从百草园到三味书屋描写山的句子
1、从写作方法上看句子
2、⑶从描写的对象来看:既有植物,又有动物。
3、同一个句子,可以从不同角度去赏析,学生只要找准一个切入点,从某一个角度去赏析即可,但找到多个角度后就可以选择一个最优的角度。
4、全文可分为两部分:第一部分(1~8)记叙了百草园的生活;过渡段(9)从百草园变成了三味书屋,有承上启下的作用.第二部分(10~结尾)记叙三味书屋的生活,思路非常清晰.在记叙百草园的有趣生活过程中,插叙了美女蛇的故事,这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话般的色彩.全文可分两部分.第一部分(1~8段):回忆百草园的有趣生活.又可分四层.一层(1段):总写百草园的情况.点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋.二层(2段):写热天的时候百草园充满了无限趣味.(百草园的美景)三层(3~6段):写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨.(美女蛇的故事)四层(7~8段)
5、无限趣味拍的一声一阵烟雾牵连不断又酸又甜
6、第二段从视觉、听觉、味觉、触觉等多角度绘声绘色地描写了百草园春、夏、秋三季的景色。
7、⑷从观察的角度来看:①有好看的(视觉):碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子。②有好听的(听觉):鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。③有好玩的(触觉):有用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾的斑蝥,有可以牵连不断地拔起来的何首乌的臃肿的根。
8、二:多角度赏析
9、从百草园到三味书屋中百草园有哪些景物?
10、高枕而卧虽然照样抖作一团豁的一声一道金光
11、要好得远四面看时走来夜谈有些妖气一定遇见
12、修辞有:比喻,排比,拟人,在第2自然段以:视觉,触觉,味觉和听觉,多种角度和多季节来描写百草园给鲁迅带来无穷的快乐!!!
13、三:找落脚点
14、人首蛇身倘一答应夜间便要吓得要死却道无妨
15、)从特殊句式入手赏析。
16、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
17、⑵从描写的范围来看:先写整体。后写局部。
18、然而都不塑雪罗汉人迹罕至薄薄的雪无处觅食
19、第一段写回忆百草园的缘由,体现作者对百草园的热爱、怀念之情。
20、)从修辞的角度赏析。
21、例句1:油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。(《从百草园到三味书屋》)
22、枕边飞出倘有陌生不可答应做人之险夏夜乘凉
23、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
24、好词:牵连不断高枕而卧做人之险人迹罕至无从知道总而言之人声鼎沸好句:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大皂荚树,紫红的桑葚;也不必说蝉鸣在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子,忽然从草间直窜向云霄里去了。
25、从内容情感上看句子
26、⑴先写动物,后写植物。
27、赏析:这句话运用了拟人修辞,把油蛉和蟋蟀人格化,“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听,写出了百草园充满生机,有无限的乐趣。
28、从语言表达上看句子
29、这样,既抓住了事物的特点,又符合儿童的心理,用词贴切。
30、作者是如何写景的景物:碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚.写景顺序:由低到高由高到低由整体到局部
31、善于运用联想。作者由何首乌根联想到吃了便可以成仙,从而表现了百草园的有趣,使文章更加生动活泼。
32、从修辞手法的角度看:比喻:(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受
33、往往有些不敢去看极想得到草丛旁边陌生声音
34、第三段讲长妈妈讲“美女蛇"的故事。故事惊险、恐怖,然而符合儿童的心理,对他们有很强大的吸引力。使儿童更加体会到百草园的新奇有趣。
35、④有好吃的(味觉):有桑葚,有又酸又甜的覆盆子。
36、)从词语运用的角度赏析。
37、一:找切入点
38、每个句子都可提炼出一定的内容,有的饱含着作者的某种思想、情感,或表现了文章的主旨。因此赏析句子,首先要找准赏析的切入点(从哪个角度入手),落脚点却在于分析句子写了什么内容,表现了怎样的情感或主旨。
39、第三段是过渡段,由“相传这园里有一条很大的赤练蛇",引出美女蛇的故事,过渡巧妙自然。
40、⑸从修辞手法的角度看:有比喻:(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。有拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。
41、第一段到第八段是写百草园的。
42、赏析句子的方法: