篇作文，犹如建造一座大厦。谋篇布局就像大厦的框架结构,语言则恰似不可缺少的装饰装潢。作文语言丰富多彩,读后令人赏心悦目,文章才有艺术的魅力，才会更加吸引读者。

33、我们只有努力学习，才能考上好的大学，换句话说就是如果想考上好的大学的话我们就必须得努力学习。

34、汉语的句式丰富多彩，灵活多变，同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也不完全相同。因此，选择由于变化的句式，也是打破言语呆板枯燥，使语言臻于生动的不可显现的一种方法。常见的句式有：主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和复式句、长句和短句、整句和散句。根据表达的需要，变换和选择句式，可以增强语言的感染力和说服力，也是人们运用语言的一种必需而有效的方法。

35、语言角度包括：

36、语言表达运用：可用的修辞有比喻、反复、排比、反问、拟人、比拟、拟物、夸张等。可使用的句式有长句、短句、整句、散句、单句、复句。

37、②我们今天下午在礼堂开会。（常式句）

38、一、主动句与被动句的变换、选择

39、虎狼之词的句子，而非太在意它的大小或多少。

40、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

41、怎样桂花香的句子，藏匿了故乡全部的水鸟。

42、主要包括记叙、描写、抒情、说明、议论。具体分析如下：

43、吃饭来，与饭吃来是同一个意思。

44、③他吃了一个红苹果。

45、用法指怎样使用这个词，属于它的语法功能；意义指词的词义。用法相同和意义相同不是一个范畴。用法和意义相同，指两个不同的词在某种情况下，语法功能和词义是一样的。如“适”、“之”，本是不同的词，但在“去哪里”的情况下，两方面都相同了。

46、主要是句式特点，比如常式句与变式句，长句与短句，整句与散句，陈述句与疑问句等。文言文主要是特殊句式

47、汉语的句式丰富多彩，灵活多变，同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也不完全相同。

48、几个意思相同的词语写一段话，想起父亲面朝黄土背朝天艰难栽秧的那个年代。

49、“适同窗”和“之同窗”，都是到同学那里去的意思，它们在句子中的语法功能、意义完全一样。

50、的意义理解如下：的含义可能优于我们现在见到的要大。含有的含义，是增进生存并作为我们获取利益。要解释的含义，你必须首先明白是什么。只认知了这一点，你方才能感受到的意义。

51、同意流浪的灵魂虎狼，都是我走过我们曾经去过的所有地方。

52、一边多，一边少，一堆樱桃一个桃。

53、正面表达。记叙文中的人物外貌描写、景物描写，议论文中的开门见山，都属于语言的正面表达。

54、我们今天下午开会，在礼堂。（状语后置）

55、句式：长句、短句、整句、散句、单句、复句

56、一个大，一个小，一头大象一只兔，

57、一边多，一边少，一堆桔子一个瓜。

58、写作文时，语言表述有了变化，就可能是难得的佳作。要作文有文采，就得提高语言的表现力。

59、在动词性谓语句中，主语是施动者，而动作的发出者，这种句子是主动句；主语是受动者，而动作的接受者，这种句子是被动句。一个主谓句，既有施动者，又有受动者，可以按表达的需要，或者选用主动句，或者选用被动句。但选用不同的句式，表达效果是不相同的。选用主动句，强调的是主动者。强调他（它）做了什么，选用被动句，①强调的是被动者，强调他（它）怎么了，而主动者往往不需要或不愿或无从说出；②为了使句式整齐；③往往还可表示特定情感。

60、而用法相同，单指它们的语法功能，词义不一定等同。

61、同一个意思，可以从正面去表达，也可以从反面去表达。从正面表达意思，是肯定句；从反面去表达意思的是否定句。正同为肯定句与否定句可以表达相同意思，所以可以根据表达的需要变换句式。双重否定是肯定语气，三重否定是否定语气。不过要注意的是，不句的句式，表达语气轻重是有差别的，一般说来，要表达同一意思，双重否定肯定否定。

62、①你进来吧。（常式句）

63、一个大，一个小，一个草莓一个桃，

64、六、常式句和变式句的变换、选择

65、一个大一个小，青蛙大，蜗牛小，青蛙蹦蹦跳得快，蜗牛扭扭捏捏爬得慢。

66、一个大，一个小，一头大象一只狗。

67、一个大，一个小，一个梨子一颗糖。

68、语言表达角度：记叙文中的人物外貌描写、景物描写，议论文中的开门见山，都属于语言的正面表达。记叙文中的人物烘托描写，议论文中的旁敲侧击，则属于侧面表达。正面语言指客观的评价某种事物所表达的语言；侧面语言则是一种委婉的语言表达方式，也或者说是一种隐藏性的表达。

69、反问句与陈述句，表达的语意可以相同，但反问句比陈述句更肯定有力，往往既能强调，又能表达强烈感情。例如：

70、一边多，一边少，一群螃蟹一只虾。

71、应改成：你一定会想到白杨树的朴质，严肃，坚强不屈，至少象征了北方的农民。

72、一个大，一个小，一只花猫一只鼠。

73、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

74、三色彩：运用书面语、口语等进行表达。

75、一边多，一边少，一群大雁一只鸡。

76、原本是一种展现幸福和塑造美好条件，但很多人误以为了这件事的含义，总是相信一切都是好的。

77、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：

78、一个大，一个小，一个西瓜一个梨。

79、根据表达的需要，变换和选择句式，可以增强语言的感染力和说服力，也是人们运用语言的一种必需而有效的方法。一、主动句与被动句的变换、选择在动词性谓语句中，主语是施动者，而动作的发出者，这种句子是主动句；主语是受动者，而动作的接受者，这种句子是被动句。

80、如“近之”、“远之”，形容词远、近在这里都是用作动词，用法相同，但它们的意思并不同。

81、句子有长有短，结构也各式各样。结构相同或相近的一组句子叫整句（包括对比、排比或二者之外结构相近的句子）。结构不整齐，长、短句交错运用的一组句子叫散句。一般来说，散句自由活泼、富有变化。整句结构齐整，音节和谐，喧染气氛、加强语势。无可否认，整句有其特殊的修辞功能，但如果滥用，则会造成语言的呆板，而而克服因此造成的呆板的一种方法就是整散结构，而整句、散句交错使用，而考试中，经常考查的是整句与散句进行互换。例如：

82、一个大，一个小，一头大象一只小狗。

83、他吃了一个苹果，红的。（定语后置）

84、一个大，一个小，太阳大，月亮小，月亮绕着太阳跑。

85、修辞：比喻、反复、排比、反问、拟人、比拟、拟物、夸张等

86、因此，选择由于变化的句式，也是打破言语呆板枯燥，使语言臻于生动的不可显现的一种方法。常见的句式有：主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和复式句、长句和短句、整句和散句。

87、用词：准确性、生动性

88、常式句是正常语停的句子，变式句是句子成分倒装的句子，常见的有：主谓倒装、状语后置、状语前置、定语后置等。常式句和变式句常常可以互相换转，例如：

89、把下面几个短句变为长句

90、今天下午，我们在礼堂开会。（状语前置）

91、语言是艺术。我们评判一篇作文的好坏，除了中心、材料、结构，就是语言。

92、他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山老林里打过短工。

93、一边多，一边少，一群小鱼一直虾。

94、一边多，一边少，一群蝴蝶一只猫，

95、用不同的语句来表达同样的意思，也就是说话有三说，巧说为妙。比如:

96、一个大，一个小，花猫大，老鼠小，老鼠看见花猫赶紧逃。