描写美妙声音的超短14字句子
1、元宵节逛庙会猜灯谜观花灯放鞭炮扭秧歌跑旱船锣鼓喧天真热闹沸腾的快乐，温暖的情怀，美好的生活一年更比一年好，祝元宵节快乐
2、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！
3、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
4、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。
5、
6、清脆的,嘶哑的,浑厚的,清亮的,独特的…
7、雨声：雨点从天上落下来，大的小的，快的，慢的。如：夏天、雨点。天空中的雨像筛子一样落下，像镜子一样打碎了湖水。
8、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。形容歌声好听的句子。
9、那激昂豪迈、催人奋进的乐章仍在耳边回荡,久久不能挥去.……
10、抚节悲歌，响遏行云。
11、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
12、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩!
13、你的朗诵十分动听。
14、她的声音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。
15、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
16、《什么的什么声填合适的词？》如下；
17、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。
18、雷声：伴随闪电而来的，是隆隆的雷声。像爆炸声一样的雷声，一般叫做“炸雷”，如果云中闪电时，雷声在云里面多次反射，在爆炸波分解时，又产生许多频率不同的声波，它们互相干扰，使人们听起来感到声音沉闷，这就是听到的闷雷。
19、他的歌声是那样的清润甘甜,像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋润在你的心田.
20、孔子闻《韶乐》，三月不知肉味。
21、清脆悦耳的嗓音，优雅动听的嗓音，婉转悠扬的嗓音，沙哑低沉的嗓音，浑厚的嗓音，美妙的嗓音，奇妙的嗓音，洪亮的嗓音，高昂的嗓音，沙哑的嗓音，，叽叽喳喳的嗓音，为转悠扬的嗓音，优雅低沉的嗓音，美妙清脆的嗓音，美丽动听的嗓音，震耳欲聋的嗓音，刺耳的嗓音
22、此曲只应天上有，人间哪得几回闻？
23、听着她带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。
24、清柔的嗓声、甜美的嗓声、沙哑的嗓声、响亮的嗓声、清纯的嗓声、尖细的嗓声、悦耳的嗓声、欢乐的嗓声、清婉的嗓声、嘹亮的嗓声、优美的嗓声、雄浑的嗓声、动听的嗓声、结巴的嗓声、温暖的嗓声、迷人的嗓声、尖锐的嗓声、美妙的嗓声、清脆的嗓声、美丽的嗓声。
25、昆虫声：人类通常用语言进行人际间的交流，昆虫之间也有其特的交流方式。发声是昆虫间通讯的有效方式之一，不同的鸣声代表不同的心理，它在种内个体间的召唤、聚集、求偶、攻击、报警等方面起着重要的作用。
26、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩!形容唱歌好听的句子
27、动物是大自然的音乐家。青蛙在荷叶上呱呱的叫着；马一声鸣叫，惊天动地；知了唱出了动人的声音，知了……知了……鱼儿吐着泡泡，像一个个小小的鸡蛋；狗的叫声可怕极了，汪……汪……
28、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。
29、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻。形容唱歌好听的句子
30、鸟，是大自然的歌手。它会在森林里唱活出各种不同的乐曲。鸟儿们唱的歌有高调，有低调，轻调的时侯那便声音轻轻柔柔的，高调的时候像狂风一样，让人充满了力量。
31、雪声：降雪的声响。宋陆游《雪夜》诗：雪声如飞沙（译：下雪的声音如同飞舞的沙子一般。）。
32、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。
33、相关介绍：
34、大自然的美妙声音可真多啊！
35、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
36、有很多种啊，老年人的苍老的，中年人的遒劲的，青年人的高亢的，少年人的悦耳的，小孩子的银铃般的，婴孩的稚嫩的
37、蔡琴的声音，有大河的深沉，黄昏的惆怅，又有宿醉难醒的缠绵。
38、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。
39、大自然有雷声、雪声、鸟声、昆虫声及雨声。
40、听！
41、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
42、绕梁三日，余音不绝!
43、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。
44、鸟声：是指绝大多数鸟类能发出各种的音调和节奏的鸣叫。各种鸟类都有独特的鸣声，而在同种鸟类的雌雄之间，成鸟与幼鸟之间，繁殖期与非繁殖期之间，鸣叫声也各不相同。
45、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。
46、犹如百灵鸟的歌声一般动听。
47、让我们用心去倾听大自然的声音。
48、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对她的印象非常深刻。
49、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗?
50、噪声[zàoshēng]（名）物体的无规则振动产生的不悦耳的声音；泛指嘈杂、刺耳的声音。
51、描写锣鼓喧天的句子
52、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
53、水是大自然的演奏家。下雨的时候，小水滴在玩打击乐器，滴滴答答……叮叮咚咚……一场热闹的音乐会就开始了，树林里每一片树叶唱出不同的声音。当小水滴汇集起来，他们便一起唱歌：小溪哗哗，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海汹涌澎湃，威风极了！
54、当他敲打水面的时候，发出咚咚的声音；敲打岩石的时候，发出稀里哗啦的声音。
55、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。
56、夸对方的声音好听，有一种“余音绕梁”的感觉，听对方朗读的声音犹如听音乐一般，如痴如醉，让人回味无穷。
57、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。
58、正月里来闹新春，鞭炮齐鸣轰轰响锣鼓喧天人气旺，敲出蛇年新希望祝福话儿短信传，声声祝福无浮云祝你新春愉快，蛇年吉祥!
59、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。
60、噪声污染[zàoshēngwūrǎn]由干扰或有害噪声(如汽车或喷气式飞机的噪声)形成的环境污染
61、深夜，远山传来一阵阵野兽咆哮的声音。
62、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
63、你还别不信，微风龚来，轻轻拂过脸颊，耳边依依有些呢喃，是大自然的话语……
64、鸽子腾空飞起，翅膀拍打出扑噜的声音。
65、倾听海浪的声音，凝望闪耀的星光。
66、她的声音就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的声音发自于她的心里。
67、鼓噪四起[gǔzàosìqǐ]四面战鼓响起，声势浩大。
68、赞美歌唱的好的语句：
69、我倾听着大自然的美妙声音。
70、飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。
71、歌声像一条柔软丝带，伸进黑洞里一点一点诱出深藏的记忆。
72、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
73、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。
74、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻。
75、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
76、天阙沉沉夜未央，碧云仙曲舞霓裳；一声玉笛向空尽，月满骊山宫漏长。
77、甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡。
78、我们用娓娓动听的声音朗读课文。
79、面具巴马科吧（严肃）地回答（激烈）地争辩(默默)地称赞（坚硬）的石头（美丽）的花朵（欢快）的鸟儿（神奇）的鸟岛（大声）地朗读
80、夸对方的吐字清晰，字正腔圆，对每一个字的音节拿捏得很到位，很有分寸，朗读的能力特别强，功底也特别扎实。
81、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。
82、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
83、那是什么声音?叽叽喳喳，叽叽喳喳哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱。
84、超高的噪声。
85、此声只得天上有，人间哪得几回闻！
86、听到你朗诵的声音真是婉转动听
87、我飞到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己河流是大自然的音乐家。
88、男生：他用低沉的歌声唱出了春秋的美妙，夏冬的难忘。形容唱歌好听的句子
89、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。
90、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
91、余音绕梁，三日不绝。
92、她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳.
93、那隐隐约约的声音从远山飘进了她的耳中。
94、风声，坐在树前，望着眼前飘扬的柳枝，耳边隐隐有些呼呼的风声，风怎么会有声音呢？
95、这个女孩的声音如黄莺般声音美妙，使人陶醉。
96、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。描写唱歌好听的句子。
97、女生：她那宛如夜莺般的歌声，给人们带来了无限的幻想空间，让人们甘愿在她的歌声里流连，沉沦。
98、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
99、工厂院内的文化宫前正在举办欢庆劳模的表彰会，一时间锣鼓喧天，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。周围的居民们听到声音，都争先恐后地跑过去看热闹。现场彩旗飘扬，人声鼎沸，激昂的歌声响彻云霄，十分热闹。
100、大自然有许多美妙的声音。
101、对于朗读者的情绪给予一定的评价声情并茂，演绎得淋漓尽致，把文章中的情绪都能比较好地表达出来，富有浓厚的感情色彩。