描写句子的

1、构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。

2、大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。

3、【解释】：包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。

4、她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。

5、无所不包——没有什么不被包括。形容包含的东西非常多。

6、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

7、我不一定聪明，但是，我也不傻，很多事，我都能看明白，只是不想说而已。因为我觉得人太聪明了会很累，有时候糊涂一些更快乐！

8、天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。

9、包罗万象——包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。

10、面面俱到——各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。

11、这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉．长短句，四六体。一气呵成。

12、笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。

13、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

14、我的心像有十五个水桶，七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

15、包罗万象

16、他的文采飞扬，学术学富五车，说话技巧出口成章，写的文章妙笔生花。

17、人生一个梦，生活靠颗心，心里装上心眼，叫聪明，装上目的，叫心计，装上不知足，叫欲望。心是个容器，装的烦恼多，快乐就少，装的复杂多，简单就少；欲望、烦恼、复杂，装得越多越拥挤。心有多大，就能容下多少，就能承载多少，你的世界就有多大。

18、智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。――约尔旦

19、你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

20、我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。

21、描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。

22、屋远处的山，苍黑似铁，如巨人如铁塔如宝剑，奇峰罗列形态万千十分壮观。

23、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

24、我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

25、邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

26、青春伴随着梦想，如诗如画，如歌如曲。追逐梦想的微光，即使前方披荆斩棘，也依然要风雨兼程，永不言弃。

27、弟弟真的`很聪明，在这种情况下竞能想出办法来。

28、一块白石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

29、五光十色——形容色彩鲜艳，花样繁多

30、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。

31、每天早晨，浓雾淹没了山野河川和道路；草原清净而凉爽的空气，变得就像马群踏过的泉水一样，又混浊又肮脏！

32、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

33、他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！？

34、《黄帝宅经》卷上：“所以包罗万象，举一千从，运变无形而能化物，大矣哉，阴阳之理也。”

35、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。

36、这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺．说不清，道不白的。

37、颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。

38、五味俱全——五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。

39、他强压怒火说："你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！"

40、丰富多彩——内容丰富，花色繁多。

41、雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。

42、形形色色——形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。

43、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声"好！好！好！"

44、雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水越来越多，汇成一条条小溪（动态）。（选至《雨》）

45、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

46、你妙笔生花，文采斐然，读完你的文章让人心里十分安宁。

47、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”

48、智慧不仅是创造文化、获得幸福的原动力，同时也切不可忘记它又是产生破坏、把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力。――池田大作

49、这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。

50、斑驳陆离——斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

51、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

52、俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。

53、这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。

54、面面俱圆——各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。

55、琳琅满目——琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

56、在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。

57、从小就流露出才华横溢的天资来。

58、答：描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

59、您的学习成绩提升的很快，希望您下面能再接再厉，再创辉煌!

60、无所不有——什么都有（多指不好的事物）。

61、林林总总——林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。

62、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

63、生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

64、世界上所有的完美，都是等待拆穿的骗局

65、多姿多彩——形容颜色形态多样。

66、如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美。如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。

67、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

68、万事俱备——比喻什么东西都准备好了。俱：全、都。

69、他，为人正直，语言幽默风趣，为人们所尊重认可

70、动态的句子：有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂,转着“8”字飞舞；有的如降落伞,缓缓地打着旋儿……一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路.

71、牙俐齿伶、俐：聪明、乖巧.形容为人机灵，能说会道卖乖弄俏形容卖弄聪明，故作媚态百伶百俐形容非常聪明乖巧.冰雪聪明比喻人聪明非凡.聪明一世表示一个人一辈子聪明.聪明伶俐聪明：智力发达，天资高.伶俐：灵活、乖巧.形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧

72、静态的句子：有的地方稀稀疏疏,有的地方聚成一堆,远远望去,整个一条路是一片金黄,仿佛是一匹金黄色的绸缎.

73、远近书疏，莫不手答，笔翰如流未尝壅滞。

74、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕！

75、留不住的青春年华，就在年轻时燃烧青春；留不住的时间脚步，就努力追跑赶上时间；用青春的年华握住时间的手。让我们的此生不废度。

76、聪明在于勤奋，天才在于积累。――华罗庚

77、他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。

78、一应俱全——一应：一切；俱：都。一切齐全，应有尽有。

79、跳绳能让孩子变聪明！跳绳活动是左右两只手和左右两只脚都同时操作且有一定节奏的活动，有效地促进儿童左半脑和右半脑协调发展，培养孩子具有规律性节奏感，有时是单人跳，有时是多人跳，有时还会跳出许多新花样。这有利于培养儿童准确地形成时间概念和方位知觉。

80、他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。

81、在他们之间，倦怠地、慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。

82、妙笔生花、力透纸背、维妙维肖、入木三分、行云流水、活灵活现。

83、智慧的最大成就，也许要归功于激情。――沃韦纳戈

84、她大发脾气道："你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！"

85、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。

86、一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。

87、妙笔生花、惟妙惟肖、字字珠玉、栩栩如生、挥洒自如。

88、无一不备——指样样齐全。形容做事缜密，准备充分。