描写8.16工程精神的句子
1、三、坚持育人为本，把德育工作放在首位
2、这次国内国际对四川灾区的捐助，已经创造了中国历史上的救灾捐赠之最。据民政部报告，截至2008年6月4日12时，全国共接收国内外社会各界捐赠款物总计436.81亿元，实际到账款物389.76亿元。但如果按照4550万的受灾人口来平均，又能有多少呢？况且，这些钱可能大部还要用于公益事业。比如修路、架桥、建学校等等。自力更生，生产自救，就是主要依靠自己，依靠自己的能力解决困难。在这次抗震救灾斗争中，特别是在恢复生产、重建家园的过程中，应当大力弘扬自力更生的精神，接受援助而不依赖援助，用自己的双手创造幸福生活。内因是根据，外因是条件。自力更生精神之所以具有强大生命力，就在于自身力量是一种内因，是变化的根据，再好的外部条件和外部因素也只能通过内因发生作用。因此，灾区人民在抗震救灾和重建家园的斗争中，仍须坚持自力更生，这不但应当成为一种指导方针，也应当成为一种思想作风和精神状态。
3、完善专业设置管理，推进专业建设规范化。建立中等职业学校专业人才培养与需求预测服务机制，制订和实行专业设置标准，完善专业设置管理，及时更新专业目录，引导和规范专业建设。加强国家重点建设专业和示范专业点建设。各级教育行政部门要选择一批基础条件好、特色鲜明、办学水平和就业率高的专业点进行重点建设，优先支持在工学结合等方面优势突出的专业点。确定一批精品专业点、特色专业点，形成国家、省、学校三级重点专业建设体系。
4、以改革创新为重要的时代精神。
5、延安精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这是一条极其宝贵的历史经验。[3]
6、西柏坡
7、年前后，日本帝国主义的“扫荡”和国民党反动派的封锁包围及严重的自然灾害，使抗日根据地出现了极端困难的局面。中国共产党提出了“发展经济，保障供给”的方针，开展了大生产运动。八路军359旅开进南泥湾屯垦。经过艰苦奋斗，南泥湾成了陕北的“江南”。
8、抗“非典”
9、从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”。……心怀梦想、奋勇拼搏，攀登科技高峰、探索宇宙奥秘，浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹。新的征程上，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，大力弘扬载人航天精神，锐意进取、攻坚克难。团结协作、拼搏奉献，我们就一定能不断开创载人航天事业发展新局面，使中国人探索太空的脚步迈得更大更远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
10、抗美援朝
11、大庆精神
12、民族精神与时代精神的辩证统一。
13、祥街由来以久素有“第二中街”的吉祥步行街在上世纪90年代末才初具雏形，历史虽不悠长，但规模已日渐壮大。现在，已经成为一条集餐饮、娱乐、购物、休闲等行业于一休的商业街。漫步在吉祥步行街上，记者发现，步行街两则的建筑十分有特色，欧式风格的现代化建筑使这座现代化商业街显得“洋”气十足，而更具特点的是，街的周围多以“吉祥”为名。
14、万众一心、同舟共济，是一个民族在一定的利益和目标基础上形成的、促进人们在意志和行动上和谐统一的向心力和凝聚力。在漫长的历史发展过程中，我国各族人民共同劳动、生活和斗争，形成了“万众一心、同舟共济”的民族精神。这种精神在捍卫国家主权中发挥了重大作用。改革开放以来，“万众一心、同舟共济”的民族精神彰显了伟大力量。在这场抗震救灾斗争中，中华儿女同呼吸、共命运、心连心。灾难和死神面前的不屈不挠、舍己救人的人间大爱、拯救生命的坚定从容、忠于职守的高度责任、共克时艰的戮力同心等等，都为“万众一心、同舟共济”的伟大精神赋予了新的时代内涵。“万众一心、同舟共济”的伟大精神已经深深融进中华儿女的血脉里，集中体现在各族人民的行动中。
15、世纪70年代后期以来，世界形势发生了巨大变化，“和平与发展”成为当今时代的主题。以邓小平为代表的中国共产党人继承了马克思列宁主义、毛泽东思想，坚持解放思想、实事求是，彻底纠正了“左”的错误，把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放，创立了邓小平理论，开创了建设中国特色社会主义的新道路。
16、五四精神：以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。
17、──“爱国、进步、民主、科学”1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动──五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。其核心是伟大的爱国主义。[2]
18、年3月31日，江泽民主席在八届全国人大一次会议闭幕式上的讲话中，提出了64字的创业精神。
19、万众一心、同舟共济的伟大精神，是激励全党全军全国各族人民夺取抗震救灾斗争全面胜利的强大动力。前一段，正是因为有了万众一心、同舟共济的强大精神力量，抗震救灾各项工作才能有力有序有效地进行。当前，抗震救灾形势依然严峻，任务十分艰巨，仍处在刻不容缓的紧要关头，需要我们用更加统一的意志、更加顽强的精神、更加迅速的行动、更加密切的配合来扎扎实实做好抗震救灾各项工作。因此，要坚决贯彻落实中央的决策部署，一手抓抗震救灾工作，一手抓经济社会发展，全力以赴保持经济平稳较快发展、社会和谐稳定；要坚持以人为本，努力做好安置受灾群众、恢复生产、灾后重建等工作。只要全党全军全国各族人民继续弘扬万众一心、同舟共济的伟大精神，我们就能克服一切困难、排除一切险阻，夺取这场抗震救灾斗争的全面胜利。[7][6]
20、井冈山
21、英雄主义
22、抗震救灾的斗争，已经取得了重大阶段性成果。其中最明显的标志，就是从抢险抢救转为灾后重建，从保全生命保证生活转入正常生产。悲痛确实让人难过，但每一个活着的人，都必须从悲痛中解脱出来。好好地活下去，是对死者最好的慰藉，也是对恩人最大的报答。
23、翟志刚是本次措令长，大校军衔，这次是二上太空，叶光富，是第一次登上太空。王亚平也是第二次进入太空，她成为第一个入住空间站的女航天员。
24、延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。[3]
25、──团结友爱、扶贫济困的互助精神。
26、──自立、自强、自信的拼搏精神。
27、要增强爱国的深厚情感。新世纪的大学生应通过多种途径,努力培养强烈的爱国主义情感,并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操,做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国。
28、民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神。民族精神赋予中国精神以民族特征，是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证时代精神赋予中国精神以时代内涵，是中国精神引领时代前行、拥有鲜明时代性和强大生命力的重要根源。
29、万众一心、同舟共济的伟大精神，体现了民族精神和时代精神的统一。中华民族自古以来就有万众一心、同舟共济的传统美德。在漫长的历史发展过程中，我国各族人民共同劳动、共同生活，形成了万众一心、同舟共济的民族精神。改革开放以来，特别是在抗洪抢险、抗击非典、抗击冰雪灾害的斗争中，万众一心、同舟共济的民族精神彰显出伟大力量。在这次抗震救灾斗争中，中华儿女同呼吸、共命运、心连心。灾难面前的不屈不挠、舍己救人的人间大爱、拯救生命的坚定从容、忠于职守的高度责任、共克时艰的戮力同心等等，都为万众一心、同舟共济的伟大精神赋予了新的时代内涵。万众一心、同舟共济的伟大精神已经深深融进中华儿女的血脉里，体现在中华儿女的行动中，成为社会主义核心价值体系的基本内容，成为发展中国特色社会主义的强大精神支柱。
30、──“解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献。”
31、──“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。”在五、六十年代极不寻常的时期，中国面对当时严峻的国际形势，为了抵御帝国主义的武力威胁和打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增强国防实力，保卫和平，党中央和毛泽东主席果断决定研制“两弹一星”（原子弹、导弹和人造卫星）。中国科学家在物质技术基础十分薄弱的条件下，在较短的时间内成功地研制出了“两弹一星”，创造了非凡的人间奇迹。经过几代人的不懈努力，现中国已成为少数独立掌握核技术和空间技术的国家之一，并在某些关键技术领域走在世界前列。[5]
32、扶危济困乐善好施
33、“为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲求科学、‘三老四严’（当老实人，说老实话，做老实事；严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。）的求实精神；胸怀大局、为国分忧的奉献精神。”
34、延安精神，实事求是的思想路线。用实事求是来概括我们党的思想路线，也是在延安时期。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在新世纪新阶段，按照十六大的要求，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话；经典著作要认真读，又要写出新篇章；革命传统要弘扬，也要创造新办法。切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。[3]
35、工学结合、校企合作、顶岗实习，是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。当前的重点是要建立行业、企业、学校共同参与的机制，采取有效措施，进一步完善学生到企业顶岗实习的制度，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。
36、适应市场需求，灵活设置专业。要面向就业市场，根据产业结构调整的实际，建立符合行业企业人力资源需求、与区域经济结构相适应的专业结构。积极发展面向新兴产业、现代服务业和就业前景良好的专业，教育部将制订和发布新的《中等职业学校专业目录》。要进一步拓展“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”相关专业领域，扩大工程的覆盖面。适应建设社会主义新农村、培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民的需要，开发相关专业。
37、明确实习任务，规范实习管理。要认真执行《中等职业学校学生实习管理办法》的有关规定和要求。实习期间，要建立健全辅导员制度，定期开展团组织活动，加强思想政治教育和职业道德教育，保证身心健康。学校要与企业共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，处理好学生“工”与“学”的关系，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。在确保学生实习总量的前提下，学校可以根据实际需要，集中或分阶段安排实习时间。
38、根据胡总书记的讲话，提炼抗震救灾精神则是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。抗震救灾的精神是这一切高贵美好的品格在共同抗击自然灾害的殊死搏斗中所形成的交汇点，时代精神和民族精神的交汇点，社会主义和爱国主义、集体主义的交汇点，革命英雄主义和社会主义人道主义的交汇点。它使我们看到了波澜壮阔的改革开放时代中华民族精神的一次伟大升华。[6]
39、理论联系实际、不断开拓创新的精神
40、我们要传承和发扬好这些优秀精神，就要从娃娃抓起，从基础教育抓起，融入社会的方方面面，让广大人民群众能够接受熏陶，感受认同，并为之付诸实践，为国家发展，民族复兴，贡献自己的力量！
41、万众一心
42、深化中等职业教育教学改革，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点，面向市场、面向社会办学，增强职业教育服务社会主义现代化建设的能力；深化人才培养模式改革，更新教学内容，改进教学方法，突出职业道德教育和职业技能培养，全面培养学生的综合素质和职业能力，提高其就业创业能力。
43、马克思主义认为，任何客观事物总是要存在于一定的时空中。在社会生活中，人类社会存在和发展的“时”，就具体表现为历史发展所处的不同的大的阶段——时代。而马克思主义与时俱进的关键正在于对“时”的正确把握。
44、革命英雄主义是指为了国家和广大人民的利益，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，坚韧不拔，勇往直前的革命精神。过去，全国各族人民在中国共产党的领导下，凭着革命英雄主义精神，打败了国内外的强大敌人，战胜了各种难以想象的困难，赢得了最终胜利。在新的历史时期，我们仍将面临着许多困难，更需要继承和发扬革命英雄主义精神。通过革命英雄主义教育，使公民牢固树立英勇顽强的战斗作风、勇于献身的高尚品德、坚贞不屈的革命气节、战胜困难的坚强意志、争先创优的进取精神、朝气蓬勃的革命乐观主义、刻苦钻研文化的毅力等，为保卫祖国和建设祖国，创造新的业绩，做出新的贡献。[1]
45、在我们党90多年的历程中，艰苦奋斗作为强大的精神力量，始终激励着我们顽强进取、百折不挠，在各种困难和考验面前巍然屹立、敢于胜利。可以说，我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们党今天的局面。艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风，作为我们马克思主义政党的政治本色，是凝聚党心民心、激励全党共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。在革命战争年代和社会主义革命、建设、改革时期，千千万万革命先辈和共产党人为了党和人民的事业无私奉献、忘我奋斗，他们中的许多人不惜牺牲了宝贵的生命，谱写了我们党坚持艰苦奋斗的壮丽篇章。我们永远不能忘记他们为党和人民建立的丰功伟绩，永远不能忘记他们用生命培育的奋斗精神，一定要继承和发扬他们的优秀品质和崇高精神，做到为党和人民的事业生命不息、奋斗不止。
46、党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，针对20世纪80年代末90年代初国际国内出现的复杂局面，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，成功地稳住了改革和发展的大局，创造性地提出了“三个代表”重要思想，推动了由计划经济体制向市场经济体制的转变，实现了改革开放新的历史性突破，创造了我国经济和社会发展的崭新局面。
47、──“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。”“抗洪精神”是全国军民以前所未有的凝聚力，战胜1998年长江、嫩江、松花江等地区特大洪水而形成的崇高精神。1998年9月29日江泽民总书记在全国抗洪抢险总结表彰大会上的讲话中，概括出抗洪精神。[4]
48、义利兼顾德行并重
49、以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容。时代精神反映了当代中国社会进步的发展方向，引领时代进步的潮流，显示了当代中国社会崭新的精神风貌。弘扬时代精神对于团结和凝聚全国人民为构建社会主义和谐社会、实现全面建设小康社会的目标，有着重大的现实意义和深远的历史意义。
50、年4月，朱德和毛泽东领导的工农革命军会师井冈山，建立了井冈山革命根据地。根据地军民团结一心，经过连续艰苦的战斗，多次粉碎了国民党“围剿”，形成了井冈山精神。[1]
51、──公正严明、规范有序的法治精神。
52、树立正确的人才观和质量观。要切实转变教学观念，正确处理学生综合素质提高和职业能力培养的关系，正确处理学生文化基础知识学习与职业技能训练的关系。坚持以人为本，关注学生职业生涯持续发展的实际需要，培养他们具有良好的职业道德，掌握必要的文化知识和熟练的职业技能，德、智、体、美全面发展，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
53、加强学生职业技能培养。要高度重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。加大专业技能课程的比重，专业技能课程（含顶岗实习）的学时一般占总学时的2/3。要按照相应职业岗位（群）的能力要求，采用基础平台加专门化方向的专业课程结构，设置专业技能课程。课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性。进一步推进学生在取得学历证书的同时获取职业资格证书工作。广泛开展职业院校技能竞赛活动，使技能竞赛成为促进教学改革的重要抓手和职业教育制度建设的一项重要内容。
54、胡锦涛同志在抗震救灾工作会议上指出：全国各地区各部门和社会各界大力发扬“一方有难、八方支援”的精神，调集大批人力、物力、财力支援灾区抗震救灾，向灾区人民送温暖、献爱心，充分体现了万众一心、同舟共济的伟大民族精神。
55、两弹一星
56、弘扬时代精神，大力开展学习宣传先进典型活动。典型就是形象，典型就是旗帜。通过深入挖掘代表时代进步的先进典型，大力宣传和弘扬先进典型身上所体现出来的时代精神，使这种精神被更多的人所认同，被更多的人视为精神归属，才能更好地弘扬先进典型的优秀品格，才能更好地激发广大人民群众奋发向上的动力。
57、我国“神舟”五号飞船于2003年月10月15日首次载人航天飞行圆满成功，是我国航天事业发展史上一座新的里程碑。载人航天工程，是当今高新技术发展中极具风险和挑战的领域。我国广大航天科技工作者和部队官兵自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，表现出特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这一精神是我国航天领域取得辉煌成就的巨大动力，也是我们党、国家和军队宝贵的精神财富。
58、进一步加强学生思想道德教育。深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，注重学生文明行为习惯、良好道德品质和遵纪守法意识的养成。突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生爱岗敬业的优良品质。要积极探索新形势下做好职业学校学生思想道德教育的新途径和新方法，把思想道德教育融入学生专业学习的各个学科，渗透到教学、实习和社会服务各个环节。
59、发展企业回馈社会
60、抗震救灾精神：是胡锦涛对全党全国各族人民在“5.12”四川汶川特大地震的抗震救灾中所表现出来的伟大精神的概括：“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。”
61、(1)含义：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
62、北大荒
63、党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以求真务实的科学态度，根据我国经济社会发展的阶段性特征和国际社会发展的经验，创造性地提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设等一系列重大战略思想，引领中国特色社会主义事业继续阔步前进。历史和现实都充分证明，任何具有重大影响而且具有创新意义的理论、路线、方针、政策，必然是能够充分反映时代脉搏、体现时代精神，适应和引导时代潮流的积极成果。我们对时代的把握越准确，越能够将马克思主义的普遍真理同具体的历史时代、历史任务相结合，我们的事业就越发展。弘扬时代精神是坚持马克思主义与时俱进理论品质的必然要求。
64、“中国精神”以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是社会主义核心价值体系的精髓，以社会主义核心价值观为核心内涵，体现了社会主义荣辱观。习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
65、延安精神是中国共产党在延安整风运动和大生产运动中形成的。延安精神是：艰苦奋斗的精神；全心全意为人民服务的精神；理论联系实际、不断开拓创新的精神；实事求是的精神。1942年12月，毛泽东在陕甘宁边区高级干部会上，第一次提出了延安精神。[3]
66、──“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献。”
67、年10月16日，神舟13号搭载三名宇航员进入天宫空间站，x住核心舱，他们将在那z作，生活半年。
68、“长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。”（摘自2006年10月22日，纪念红军长征胜利70周年大会上胡锦涛主席的讲话）[1]
69、年10月25日，江泽民主席在首都各界纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战50周年大会上的讲话中指出：“志愿军指战员始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，这也就是伟大的抗美援朝精神。”
70、雷锋，一名普通士兵，没有轰轰烈烈的业绩，而只是用自己极为平凡的言行，努力做好自己的本职工作，关爱国家、集体和他人，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋精神的生命力，既在于它的无私和伟大，也在于它的平凡和一贯。
71、抗疫精神：是在抗击新冠疫情中形成的众志成城抗击疫情的精神。二十字伟大抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。
72、以爱国主义为重要的民族精神和以改革创新为重要的时代精神，构成了中国精神的基本内容。
73、(3)改革创新的时代精神，改革开放以来，党带领人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，赋予中华民族以新的时代内涵，形成了以改革创新为重要的时代精神。(最美中国人，女排精神、载人航天精神、奥运精神、伟大抗震救灾精神。)
74、年代末，中国人民解放军10万转业官兵，按照党中央“屯垦戍边”的方针，开赴地处黑龙江省荒无人烟的北大荒，开拓北大荒。经过三代人的艰苦创业、开发建设，北大荒人把渺无人烟的亘古荒原建成了中国耕地规模最大、机械化程度最高的国营农场群，成为国家重要的商品粮基地、农副产品精深加工基地和外贸出口基地，成为举世闻名的“北大仓”。北大荒人为国家和人民做出了巨大的贡献。北大荒精神正是在这特定的自然环境和特定的历史条件下形成和发展起来的，她集中体现了“北大荒人”这个英雄群体高度的政治觉悟、崇高的思想境界、严谨的工作作风和奋发向上的精神风貌。[3]
75、八、加强教学保障条件建设，建立提高教学质量的长效机制
76、创业精神
77、弘扬时代精神，就是要让解放思想、实事求是、与时俱进的精神和锐意改革、勇于创新的精神成为全社会都倡导、推崇、遵循、践履的重要价值观。在当今改革发展关键阶段，我们弘扬时代精神，所要坚持的马克思主义，是中国化的马克思主义，是与时俱进的马克思主义；所要树立的共同理想，是既有深厚的中华民族文化底蕴又吸收人类优秀文明成果的中国特色社会主义的共同理想；所倡导的社会主义荣辱观，是既传承中华传统美德又汲取社会主义时代精华的价值原则。在建设中国特色社会主义事业的历史进程中，我们始终都要努力培育和弘扬民族精神与时代精神，既要发扬光大民族的一切优良传统，又要审时度势、不断地改革创新，把由此激发的人民的创造力和凝聚力作用于我们社会生活的每一个方面，使马克思主义始终保持勃勃生机，这样才能实现中国特色社会主义的共同理想。
78、年10月20日，解放军报发表评论员文章《大力弘扬载人航天精神》指出，载人航天精神具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征。它是“两弹一星”精神的传承和升华，是伟大民族精神的延伸和扩展，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。[5]
79、进入新世纪以来，我国中等职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，事业快速发展，规模不断扩大，改革不断深化，质量和效益明显提高，站在了一个新的历史起点上。在新的形势下，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，对职业教育提出了新的更高要求。广大人民群众渴望让子女“上好学”，对职业教育的质量有了更高期盼。各地要深入贯彻落实科学发展观，把发展职业教育特别是中等职业教育摆在更加突出的位置，一手抓规模扩大，一手抓质量提高，采取强有力的措施，推动中等职业教育实现规模、结构、质量和效益的协调发展。
80、二、坚持以服务为宗旨、以就业为导向，进一步更新教育教学思想和观念
81、──敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的改革精神。
82、抗震救灾
84、当一个人或一个地区，遇到了紧急情况、突发灾难，旁人和政府有责任给以支援，帮助摆脱险境；但外来的帮助，只能救急、救难、救险，而要过上好日子，从根本上说，还得依靠自己的双手、自己的奋斗、自己的劳动，这才是取之不尽、源源不断的幸福之泉。
85、以“一万年太久，只争朝夕”的奋发精神和竞争意识体现为坚韧不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。
86、伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。
87、进入新世纪以来，我国中等职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，事业快速发展，规模不断扩大，改革不断深化，质量和效益明显提高，站在了一个新的历史起点上。
88、特区精神
89、──崇尚知识，完善自我的学习精神。
90、──诚实守信、廉洁奉公的奉献精神。
91、确立报国的崇高志向。大学生要在培养真诚的爱国主义情感的基础上确立报效国家的远大志向。
92、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，时代精神是时代发展的潮流和方向。大力弘扬民族精神和时代精神，是《江泽民文选》的重要内容之一。我们要大力弘扬民族精神和时代精神，为不断把中国特色社会主义推向前进提供精神动力。
93、据当地的老人讲，吉祥街在清代末年就已经存在了，当时名为“吉祥里”。由于吉祥街是北部进入沈阳的要道，所以随着商贾的云集，这条街日渐兴旺起来，成为商业繁华之地。如今，吉祥街已经成为毗邻大东广场、八王寺湖东北端的一颗明珠。
94、改革创新精神体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念，勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚，从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来，从错误和教条式的思想观念中解放出来体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，不甘落后、固步自封，也不满足于取得的成就。
95、在新的形势下，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，对职业教育提出了新的更高要求。广大人民群众渴望让子女“上好学”，对职业教育的质量有了更高期盼。
96、抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯，保卫中国安全，派出志愿军于1950年6月至1953年7月赴朝进行的战争。
97、加强中等职业教育教材建设，保证教学资源基本质量。建立健全教材编写、选用与审定机制，加强精品课程和教材开发，教育部将组织评选1000门精品课程和2000种左右精品教材。充分发挥全国中等职业教育教材审定委员会的作用，建立健全教材课堂准入制度。德育课、文化基础课等必修课教材统一由国家规划并组织编写，专业技能课程教材实行国家与地方（区域）规划相结合。部分大类专业的基础课程和重点建设专业核心课程的教材由国家统一组织编写。积极开发实训课程与实际操作指导教材。大力推动仿真、多媒体课件等数字化教学资源开发，积极组织各类选修课程的开发。
98、自立者强，自强者胜。无论一个人，还是一个民族，没有自立自强的精神而仅靠外来援助，很难真正发展起来。自力更生是一所大学校、大熔炉，在这座大学校里我们可以学到很多东西，在这座大熔炉里我们可以得到充分锻炼。自力更生，能够激起干部群众更大的干劲，调动群众参与救灾和重建的主动性、积极性、创造性；能够使干部群众更加热爱家乡、热爱集体、热爱新家园；能够进一步增强干部群众之间的感情，形成和衷共济、团结奋斗的精神；能够促进勤俭持家、勤俭办一切事业的好作风；能够考验干部、锻炼干部、增长干部才干。实践表明，只有在自力更生基础上建设的新家园，才是靠得住的，才是可以持续发展的。
99、同时，一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神之中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵。弘扬和培育民族精神，须自觉回应时代的要求，推动民族精神的不断革新弘扬和培育时代精神，须立足民族精神的根基。
100、其具体表现为：扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，同甘共苦，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰。.她们在世界排球赛中，凭着顽强战斗、勇敢拼搏的精神，五次蝉联世界冠军，为国争光，为人民建功。
101、首先，什么是中华民族的精神？一言之：自强不息，以和为贵。前者，我们做到了。后者，我们也做到了，但谁与你以和为贵？于是，我们只好加倍地自强不息。时代精神，不用弘扬！时代存在的本身，就是时代精神的具体体现。
102、红旗渠动工于1960年，勤劳勇敢的十万林州人民，苦战十个春秋，仅仅靠着一锤，一铲，两只手，在太行山悬崖峭壁上修成了这全长70.6公里的红旗渠，结束了十年九旱、水贵如油的苦难历史，而且孕育了“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。[3]
103、加快建立就业导向的教学质量评价检查制度。坚持以就业为导向、以能力为本位的教学质量评价观，改进考试考核方法和手段，建立具有职业教育特点的人才培养与评价的标准和制度，建立和完善定期评价检查制度。要把教学质量、教学改革成效作为对中等职业学校评价检查的重要内容，以评促建，以评促改，规范教学，促进教学质量的提高。
104、年10月16日，中共中央、国务院、中央军委对我国首次载人航天飞行成功发贺电指出，希望航天工作者弘扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，紧紧瞄准人类探索宇宙活动的前沿，不断开创我国航天事业的新境界。
105、年9月18日，江泽民主席在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科学家大会上，阐述了“两弹一星”的伟大精神。江泽民强调，“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现，是中国人民在二十世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。[5]
106、──面向世界的开放精神。兴办经济特区，是我们党和国家为推进社会主义改革开放和现代化建设作出的重大决策。1980年8月，国务院正式批准成立深圳经济特区，这是中国成立的第一个经济特区。经过20年改革开放大潮的塑造和市场经济熔炉的锤炼，中国的经济特区不仅创造了举世惊叹的物质文明奇迹，也创造了支撑特区经济巨人迅速崛起的特区“十大精神”。2000年11月，在庆祝深圳经济特区成立20周年之时，提出了特区“十大精神”。
107、自强不息
108、二、弘扬时代精神是推动民族发展的强大动力中华民族从来就是一个勇于创新的民族。还在公元前3000多年，甲骨文的发明和使用，标志着中华民族在世界民族中最先走入了文明史的行列。2000多年前都江堰大型水利工程的完成，展现了华夏先祖巧夺天工的奇思妙想。而以火药、指南针、印刷术和造纸术为代表的四大发明，更是成为对世界文明发展具有重大影响的伟大创造。只是到了近代以来，由于封建统治者的极度腐败和无能，中华民族的创造力受到了极大的束缚。闭关锁国、墨守成规、不思进取，成为晚清的社会痼疾。而中国也在这个时期大大地落后于世界了。
109、雷锋精神
110、革命英雄主义气概是长征胜利的关键，丁晓兵身上活生生地体现了这种革命英雄主义精神。长征精神，形成于一个极其艰苦的特殊环境中，其极具魅力和辉煌的一面就是革命英雄主义。长征的胜利是红军将士革命英雄主义的胜利，长征精神所凸现的革命英雄主义，在世界历史上也是极为罕见的。面对强大的敌人和险恶的自然环境，中国共产党和革命军队却表现出了无比英勇顽强、不惧困难、不怕牺牲的革命英雄主义精神和超越常人忍受能力的艰苦奋斗精神，表现出了高昂的斗志和对前途充满信心的乐观主义态度。长征精神具有非凡的影响力、号召力和强烈的感染力、吸引力。长征把中华民族吃苦耐劳、不畏艰难、视死如归的精神发展到一个前所未有的高度，并赋予其崭新的内容。革命英雄主义是我军的优良传统和宝贵精神财富。从丁晓兵身上，我们不仅又一次看到了革命英雄主义的巨大力量，而且又一次看到了革命英雄主义在新时代的传扬。他在丛林中冒着炮火艰难前行，用短暂而又漫长的4个多小时，创造了感天动地的英雄事迹；他在平凡工作中朝着新的目标执着前进，用酸甜苦辣20个寒暑，诠释着英雄的深刻内涵。推动他不断超越人生、超越自我的，是高昂的革命英雄主义。今天，我们要把振兴中华的伟大事业不断推向前进，就要像丁晓兵那样，继承和弘扬革命英雄主义精神，正视困难，勇于创新，直到胜利。[1]
111、“西柏坡精神”是中共中央在西柏坡时期产生的，是一种体现中国革命伟大历史性转折的时代要求的革命精神，其基本内涵是：“两个敢于”（敢于斗争，敢于胜利）的革命进取精神；“两个坚持”（坚持团结依靠群众，坚持团结统一）的民主精神；“两个善于”（善于破坏旧世界，善于建设新世界）的科学精神；“两个务必”（“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”——毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出）的继续创业精神。[3]
112、各地要深入贯彻落实科学发展观，把发展职业教育特别是中等职业教育摆在更加突出的位置，一手抓规模扩大，一手抓质量提高，采取强有力的措施，推动中等职业教育实现规模、结构、质量和效益的协调发展。
113、年春天，全国人民在抗击突如其来的非典型肺炎的斗争中形成的“万众一心，众志成城；团结互助，和衷共济；迎难而上，敢于胜利”的一种伟大的民族精神。光彩精神致富思源富而思进
114、加强创业教育。要在职业生涯教育和职业指导中加强创业教育，突出对学生创业精神、创业意识和创业实践能力的培养。有条件的学校要开设创业教育和创业实训相关课程。要通过案例剖析、知识讲座、企业家现身说法、宣传中等职业学校学生创业事迹等多种方式，增强创业教育的针对性和实用性。要加强创业教育师资的培养和配备，提高创业教育水平。
115、雷锋精神：以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展的革命精神。实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
116、抗战精神：以爱国主义为核心,以救亡图存、民族解放为主题,以自强、团结、牺牲、坚韧为基本内涵的伟大抗战精神。
117、长征精神：是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命。红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。
118、革命精神是在各个历史时期中国共产党的组织和党员身上展现出来的理想信念、意志品质、思想道德和工作作风等的概括性表达。革命精神产生于近百年来中国共产党领导人民群众进行革命、建设和改革的实践之中，集中体现了党的优良传统和风格风范，是民族精神的传承和发扬，并随着时代的进步不断赋予新的内涵。在新时代大力发扬革命精神，对于我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，具有重大的现实意义。
119、胡锦涛总书记在陕西省汉中市，看望慰问受灾群众和救灾人员时，专门来到金山寺村一个简易防震棚，看望正在老师辅导下复习功课的孩子们。胡锦涛鼓励孩子们：“在这次地震当中，同学们都表现得很勇敢，很坚强，从你们身上，我们看到了灾区的希望，祖国的未来！相信同学们，在今后的学习、生活当中，一定会继续做到自强不息，奋发努力，向党，向祖国，向人民交出一份优异的答卷。”胡锦涛还拿起粉笔在小黑板上写下十六个大字，“一方有难、八方支援、自力更生、艰苦奋斗”。写完，胡锦涛领着孩子们一起大声朗诵。虽然是简单的十六个字，却意味深长。体现了中华民族抗震救灾的精神！这也是我们国家在历次困难面前没有倒下的原因！
120、红旗渠
121、五、优化专业设置和结构，推进专业建设规范化
122、──奋发有为、只争朝夕的创业精神。
123、《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出“推进职业教育办学思想的转变，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理向宏观引导转变，从传统的升学导向向就业导向转变。
124、②伟大奋斗精神。(开发建设祖国的大好河山，开拓海疆，开垦粮田，治理江河，战胜自然灾害，建设城镇乡村，发展产业。)③伟大团结精神。④伟大梦想精神。(盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等。)
125、一、弘扬时代精神是坚持马克思主义与时俱进理论品质的必然要求从本质上说，时代精神就是一种与时俱进的精神，创新的精神。它是在继承中华民族精神的基础上，立足于当今时代的客观实际，着眼于未来发展的奋斗目标，适应时代变化、引领时代发展的一种精神力量。
126、教育教学改革是职业教育改革的核心，是实现职业教育又好又快发展的关键环节。2000年教育部印发《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》以来，我国中等职业教育教学改革不断深化，探索并积累了丰富的经验。但从总体上看，中等职业教育教学思想观念、人才培养模式、教学内容和方法、德育工作的针对性、实效性等方面还不能很好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。深化中等职业教育教学改革，提高教育质量和技能型人才培养水平，是当前和今后一个时期职业教育工作面临的一项重要而紧迫的任务。
127、自力更生、艰苦奋斗的创业精神
128、年1月，江泽民总书记在全国宣传部长会议上发表讲话，在谈到“在全社会大力宣传和弘扬为实现社会主义现代化而不懈奋斗的精神”时，他提出要在全党和全社会大力宣传和弘扬“五种精神”。这“五种精神”就是：“解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神。”
129、抓质量首先要抓德育。要进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和《中等职业学校德育大纲》的要求，遵循中等职业学校学生身心发展的规律，增强新形势下中等职业学校德育工作的主动性、针对性和实效性。要把社会主义核心价值体系融入到职业教育人才培养的全过程。要切实加强对德育工作的组织和领导，努力拓展新形势下德育工作的有效途径，加强对学生的教育管理，大力加强德育工作队伍建设。
130、我觉得，民族精神是一个民族漫长历史的积淀与升华；时代精神是一个社会在最新的实践中激发出来的，是一个社会最新的精神气质和精神风貌的综合体现。
131、自强不息精神是夺取抗震救灾胜利的重要保证。地震发生后，胡锦涛总书记在四川灾区指导抗震救灾时特别强调：“中华民族历来具有在艰难困苦面前不屈不挠、团结奋斗的光荣传统。只要全党全军全国各族人民众志成城、顽强拼搏，我们就一定能够克服各种困难，夺取这场抗震救灾斗争的全面胜利！”[3]温家宝总理在赶赴灾区指导救灾工作的路上说：“在灾害面前，最重要的是镇定、信心、勇气和强有力的指挥。”这些是对当前抗震救灾中所需要的自强不息精神的最好诠释。镇定，是因为这是一场严峻的考验，考验着一个国家应对自然灾害的能力，也考验着政府的应急管理能力。面对大灾，党和政府科学应对、调度有方、从容不迫，上下一心，镇定自若，给全国人民吃了定心丸。信心、勇气，是我们战胜一切困难的力量源泉，在抗震救灾斗争中不断得到激发和磨砺，正在发挥重要作用。强有力的指挥，体现在党中央和国务院指挥有力，领导有方，或亲临一线，或运筹帷幄，保证了全国一盘棋，全力支援抗震救灾斗争。
132、“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
133、新时期的
134、多难兴邦、忧患砺党——伟大的抗震救灾斗争锤炼和升华了伟大的民族精神，伟大的民族精神将激励中国共产党和中国人民战胜一切艰难险阻，共同创造幸福美好的明天。
135、改革创新精神是时代精神的重要，贯穿于改革开放的全部实践，体现在时代精神的各个方面。改革是破除社会发展障碍、激发社会发展活力的引擎，创新则是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的动力。
136、载人航天精神：2005年10月17日，我国自主研制的神舟六号载人飞船顺利返回。喜讯传来，举国欢腾。中共中央、国务院、中央军委对神舟六号载人航天飞行获得圆满成功致电热烈祝贺，全世界中华儿女无不为之感到骄傲和自豪。
137、红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
138、抗震救灾精神是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。
139、五四运动精神：是“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。
140、加强和改进德育课教学。德育课是学校德育工作的主导渠道，是对学生进行思想道德教育的主阵地。德育课教学要紧密联系社会实际和学生生活实际，突出育人特色，进一步体现职业教育的特点，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要认真落实《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》，确保德育课课时，使用国家规划教材。要加强德育课教学研究，改革德育考核办法，及时总结和交流教学经验，促进德育课教学质量的提高。
141、延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。今天我们要在新形势下弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新。[3]
142、奋斗精神
143、广大灾区人民，面对灾难不屈不挠，自救互救，患难与共，自强不息，赢得了全国人民与世界人民的敬重。来自灾区的消息一次又一次地震撼人们的心灵：遇难的中学老师吴忠洪双手撑地，身下是两名学生；幼儿园老师瞿万容用后背挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧抱着一个孩子；绵阳私人诊所医生拿出全部药品救人；成都出租车司机自发奔赴灾区参与营救-----在经历巨大的灾难后，清理废墟，搭起帐篷，下地抢收油菜、下田插秧，毅然投入到重建家园中去。朴实的灾区人们坚信虽然夜里有哭泣，但天明一定会有歌声，他们坚信美好的家园一定会重现，幸福的歌声一定会再响起。[6]
144、井冈山精神：是指以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人在创建井冈山革命根据地、开辟井冈山革命道路过程中所培育和发扬的革命精神。
145、自强不息精神是我们战胜一切灾害的强大精神支柱。中华民族历经无数惊涛骇浪，在艰辛磨难中繁衍至今，兴旺发达，得益于自强不息精神。一部中华民族的历史，就是一部与自然灾害抗争的历史，我们的先人，没有被灾难压倒，他们以惊人的毅力和坚韧，一次次战胜自然灾害，一次次浴火重生，给我们留下了宝贵的精神财富：“天行健，君子以自强不息。”改革开放以来，我们又以自强不息精神，先后战胜1998年特大洪水灾害，战胜来势汹汹的“非典”危机，战胜2008年年初的南方雨雪冰冻灾害，不仅积累了宝贵的抗灾经验，建立了一整套行之有效的应急机制，而且，也大大增强了我们战胜自然灾害的信心。
146、加强领导，确保中等职业教育教学改革工作顺利进行。地方各级教育行政部门和中等职业学校要切实加强对教学工作的领导，强化教学管理和制度建设，加大并优先保证教学投入。要把教学质量作为考核教育行政部门和中等职业学校工作业绩的重要指标。要重视职业教育教学研究工作，充分发挥教研工作在教学改革工作中的作用。要建立和完善市（地）级以上职业教育教科研机构，有条件的县要建立职业教育教研机构或配备专职的教研人员。探索和建立有利于全面推进素质教育，深化职业教育教学改革，提高教育质量的工作机制。
147、──爱岗敬业、健康文明的人文精神。
148、胡锦涛同志担任总书记以来，强调得最多的也是艰苦奋斗问题。他多次指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。中共中央政治局常务委员会召开会议指出：受援地区要坚持自力更生、艰苦奋斗，充分发挥广大干部群众的积极性，互帮互助、苦干实干，全力开展生产自救，在全国人民大力支持下，用自己的双手和辛勤劳动加快重建美好家园。
149、(1)含义：时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
150、和平，博爱，团结，友善，礼仪
151、提高师资队伍整体素质，充分发挥教师在教学改革中的重要作用。要完善中等职业学校教师进修和继续教育制度，促进教师深入生产实践，提高教师的实践教学能力。进一步优化教师的素质结构，提高“双师型”教师的比例。要积极开展新课程改革培训，促进教师更新观念，强化教师对现代课程理念、现代教育技术的学习和应用。教师要重视研究学生智能结构、水平差异与个性需求，适应以学生为主体的教学角色的转变。探索建立激励机制，鼓励职教教师积极投身教学改革，表彰在教学领域做出突出贡献的教师。
152、奥运精神：是一种拼搏，战胜自我的精神；也是一种选手参与，合作的精神；更是一种科学研究和进取的精神。
153、大庆精神：是我国石油职工学习和运用毛泽东思想，继承和发扬中华民族、中国共产党、中国工人阶级、中国人民解放军的优良传统，在上世纪60年代波澜壮阔的石油大会战中，逐步培育和形成的，并在火热生动的油田生产建设实践中不断丰富、创新和发展。
154、四、改革人才培养模式，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习
155、延安精神：是中国共产党在延安整风运动和大生产运动中形成的。
156、以爱国主义为重要的民族精神。
157、抗洪精神
158、六、改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业能力
159、年10月—1936年10月，工农红军翻雪山，过草地，表现了高度的革命英雄主义。
160、(2)内容：①伟大创造精神。(伟大思想巨匠，伟大科技成果，伟大文艺作品，伟大建筑工程。)
161、年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
162、（1）民族精神具有强大的社会凝聚力与向心力，是国家稳定和发展的精神基础。失去这一精神基础，国家便失去长期统一、稳定，发展壮大，也就不可能在激烈竞争中立于不败之地，（2）民族精神有利于增强中华民族的自信、自立、自强意识。当今世界，面对政治多极化，经济全球化，文化多元化，信息网络化大趋势，西方发达国家的文化渗透及经济扩张，霸权主义强权政治，军事威胁的结伴而来，世界范围内各种思想文化的相互激荡的错综复杂形式下，弘扬和培育民族精神，树立民族自信、自立、自强，与时俱进的进程中，尤为重要和紧迫。（3）民族精神是提高全民族思想道德素质与科学文化素质的核心内容，并成为提高中华民族综合素质的核心。（4）民族精神对全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴还具有重要现实意义和深远的历史意义。
163、自觉提高思想觉悟，加强社会主义理想信念教育，践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神和时代精神。
164、延安精神
165、中国新民主主义革命的成功和社会主义制度的建立，从根本上扫清了束缚中国进步的藩篱，为重新焕发中华民族的创造精神开辟了道路。l978年12月召开的党的十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。邓小平带领全党冲破了“左”的思想束缚，号召全党“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看”，制定了“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”的马克思主义的思想路线以及正确的政治路线和组织路线。解放思想、实事求是不仅是党的思想路线的核心，也是时代精神的灵魂。近30年我国改革的实践充分证明，全面改革的过程，就是一个不断解放思想、实事求是的过程。1992年初邓小平视察南方重要谈话，是全面改革进程中思想解放的科学总结。他提出的关于建设社会主义市场经济体制的理论；关于以“三个有利于标准”作为评价改革开放是非得失的根本标准；关于对社会主义本质的概括等一系列新的论述，都是对马克思主义理论和社会主义实践的重大创新，都是对时代发展特征和发展要求的正确把握，是弘扬时代精神的生动体现。我们进行改革开放，走中国特色社会主义道路，这是时代的客观发展对我们提出的一个创新性的必然要求。在全球化背景下，现代市场经济作为一个开放的经济形态，必然要求实行充分的对外开放，唯此才能有效地促进市场经济的繁荣，使国内的统一市场与世界市场相连通。只有通过对外开放，积极引进国外先进技术和先进设备，充分利用全球化所形成的世界资本市场，才能实现超常规的跨越式发展，尽快提高国家的现代化水平。也只有在国内改革中，大胆借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的先进经营方式和管理方法，才能实现真正意义的改革。
166、适应人才培养模式改革的需要，深化教学管理、教学组织和学籍管理等制度改革。积极推行弹性学习制度，继续推动以学分制为核心的教学制度改革，建立“学分银行”，鼓励工学交替，允许学生分阶段完成学业，为实行工学结合、校企合作、顶岗实习提供制度保障。要进一步扩大中等职业学校在招生注册、学籍管理、考试考核、转专业、转校、毕业和培训证书发放等方面的自主权，建立更加灵活的学籍管理和教学管理制度。
167、当前，具有中国特色的民族精神和时代精神，已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
168、时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。
169、总的来说革命精神是指老一代共产党员为国家为民族而谋的探索、献身精神。在革命早期，共产主义不是既成的，不是执政的权威理论，而是中国革命一步步发展，外国革命的成功理论被中国的先进份子借鉴而来的。今天的共产党人，发扬这种革命精神就是要不但继承和坚守马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，还要站在时代的前沿，站在今天的时代主题——经济的改革和发展——面前，锐意进取，打破陈规，吸取国际前沿的知识经验，创造性地应用于中国实际，那种只坚持“原则”，固步自封，患得患失的作法不是革命精神，不是老一辈革命家的作法。
170、井冈山精神：坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利。
171、探月精神：“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，是“两弹一星”精神的延续，是最具特色的航天精神之一。
172、深化课程改革，努力形成就业导向的课程体系。推动中等职业学校教学从学科本位向能力本位转变，以培养学生的职业能力为导向，调整课程结构，合理确定各类课程的学时比例，规范教学。积极推进多种模式的课程改革，促进课程内容综合化、模块化，提高现代信息技术在教育教学中的应用水平。中等职业学校公共基础课程，要按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位。
173、自强不息精神在解放军和武警官兵身上体现得淋漓尽致。十几万解放军和武警官兵在地震后的第一时间，紧急动员，克服种种难以想象的困难，昼夜兼程，赶到灾区。尽管桥毁路损，尽管大雨滂沱，尽管给养一时难以到位，可他们不讲条件、不顾安危、不怕牺牲、义无反顾，顽强地在废墟中搜救每一名幸存者，抢救每一名伤员。在抗震救灾战场上，他们是主力军，是突击队，是攻坚勇士，听指挥，肯吃苦，能承受，能战斗！他们以实际行动证明，国难当头，他们仍然是最可爱的人，是中华民族的中流砥柱！
174、加强中等职业学校实训基地建设，不断改善实习实训基地条件。积极推进校内生产性实训基地建设，满足实习实训教学的需要。要加强校企合作，充分利用企业的资源优势，共建实训基地。各地要统筹规划，紧密结合地区支柱产业、新兴产业和特色产业的发展，优先建设重点专业、示范专业实训基地，集中力量建设好紧缺人才培养专业实训基地，努力推进资源共建共享。
175、抗洪精神：是爱国主义、集体主义和社会主义精神的大发扬，是社会主义精神文明的大发扬，是我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，激励着我们不断攻坚克难，从胜利走向新的胜利。
176、这是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务，也是空间站阶段的第2次载人飞行任务。
177、七、进一步完善教学管理，积极进行制度创新
178、自己劳动的果实最甜美，自己建设的家园最牢靠。我们高兴地看到，很多受灾群众正在农田里争分夺秒抢收抢种，很多灾区企业也在千方百计恢复生产。我们坚决相信，在党和政府的领导下，在人民子弟兵和全国人民的支持下，灾区人民肯定能够依靠自己的双手和辛勤的劳动尽快摆脱困境，重建美好家园。
179、实事求是的思想路线
180、南泥湾
181、全心全意为人民服务的精神
182、(2)作用：反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和最强音。
183、女排精神：是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。
184、抗震救灾精神再次体现了中华民族自强不息、顽强拼搏、百折不挠的大无畏英雄气概。巍巍华夏文明，上下五千年，如长江、黄河那样，夜以继日，奔腾不息，这其间流淌的正是一种民族精神和民族魂。可以说，一部中华文明与民族精神的发源史，就是一部敢于抗争、百折不挠的民族史，中华民族在五千多年的发展中，历经磨难而信念愈坚，饱尝艰辛而斗志更强。从精卫填海到愚公移山，从大禹治水到黄帝立国，从革故鼎新到抵御外侵，我们可以清晰地看到中华民族的先辈们在同艰苦自然条件作斗争中、在与现实生存逆境的抗争中，逐步形成了勤劳勇敢的开拓进取精神、坚忍不拔的拼搏精神，并逐步凝聚为一种民族精神，融化到每一个中华儿女的血液中。“天行健，君子以自强不息”，就是对这种民族精神的形象表述。这种刚健有为、自强不息的精神和特质始终贯穿于中华民族的社会生活领域中，愈久弥新，愈挫弥坚，垂范后世。
185、自力更生
186、由于它产生于中国革命重要的历史转折关头，决定着中国革命的前途和命运，所以它集中体现了敢于斗争、敢于胜利的彻底革命精神，体现了头脑清醒、目光远大的胜利者图强自律的精神。
187、革命精神是指勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神[5]
188、弘扬民族精神，加强爱国主义教育要贯彻“全民参与，长期坚持，讲求实效”的原则，坚持经常性和集中性教育相结合，使人们在“春风化雨、润物无声”的环境中受到教育,在潜移默化中受到熏陶，从而达到教育人、激励人、感召人的预期效果。
189、长征精神
190、世纪初，人类社会已经进入了一个创新主导发展的新阶段。在当今世界多极化和经济全球化不断发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈的国际背景下，我们要完善社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，从农业人口仍占我国人口的大多数、工业化进程尚未彻底完成转向新型工业化的道路，从以“引进来”为重点的开放战略转向坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，必须进一步解放思想，冲破各种落后的条条框框和旧的思想观念的束缚，开拓创造性思维和创造性实践的新天地。为此，党中央提出要提高自主创新能力，建设创新型国家的重大战略决策，提出要把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新和其他各方面的创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。理论创新的源泉在实践，实践的主体是人民群众。人民群众是历史的主人，人民群众创造历史的活动本身就是不断丰富发展变化的。尊重人民群众的首创精神，认真总结改革开放和现代化建设的新经验，概括人民群众在实践中的新创造，并把这些经验和创造上升到理论高度，作出新的理论概括，形成新的思想、新的观点和新的论断，从而推动我们党的事业不断前进，都迫切要求我们大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
191、对于大学生来说
192、“两弹一星”：广大研制工作者在为原子弹、氢弹和人造地球卫星事业进行的奋斗中，培育和发扬的崇高革命精神。主要包括热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。
193、自力更生，艰苦奋斗是我们党的政治本色，是我们军队克敌制胜的法宝，是我们人民克服困难渡过难关的成功经验。艰苦奋斗是历代治国安邦的成功经验和人亡政息的沉痛教训的概括和总结。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。古人早就讲过：“艰难困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以俭”，“忧劳兴国，逸豫亡身”，“生于忧患，死于安乐”，等等。这些名言警句对我们今天依然有着重要的警示、启示作用。
194、西柏坡精神：是红色革命精神之一，由毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出，是指以毛泽东为首的党中央在驻西柏坡期间，所体现和创立的一系列革命精神。
195、载人航天精神——“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。”
196、──公开透明的民主精神。[5]
197、年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
198、五四精神
199、翟志刚，叶光富，王亚平三位航天员。