灯笼中的描写手法句子
1、(1)那些米粒大小的黄灿灿小花，在绿色的背景上，像是满天异常美丽的星斗。
2、一、吴伯箫的作品《灯笼》中好的词语有：
3、灯笼一文中引用诗,文,词典和典故的句子,并做赏析
4、结合语境.对下面的俩个句子作简要赏析
5、（2）微醉的父亲~这身手艺
6、①细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。
7、运用叙事、抒情、议论等表达方式，主要叙议结合；
8、花灯像一张张害羞的小脸蛋。
9、灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激之情；
10、②最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？
11、叙事中蕴含情感。
12、可以用拟人，排比的修辞来写花灯。比如，元宵节的花灯让人目不暇接，有活泼可爱的白兔在欢迎你，有五彩缤纷的荷花灯在闪闪烁烁，有威武霸气的龙灯在张牙舞爪……
13、《灯笼》是现代作家陈忠实写的一个短篇小说。采用“象征”手法，打着“灯笼”寻找“真理”。
14、②最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
15、课文灯笼带有修辞手法的句子赏析?
16、运用了比喻的修辞方法，形象生动地写出了花的娇小的外形和鲜艳的的颜色及花的数量多。
17、真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。
18、许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下很多美好的回忆；
19、朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。
20、花灯盏盏高挂，那是活蹦乱跳的孩子。
21、(1)细密的纹路~挥之不去
22、思慕、熙熙然、怅惘
23、综合运用多种表达方式。
24、赏析：运用拟人的修辞手法以及“骤然附到”“挥之不去”等词语，写出了灯笼有了灵魂，充满喜气的特点，赞美了父亲的劳动成果.
25、一、导入新课提到灯笼，我们或联想到春节张灯结彩的喜庆，或想起宫廷戏中穿梭在紫禁城的点点灯火。在电灯尚未出现和普及的时代，灯笼是人们日常生活的必需品，是生活和情感的纽带，记录着亲情，抒写着繁华，以及对往昔岁月的怀念……让我们走进吴伯箫散文名篇《灯笼》，感受一下那个特殊时期的作者情怀。
26、答：“微醉”“荡漾着笑意”的神态描写以及语言描写，（或：以大红灯笼的喜气映衬父亲的喜悦）写出了父亲无比欣慰的心情，表现了父亲的善良.（意思对即可）
27、）父亲一丝不苟地制作每一盏灯笼.
28、品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。3.加强对传统文化的热爱之情，品味传统文化中寄寓的爱国之情。
29、）父亲给人家做灯笼，一视同仁，有求必应.
30、母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的……母亲的头发也全白了。
31、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出关于灯笼的记忆之多，表达作者对灯笼的喜爱之情和对童年生活的怀念。
32、灯笼
33、灯笼》这篇课文采用了比喻、反问排比等修辞手法。作者以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些美好记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
34、赏析：【对比】作者将“灯笼”的光与“太阳”的光、“月华”“繁星”的光相提并论，强调了“我”对“灯笼”的情有独钟。
35、选文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析灯笼在选文中有哪些作用
36、(2)那是怎样的果实啊！尽管只有黄豆大小。却也像红彤彤的灯笼般挂满了枝头！
37、灯笼中最能表现作者情感的句子：“虽不像扑灯蛾爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。”
38、那一盏一盏的花灯拥在一起，如同满天繁星，耀眼的灯光，又如同仙女身边散发出的光芒一样。
39、简要的说说选文中的父亲是一个怎样的人
40、作者围绕灯笼，从不同方面叙述了灯笼的重要意义，如有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致；对宫灯的想象，体验的是深长的历史况味。有情感上的：挑着灯笼，接回祖父，长幼情笃；上下灯学，悉心照顾，母子情深；跟着龙灯跑了半夜，伴着小灯笼入梦，绽放着飞扬的青春。
41、唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！
42、语文句子赏析
43、以灯笼为线索，下文的叙述都围绕灯笼展开；
44、表达效果可以让。寓意深刻，引人入胜，小中见大。是一篇优秀小说。
45、赏析：巧用典故，表达悲壮激越的家国情怀，表现出自己要同时代同呼吸、共命运的担当精神。
46、本句运用了比喻及拟人的修辞手法，形象生动的写出了果实的熟透后的状态。
47、(3)父亲将自家的灯笼送给了拴柱.（意思对即可）
48、(2)微醉的父亲~这身手艺
49、村犬遥遥向灯笼吠了……那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
50、一盏盏花灯在春日的夜风中舞动着身姿，像是在应和着家里团圆的笑声。
51、作者以散文的自由笔法，把叙事、写景、抒情融为一体，抒写了他关于灯笼的一些美好记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
52、(3)它们圆溜溜的果实，通常在熟透之后，跟随着山口的厉风被摇落，它们一个个像跳伞运动员一样悄然滚下山坡，并在土里与杂草一起腐烂。
53、赏析：采用了【用典】的修辞手法，借李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫国，其英雄事迹与日月同辉，激励着后人，作者也愿做“灯笼下的马前卒”，表达了作者对这些英雄的敬慕之情。
54、答：文中的父亲善良憨厚，富有爱心，手艺高超，严谨细致，不图钱财.（意思对即可）
55、文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。
56、灯笼能为夜行人指路，温暖他人；
57、①“连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。”
58、二、吴伯箫的作品《灯笼》中好句有：
59、答：“微醉”“荡漾着笑意”的神态描写以及语言描写,（或：以大红灯笼的喜气映衬父亲的喜悦）写出了父亲无比欣慰的心情,表现了父亲的善良.(意思对即可)
60、在那街头高悬的花灯处，那羞答答的花灯姑娘，穿着火红色的衣服，点缀着一年的第一天。
61、红红的花灯，远看像一个个穿红嫁衣的姑娘。
62、答：运用拟人的修辞手法以及“骤然附到”“挥之不去”等词语,写出了灯笼有了灵魂,充满喜气的特点,赞美了父亲的劳动成果.
63、神龛、幽悄、静穆
64、第二段作者运用丰富的想象，内心描写对灯笼的记忆。《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”
65、美丽的花灯就像仙女一样。
66、本句运用那了比喻的修辞方法，把黄灿灿的花比喻成米粒大小，突出了花的娇小可爱；把花比喻成满天异常美丽的星斗，形象生动的写出了花的多与美丽。
67、答：“灯笼”是全文叙事线索；“灯笼”也是父亲这一形象的象征，作者着力描写灯笼，突出了父亲把自己也做成了一盏灯笼，表达出作者对父亲的崇敬、赞美之情.（意思对即可）
68、《灯笼》一文中作者围绕灯笼，从不同方面叙述了灯笼的重要意义和其承载着厚重的文化内涵，寄寓着作者赤诚的情感。
69、答：运用拟人的修辞手法以及“骤然附到”“挥之不去”等词语，写出了灯笼有了灵魂，充满喜气的特点，赞美了父亲的劳动成果.
70、吴伯箫的作品灯笼中有什么好的词语
71、“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的都是。”
72、①细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。赏析:运用拟人的修辞手法以及“骤然附到”“挥之不去”等词语,写出了灯笼有了灵魂,充满喜气的特点
73、垂珠联珑……
74、花灯在夜晚放老眨眼睛。
75、灯笼吴伯箫课文写了哪些有关灯笼的事
76、第3自然段写"我"去接祖父和祖父讲故事是记叙，"灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的"，是抒情。第11自然段"正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒"是抒情，其他的句子主要是描写。多种表达方式的综合运用，既创设了感人的意境，又抒发了强烈的情感。
77、（1）细密的纹路~挥之不去