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描写诸葛亮神态的句子-53句

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1.指名读机关句子,诸葛亮是怎样做靠近水寨。一儿摆开,擂鼓呐喊。

2.他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。

3.她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑*的锦缎一样光滑柔软。

4.出示幻灯,思考如下:

5.最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑*的瀑布悬垂于半空。

6.划分段落,概括段意。

7.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”这是后人对诸葛亮的评价,可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。诸葛亮的*格品质至今还广为后人流传。《三国演义》同时也塑造了很多不同*格的英雄人物,它现在已经成了家喻

8.深刻领会诸葛亮神机妙算在什么地方。

9.人们用“______,______”来说明凡事没有十全十美感,不必过分挑剔。

10.周瑜怎样为难诸葛亮?

11.请你写一首热爱祖国的诗歌。诗歌的名称是《______》,全诗如下______,______,______,______。

12.人们用“______,______”来表达用真诚来打动别人,又用“______,______”来表达只要答应别人的就一定要做到。

13.看幻灯片,比较一定不敢与不一定敢体会诸葛亮的胸有成竹。

14.了解本课的情节,使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。

15.描写人物行动的:健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰

16.三分天下,烽火硝烟,多少豪杰令后人赞叹;一部演义,嬉笑怒骂,无数英雄随你我评说。同学们,看到这几幅图画,你知道我们今天要学习的是《三国演义》中的哪段故事吗?出示课题《草船借箭》。

17.第七单元的日积月累。

18.地球,这位人类的母亲,_____,是那样的美丽壮观,______。

19.热爱祖国是人们最朴实的情感,请你写一叵热爱祖国的名言________。

20.含有人体器官名称的:眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻

21.写人物外貌的:眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰

22.以小见大指从小的可以看出大的,指通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体。在写作中指对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。《散步》抓住了生活中的一件小事——散步,为我们展现了一家三代之间真挚而深沉的爱。

23.诸葛亮借到箭后又是怎

24.“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的?

25.把本课的内容演一演,同学评价。

26.三天造十万支箭。

27.理清脉络,讨论分段。

28.作者是怎样体现诸葛亮的`神机妙算,足智多谋的?

29.________,行人临发又开封。

30.花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。

31.提高抓重点词句、前后联系读懂课文的能力,体会诸葛亮的杰出才干。

32.诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”还表现在临终杀魏延上。有的人说,魏延又大才,诸葛亮杀之无理,莫须有。我觉得诸葛亮是宁可错杀,也不漏杀。魏延又大才不假,但是他太有大志,诸葛亮死后必然会威胁到昏庸的刘禅的统治地位,为刘禅好,诸葛亮只好借口杀了魏延完事。

33.写一句珍惜时间的名言警句:“________”

34.读了《关于李姓的历史和现状的研究报告》,我明白了可以从问题的提出.调查方法.调查情况和资料整理.结论四方面来写研究报告,还知道了可以从书籍.报刊.教科书等渠道搜集信息。

35.“深蓝的在空中挂着一轮金黄的圆月,下面是_____,都种着_____。”

36.变化是有的,但是美丽并没有改变。

37.诸葛亮的“________”说明了人要志向远大,志存高远。

38.诸葛亮又是怎样做的?

39.动静结合:在文学作品中,“动静结合”手法是一种写景方式,往往是在一种意境里描写动态与静态,形成形象在意境中的和谐统一的手法。

40.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

41.情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得

42.能抓住细节体会人物的性格特点。

43.这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。”

44.他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。

45.孔明作色而起,便欲下楼,只见楼梯已撤去;

46.默读课文,回顾文章主要内容。

47.《威尼斯的小艇》这是一篇精读课文。是美国著名作家马克吐温写的一篇记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。抓住事物特点描写是课文表达上的主要特点。

48.自由朗读,学生自悟。

49.认识学习以记事为主的课文,必须抓住事情发展的线索,理清它的起因、经过及结果,并领会事件的本质意义。

50.走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

51.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

52.他原来有些弯曲的背,现在越驼越厉害,如同背着一口锅。

53.〈一夜的工作〉作者量从()和()两方面来叙述周总理的工作的。

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