长句断句方法小学优选好句29句

1、是“挺拔之姿”不是“健拔之资”。习题如下：

2、复句、断句、句式、警句、词句、

3、集句、俳句、例句、句点、单句、

4、割补法是一种解题方法，割补法用于几何题之中。割补法就是同样把图形割成几个规则图形，使题目便于解答。

5、B．文章第四段认为屈原不能“砥节立行”、王维不能领悟竹的节操，而推许李白和郑板桥能循自然之道的风骨。

6、下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（4分）

7、败句、淡句、句逗、德句、镂句、

8、题目为“挺拔之姿”，但画线部分却写扭曲的竹子，是否合乎题旨？为什么？（3分）

9、句法、名句、炼句、句群、章句、

10、（1）文章写出了竹子的哪些精神气质？（3分）

11、俗句、句绝、巡句、棘句、青句、

12、（2）你最欣赏其中哪种精神气质？结合生活经验谈谈你的体会。（80字左右）

13、两者为不同概念的名词，所指含义不一样，意义也不一样。

14、（9分）

15、C．“每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子，或者一片竹林”这句话是说，每一个懂竹的人都会获得内在支撑，成为有风骨的人。

16、破句、分句、句读、文句、病句、

17、句注、句屦、迥句、子句、冤句、

18、（4分）BE17.（3分）合乎题旨。竹子虽外形扭曲，但仍具挺拔之质，象征着艰苦环境下顽强奋进的人生，深化了主旨。18.（5分）①想象山野里竹子生机勃发，与城市里竹子的优雅纤细形成对比。②赞美了竹子争先向上的顽强生命力，给读者更深广的思考空间。③照应前文，以景收束全篇，增强了抒情性。（从语言角度赏析也可得分）19.（9分）（1）坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。（2）内容表达。

19、造句、句子、绝句、句型、佳句、

20、分割法，当材料内容呈现不同层次时，可采用这种方法，即把长句分割成几个不同层次的断句。

21、添补法：一般是指求组合图形面积的方法。具体是将图形所缺部分进行添补，组成几个基本图形，基本图形面积-添补图形面积=组合图形面积。（减法）

22、字句、联句、成句、语句、诗句、

23、D．随着年龄的增长、境遇的改变，同样的竹子，“我”却“读”出了不同的内涵。

24、A．文章第三段运用了比喻、比拟、排比等修辞，文意生动，兼之长句断句错杂，富于变化，体现了散文之美。

25、赏析文章末段的文字。（5分）

26、E．文章采用倒叙、插叙的手法，综合运用了记叙、说理、抒情等表达方式，谈古论今，托物言志，旨在表达对农耕兄弟的赞美，对乡村文化的眷恋。

27、言句、长句、拙句、妙句、句萌、

28、而分割法是指当材料内容呈现不同层次时，可采用这种方法，即把长句分割成几个不同层次的断句。

29、中文字是表意的，不是语音翻译，最优美的中文几乎都是短句。在从古到今优质的中文长句中，起到断句符号作用的不是标点，而是叠词重复语气助词和通感滑动。【例句】我等了你一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上一个晚上标点不是中文不可分割的一部分是随便使用的句号