描写男子说话好听的句子

1、书声琅琅shūshēnglángláng解释：形容读书声音响亮。

2、图书馆里坐一坐，胜过跑马和赛车；报刊亭边站一站，赛过东山活神仙；新华书店逛一逛，如逢喜事精神爽；编辑部里走一遭，胸中顿涌浪滔滔。世界读书日到，希望你向书报到。

3、从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。——董卿

4、描写清晨朗朗的读书读书声的段落200字，我不会写，请教一下。

5、教室里飘出朗朗的读书声。照样子，写句子“飘出”

6、三、你始终没那么伟大。说的好听却又做不到，呵呵。

7、下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。

8、二、看不惯阿谀奉承，也做不到出风头的表现自己。工作生活，简简单单就好。不会当面说好听好，对我好的，我会记在心里，默默偿还。

9、河北男人的特点：1、说话实事求事，有个人见解2、积极向前，有独创性3、有立场，有主见。4、心胸宽阔，思考独立。5、懂得生活情趣。6幽默而不失风度。7、绝对是有责任感的人。8、重视工作，懂得合理的分配作息时间。9、工作能力强，稳重而有耐性10、敢于担当有魄力。11、各个都是充满朝气，做事干净利落。12孝敬老人等等。

10、朗朗读书声悠悠诵美文

11、涛涛不绝津津乐道侃侃而谈出口成章

12、听君一席话，胜读十年书。不鸣则巳，一鸣惊人。口吐莲花，妙语连珠。抑扬顿挫，时而慷慨陈词，时而循循善诱。声情并茂，娓娓道来。口若悬河，滔滔不绝。掷地有声，扣人心弦。如沐春风，如逢甘霖。能言善辨，舌战群儒。声若洪钟，令人叹服。

13、全体四校教师，来自不同学科一线岗位，采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为学生们在每日清晨给予一次身心的洗礼。使全体四校师生能够共同去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智。

14、清晨，步入校园，就能听到朗朗的读书声

15、河北的男人特点好多的，首先我们河北这边的男人，性格开朗大方，善良有爱心，都是有责任心又顾家的好男人，不管是做朋友还是做恋人都是你最好的选择，远方的朋友如果你愿意，来我们河北吧，河北的男人，不管是做生意也好，做朋友也罢，绝对不会让你失望的，给河北男人点赞

16、动听：听起开使人感动或者感觉有兴趣

17、青春因努力而精彩。听，朗朗读书声

18、嵩阳书院兴盛之时，各地学子慕名而来，书声琅琅，弦歌不绝，在周围的佛道寺观之中，自然别有一番韵味。5、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现，揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。

19、读书能使人充实，否则须欺世有术。讨论能使人机智，否则须天生聪颖。笔记能使人准确，否则须记忆特强。四二三世界读书日，告诫朋友要读书，还要会读书，否则无知而显有知。

20、【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美。【声出金石】：金石：指古代的打击乐器。好像是从乐器中发出来的声音。形容歌声悦耳动听。【噀玉喷珠】：形容口齿伶俐，说话悦耳动听。【洋洋盈耳】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。【一片宫商】：宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。【余音缭绕】：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。【余音袅袅】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。【余韵绕梁】：韵：韵律。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。【哀而不伤】：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。【遏云绕梁】：遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。【凤鸣鹤唳】：形容优美的声音。【歌声绕梁】：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。【广乐钧天】：广乐：优美而雄壮的音乐；钧天：古代神话传说指天之中央。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。【含宫咀征】：指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀征”。【含宫咀徵】：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀徵”。【含商咀征】：指沉浸于优美的乐曲之中。“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名。亦作“含宫咀征”。【含商咀徵】：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含宫咀徵”。【喉清韵雅】：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。【金声玉润】：金：指钟；玉：指磬。比喻文章气韵优美。【钧天广乐】：钧天：古代神话传说指天之中央；广乐：优美而雄壮的音乐。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。【钧天之乐】：钧天：古代神话传说指天的中央。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。【鸾吟凤唱】：鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。【喷珠噀玉】：口中喷出珠玉。形容口齿伶俐，文辞优美。【锵金铿玉】：比喻音节响亮，诗句优美。同“锵金鸣玉”。【锵金鸣玉】：金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。【沁人心脾】：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。【沁入肺腑】：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。【轻歌曼舞】：音乐轻快，舞姿优美。【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美。【雅俗共赏】：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。【洋洋盈耳】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。【妖歌曼舞】：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。【一倡三叹】：指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。倡，亦作“唱”。【一片宫商】：宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。【余音绕梁，三日不绝】：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。【余韵绕梁】：韵：韵律。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。【玉润珠圆】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。【掷地有声】：掷：投、扔。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。【朱弦玉磬】：弦：乐器上的丝弦；磬：一种打击乐器。借指用乐器演奏的优美音乐。【珠圆玉润】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。【作金石声】：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。天籁之音听出耳油靡靡之音娓娓动听余音袅袅

21、腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。希望在四校全体教师的努力下，能够让经典美文丰富孩子们的校园生活，美化孩子们的心灵。愿我们的孩子于倾听中感悟，于倾听中收获，于倾听中升华。

22、娓娓动听形容善于说话，说起来很生动，让人爱听。（健谈而且感人）　　娓娓:形容说话多而吸引人：娓娓动听|娓娓而谈|执手论文，娓娓竟日。形容谈论不倦或说话好听。　　动听:听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓～ㄧ极平常的事儿，让他说起来就很～。

23、清晨，小鸟唱着欢乐的歌儿。伴随着小鸟的歌声，大树也发出沙沙的声音。

24、风声雨声读书声，声声入耳。

25、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

26、愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——刘瑜的《愿你慢慢长大》

27、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

28、六、我们保护好人们远离那些他们还没准备好听说的新闻，也不要向那些根本不在意我们的人诉苦。我们做不到的时候……宁愿保持沉默

29、家事国事天下事，事事关心

30、个人觉得这个词最好

31、当然也有其他的成语可供参考

32、能言善辩能说会道妙语连珠谈笑风声

33、大树下面发出了叽叽咕咕的声音，这是谁的声音呢？让我们仔细听一听吧。哦，原来是一群小动物在说话。再听一听它们在说什么？哦，它们在讨论谁的歌声最好听。小狗说：“那当然是我，让我唱给你们听，汪汪汪。”大家听了都说：“真难听。”小猫说：“让我唱给你们听，喵喵喵。”大家听了都说：“不好听”大象说：“不如我们让鸟类唱一唱吧。”首先上场的是乌鸦，乌鸦开口唱了“哇”。才唱了一声，动物们听了，异口同声地说：“不用再唱了。”百灵鸟谦虚地说：“让我来唱一下吧，叽叽喳喳。”大家听了都说：“唱得真好听，百灵鸟才是真正的歌声之王。”

34、舌吐莲花，娓娓动听，高谈阔论，妙语连珠，能言善辩。口若悬河，谈笑风生，巧舌如簧，侃侃而谈，滔滔不绝。

35、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

36、朗朗读书声与那太阳升起的早上，未成年人保护法和学校对面的小巷。姜云升的《芸芸众生》

37、河北人直爽，识大体，顾大局，温柔体贴

38、下午的时光，普通的学校依然书声琅琅，但南城中学却静得宛若暑假，相对应的，街道上人烟稀少。3、但教室并没有想大家预计的那样书声琅琅，取而代之的是一阵阵小声说话的叽叽喳喳声，突然只听“碰！”。

39、四、每次什么事情说得好听做不到，以后做不到就不要承诺，承诺是狗屁！五、心情不太好，说话也不好听，已经极力克制了，还是做不到若无其事！一个星期的住院，还是回到解放前，漫漫求子路，让我何去何从～

40、你好，很高兴回答你的问题！一般这么说的人肯定是对对方有好感的人没有好感的人，不会这么说话，并且不会这么每天都非想念的说想听他的声音，所以说，不要怀疑，这就是对女孩有好感的意思，是喜欢女孩的意思，谢谢。

41、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

42、娓娓动听

43、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

44、娓娓：形容说话多而吸引人

45、七、一个店里有四个老板，两个脾气差的事儿逼，另两个说话好听但做不到并且啥事不管，每个人都可以使唤你管教你，只做了几天服务员就负能量爆棚，身心煎熬，其实自身原因最大吧，不开朗，不世故，话少，严肃，缺乏亲和力。其实啊，说什么内心强大都是屁话，就是一个资质平庸心态不好的普通人。但是每每想到以后的上司也有可能就是这种人，心里就充满了绝望。

46、书是人类进步的阶梯前苏联高尔基

47、写作文，写喜欢同学们朗朗的读书声怎么写

48、中华文化博大精深，源远流长。汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的灿烂舞台。为了弘扬中华优秀文化，加强思想道德建设，为孩子们树立一个好的榜样。在3月13日，伴着清晨第一缕阳光，西航四校的广播里传来优美动听的美文诵读之声。这是由四校的教师们每天早上为孩子们带来的经典美文诵读。

49、清晨，步入校园，就能听到朗朗的读书声，自己也仿佛身临其境，坐在教室里朗读了；他们的声音响彻了整个校园，装点着美丽的校园，赞颂这美丽的校园，令无限风光的校园里又锦上添花，在美丽的实验小学里处处都洋溢着祥和快乐的学习气氛，处处都装饰着诗情画意

50、听到朗朗的读书声我会想到名言警句

51、一、有的人是不是该清醒了，每天都犯着同样的错误，还觉得理所当然，人都会犯错，一而再再而三的那就不是一般人了，做不到不闻不问却又管不着，无奈！可能是多管闲事了，要不是看在家里人的份上说的不好听，管我鸟事，犯不着。

52、青春因努力而精彩。听，朗朗读书声，学校莘莘学子清脆响亮的读书声，有奔腾蹈海之气势，雄浑浩荡之魄力，饱满而又充盈的活力在霎时间爆发，涌涨，沸腾他们激情澎湃，意气风发；他们自强不息，奋发向上，他们奔着实现自己远大的目标破浪前行！爱拼才会赢，相信我们青春时代的拼搏奋进必会换来精彩的人生。