牧童捉知了诗句
1、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村
2、却笑诗人马上吟。
3、寒漪（yī）：水上波纹。
4、诗歌的意境的创造：诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的，他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境，所以他写牧童，让其"横牛背"，吹笛呢，则是"无腔信口"，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。
5、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
6、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
7、意欲捕鸣蝉，
8、描写牧童骑牛的诗句
9、诗名为《所见》，为清代诗人袁枚所写。
10、《所见》
11、《西江月夜行黄沙道中》
12、清袁枚的所见中刻画牧童天真烂漫，活灵活现的诗句：意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。所见
13、翻译：到秋天了，许多的麦子黄成一片，牧童倒着骑牛将短笛横吹着。
14、这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
15、“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”这句诗是出自清代袁枚的《所见》。诗的具体原文如下：
16、衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
17、在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
18、牧竖也知闲便好，横眠牛背唱山歌。
19、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在不语。
20、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
21、清袁枚
22、出自清代袁枚的巜所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。解释，牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡，忽然想要捕捉树上的鸣叫了的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。描写牧童那种悠闲自在，无忧无虑的心情
23、七八个星天外，两三点雨山前。
24、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
25、陂（bēi）：池塘。
26、赏析
27、注释
28、《绝句》清郑德基
29、写景的艺术特色：《村晚》的写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致……
30、作品赏析赏析一
31、腔：曲调。信口：随口。
32、归去：回去。▲
33、其一诗人首先是写儿童放牛时候的轻松心态，骑在黄牛背上一边走一边歌唱，心情何等得畅快，嘹亮的歌声在树阴间回
34、宋辛弃疾
35、横牛背：横坐在牛背上。
36、以上两首诗都描写了小牧童骑在牛背上吹笛子的情景，展现了儿童天真无邪、自得其乐的盎然情趣。
37、宋李复
38、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。——宋黄庭坚
39、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
40、其二诗作多通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，诗看似闲情逸致，实则寄托情思。袁枚的作品不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。《所见》一诗描写了作者偶然所见的一件小事。全诗用叙述的方式，通过叙述牧童的动作，形象的刻画出了放牛娃天真活泼和率真的神态，充满生活情趣。读诗如临其境，如闻其声。
41、浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪（yī），水波。
42、[清]袁枚
43、荡，这是一幅悠闲的景象。后诗人笔锋一转，写儿童不知为何突然想捕捉知了，可能是回家玩耍，也可能是为别人捕捉的，总之为了不惊动树上鸣叫的知了，儿童小心翼翼地停止了歌唱，俨然一副认真的模样，这与前面边放牛边歌唱的样子截然相反。诗中只是写了儿童从动到静的变化这一事实，可是并没有点明发生这种变化的原因到底是什么，这反而留给读者遐思的空间。
44、放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
45、病耳不堪听，仍悉露下时。才能升木杪，便解入云吹。
46、无边桑柘起层阴。
47、腔：曲调。
48、羃羃黄云麦垅秋，牧童横笛倒骑牛。
49、忽然闭口立。
50、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
51、作品原文
52、池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，山像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面上。
53、《侨寄山居霍然几月凡见之於目闻之於耳者辄缀》
54、春风二月气温和，麦草初长绿满坡。
55、诗文翻译：
56、牧童骑黄牛，
57、《新蝉》
58、宋·雷震
59、牧童牛背闲横笛，
60、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
61、湖上西风急暮蝉，夜来清露湿红莲。
62、描写儿童捕蝉时的专注的诗句：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”翻译就是想要去捕捉鸣叫的蝉，赶紧把嘴巴闭上，一动也不动。出自清代文学家袁枚创作的一首五言绝句《所见》。
63、歌声振林樾。
64、宋晏殊
65、出自清代袁枚的《所见》
66、是“忽然闭口立”这句
67、西郊晚眺元代：王懋德
68、清·袁枚
69、远寺僧归日欲沈，
70、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
71、“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。
72、陂（bēi）：池塘的岸。
73、《浣溪沙》
74、译文
75、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
76、漫有真仙契，犹多风树悲。美阴如可托，后患亦须知。
77、远处寺庙的僧人回去了，太阳也快落山了。牛背上的牧童吹着笛子，却嘲笑诗人在骑着马吟诗。
78、《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。
79、放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
80、衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
81、羃羃黄云麦垅秋，牧童横笛倒骑牛。——宋王志道
82、村晚
83、少留归骑促歌筵。为别莫辞金盏酒，
84、信口：随口。
85、这首诗描绘的是乡村牧童天真顽皮的情景,大。意思是说牧童骑在黄牛的背上悠然自在地唱着歌,歌声飘荡在森林里.他听见有蝉在叫就想去捉住这只会叫的蝉,可他想去捉的时候蝉却不叫了。
86、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——清袁枚《所见》
87、所见
88、浸：淹没。
89、翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
90、入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。
91、译文：