描写一条音阶的句子

1、·少壮不努力，老大徒伤悲。

2、·观山则情满于山，观海则情溢于海。

3、会当凌绝顶，一揽众山小。

4、琅琅的读书声从各个课室里飞出来。像动人的童声大合唱，音符满天。

5、他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。

6、恭喜你，事常与人违，事总在人，你看你想出办法来了！

7、金声玉润之美。

8、嗓音一出。稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。

9、在他们之间，倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。

10、tine：偏重音色、语气、还有音阶。

11、好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。

12、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬没处下嘴。

13、旋律，用通俗易懂的语言来表述，比如我们平常听的歌曲，就包含旋律，只不过唱的歌词它是和旋律融合在一起的，如果去掉歌词，用简谱唱出来的do、re、mi、fa、sol、la、si就是旋律。旋律的最小单位是音阶，音阶就好比语文的汉字，句子就是音乐的旋律。除此之外，还有用乐器演奏出来的，比如笛子，二胡，小提琴，葫芦丝……我们听到的乐曲也是旋律。

14、他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。

15、没有哪种教育能及得上逆境。

16、两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。

17、语的拼音是Yu是这样写的，这是语的拼音的写法，音的拼音是yin是这样写的，这是音的拼音的写法，的的拼音是de是这样写的，这是的的拼音的写法，拼的拼音是Pin是这样写的，这是拼的拼音的写法，音的拼音是yin是这样写的，这是音的拼音的写法

18、主持人的一番开场白后，是五(班的朗诵，他们班着装统一，声音铿锵有力，音乐与幻灯浑然一体，结束时，台下的观众报以热烈的掌声。

19、成长是一种甜蜜到酸甜苦辣！

20、他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。

21、抑扬顿挫，感情饱满真挚。

22、基本释义

23、他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。

24、《社戏》中“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜说。

25、他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。

26、他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一声，把所有的房客吓得大叫。

27、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。

28、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。

29、成长是一个音阶到波澜壮阔！

30、一、指代不同

31、他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。

32、他嘴里像含着一个热鸡蛋，说话慢吞吞的。

33、歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。

34、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

35、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。-——车尔尼

36、六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”（语言描写）

37、二、用法不同

38、他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。

39、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。

40、真情实感的流露。

41、小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。

42、成长是一声不语到千言万语！

43、这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。

44、intonation：语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。英语有五种基本语调：升调、降调、升降调、降升调以及平调。

45、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”

46、·勤奋就是成功之母---茅以升·读书使人心明眼亮。

47、在他们之间，倦怠地、慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。

48、“常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞”

49、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

50、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

51、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势

52、从这对厚嘴唇进出的话语，总是那么热情生动流利像一架永不生锈的播种机，不断在学生心田中播下思想和知识的种子。

53、这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。

54、他的声音很轻柔。就像汩汩不断地和晶莹清亮的千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。

55、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

56、敌人是无法听见你的语音消息的。

57、·读书破万卷，下笔如有神。

58、这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。

59、意思为语言的声音。是语言的物质外壳。它是和意义紧密结合的。每种语言的语音都有其系统性和一定的特点。

60、他的话像开了闸的水，哗哗流个没完。

61、成长是一幅白描到万紫千红！

62、intonation：音乐中的音准。

63、乐理，顾名思义就是音乐这门学科的理论知识。音乐是一门学科，好比语文、数学、英语学科，它们都有各自的理论知识。学习音乐，乐理就是音乐的理论知识。学习音乐，声乐（唱歌）和器乐，都离不开音乐的三要素：旋律、节奏、和声。这三个要素也可以说是学习音乐的三个大纲，我们所有的乐理知识都是围绕这三个大纲展开的。

64、一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。

65、歌声突发。字字清脆。声声宛转、如新莺出谷。乳燕归巢。

66、城邦也是如此，它是一个多面体。人们只能通过教育使存在着各种差异的公民，统一起来组成一个共同体。”

67、波澜起伏，感人肺腑，生动传神。

68、音乐的三要素相互联系、相互制约，三者缺一不可。

69、她珠落玉盘似地格格笑了。

70、他的声音慢、低、狠，吐出来的字像扔出来的石头。

71、tine：语气，是指播音语言表达的重要技巧之一。在一定的具体思想感情支配下具体语句的声音形式。出于全篇稿件和整个思想感情的运动状态的要求，MoodisoneoftheimportantskillsofBroadcastingLanguageexpression.各个语句的本质不同，语言环境不同，每一个语句必然呈现出“这一句”的具体感情色彩和分量，并表现为千差万别的声音形式。

72、这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉。长短句，四六体。一气呵成。

73、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。

74、第一要素：旋律

75、这声音喊得那么甜，像春风从耳吹吹拂，如清泉在心田流过。

76、第三要素：和声

77、她的一张嘴甜得像蜜，或蜜洒。或像干草里藏起的一堆苹果。

78、智能语音并不能达到类似的智能程度，可以想象用户需要说出的话，目前不可能达到类似的智能程度。

79、他这一声喊，浑厚而沙哑。就像天空滚过一阵闷雷。

80、语音-拼音[yǔyīn]

81、第二要素：节奏

82、亚里士多德说：“城邦的本质在于多样性，而不在于一致性……无论是家庭还是城邦，它们内部都有着一定的一致性。不然的话，它们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定限度的……同一种声音无法实现和谐，同一个音阶也无法组成旋律。

83、·读书贵在坚持，一曝而十寒。

84、老艺人用他那苍老的低沉的缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。

85、她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。

86、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

87、他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。

88、他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进嘴去。

89、tine：语气。

90、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。

91、感同身受，极富表现力。

92、歌声突发。字字清脆。声声宛转如新莺出谷。乳燕归巢。

93、·书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

94、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

95、她像机关枪连发一样，非常干脆地一阵讲完了。

96、悦耳动听诠释了一首优秀的诗篇。

97、三、侧重点不同

98、她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。

99、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。

100、他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”

101、他总是像哑巴一样不说话。只是吹口哨。

102、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个个蹦出来的。

103、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。

104、慷慨激昂，声情并茂。

105、低语声像是一条小河，汩汩地流着。

106、“且慢，让我来看看吧。``````偷我们的吧，我们的大得多呢！”一个淳朴无私、善良厚道的阿发展现在我们面前。

107、他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子，又圆润又甜蜜。

108、清新流畅，充实生动，富有真情实意。引人入胜，很有感召力。

109、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。

110、字正腔圆，节奏清新。

111、只有学习才能跟得上时代的脚步，我的父母都七十多岁了，他们还在学习，妈妈学会了用智能手机，爸爸也在学……

112、相关例句

113、成长是一滴眼泪到欲哭无泪！

114、如涓涓流水润泽心灵的声音。如高山流水一般。

115、成长是从一张白纸到色彩斑。

116、我想把那件不幸的事告诉他，可是那些话凝成了冰，重重地堆在肚子里吐不出。

117、intonation与tine的区别为：指代不同、用法不同、侧重点不同。

118、成长是一点看见到不如不见！

119、学习是从一无所有到丰富多彩。活到老学到老，一个人不断的学习他的生活就会很充实，学习才有进步。所以不管你现在是三十几，四十几，五十几，六十几，七十几，八十几……都不要放弃学习。

120、成长是一口甜奶到五味杂陈！

121、一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。

122、·熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

123、相信自己，进步就是错了再试的过程！

124、她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”

125、小泵娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。

126、富有韵味表现力和感染力

127、咱们是小药铺，存不住你这根大人参。

128、和声通俗来讲就是人们常说的和弦，其实和弦只是和声的一部分，和声包括和弦级数、和弦连接等知识。和声是音乐三要素最复杂的一个要素，通常在钢琴和吉他中运用广泛。和弦表示三个或三个以上的音按照一定的关系叠置起来的音的组合，而和弦连接是和弦级数按照一定的规律排序。和声是为旋律服务的，它对旋律起到烘托和美化作用。

129、这姑娘的.话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗、这话不软不硬，恰似一根藤条儿，打在他心上。

130、他大声地懒洋洋地愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。

131、-----伏尔泰·少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

132、一个人诗词朗诵的好，首先可以从他的态度入手。是否自信，是否大方，朗读的好必定记忆力值得夸耀，注意力集中。于是使身心平衡发展，充分具有自制力和自觉性。

133、“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。

134、声音洪亮，节奏优美。

135、他的声音很低，却圆润、响亮，音调像银子般纯净。

136、intonation：语调。

137、他大声地、懒洋洋地、愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。

138、他说起话来哗啦哗啦好像翻倒了核桃车子。

139、你真是鬼拜花堂死作乐。都这阵了，还满不在乎。

140、你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。

141、声情并茂，极富表现力。

142、天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。——高尔基

143、人之初性本善，从开始，人本来就是善良的，但是为了生存，只能学习，在人情世故中慢慢的背，我不我并不觉得人最终会变成五彩斑斓的黑，因为这个，没有了释然的作用，当然接触了外界在人情世故中慢慢的学会人情世故，有一大部分慢慢的原谅自己，也原谅了别人，会变得活的特别清雅淡然

144、·旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

145、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。。

146、他的课初听似乎滋味不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味。

147、这话不软不硬，恰似一根藤条儿，打在他心上。

148、“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。（语言描写）

149、那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。

150、他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。

151、有一种语音叫关谷。

152、绘声绘色富有磁性的声音，完美的诠释这部作品的内涵。

153、节奏，用通俗易懂的话来表述，就是约束旋律的一种规则。节奏包括：节拍、强弱、音符。常见歌曲的节拍，比如：四二拍、四三拍，四四拍、八六拍，前面的数字表示以几分音符为一拍，后面的数字表示每小节有几拍，比如四二拍，前面的四表示以四分音符为一拍、后面的二表示每小节有两拍。强弱是音乐的一种律动，比如四二拍强弱规律是：强、弱；四四拍强弱规律是：强、弱、次强、弱；四三拍强弱规律是：强、弱、弱；八六拍的强弱规律是：强、弱、弱、次强、弱、弱。我们在唱歌和演奏乐器时要表现出强弱，强弱可以理解成人的呼吸。音符表示的是音的长短，常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、附点音符等。

154、娓娓动听，声音温雅赋有磁性的诵读。

155、他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉子钉在木板上似的，一句是一句，没有废话。

156、这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。

157、她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。