描写纸鸢的句子
1、)风筝不图华丽的外表，只要求要有坚实的骨架。任你是龙，是凤，还是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
2、姐妹清明放纸鸢，空中悬线细纤纤。
3、这个很简单，稍微运用一下修辞手法就行。
4、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
5、正在这时风筝线断了，大章鱼变成了小章鱼，小章鱼变成了小飞虫，在蓝天上消失的无影无踪。
6、纤纤细丝轻轻绕，乐与春风巧周旋。
7、妹妹拉着风筝，我牵着线，我们一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧上线，再牵着线的风筝往.上拉，只见风筝慢慢地向上飞，我们都仰着头看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带，像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，好看极了。风儿吹来，风筝在天上慢慢地飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。
8、是龙不可远飞天，系凤何思任意翩。
9、父亲唱起来。父亲的歌声很难听，但却是从心的深处流出来的，那歌声在根鸟听来，是一种哭泣，一种男人的哭泣。
10、随着呼啦啦一声响，一条大蜈蚣飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的小燕子。
11、欢乐儿童牵纸鸢，艳丽五彩舞翩翩。
12、春风浩荡柳叶翩，少年户外放纸鸢。
13、瞧！有一只风筝飞起来了！是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。
14、纸鸢凌空舞翩跹，孩童戏嬉尽开颜。
15、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
16、仿真造型空中舞，笑逐颜开牵云端。
17、我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
18、这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。
19、我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。
20、、风筝不图华丽的外表，只要求要有坚实的骨架。任你是龙，是凤，还是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
21、风筝飞得再高，也无法摆脱线的束缚记忆的丝线就像一种咒语，在每个日升月落将我缠紧，它提醒我，不能忘记爱过的你，我是记得啊，我记得，所以我和其他人在一起，一笑都觉得愧疚，所以我和别人并肩行走，牵手都觉得沉重，我要怎样，剪断丝线，再不作茧自缚。
22、正在我无望时,老天爷很快送来了一阵风，我的金鱼摇摇晃晃地飞上了天，可旁边的一只蝴蝶风筝像无头苍蝇一样乱撞，我躲也躲不过它，金鱼还是被那只蝴蝶纠缠住了，金鱼无法挣脱，我手忙脚乱收线，可是来不及了，金鱼已痛苦地直线下坠。
23、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
24、戏嬉野陌追逐闹，红线扶搖上九天。
25、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔
26、纸鸢缓缓上青天，看醉儿童舞翩翩。
27、许多日子里，他心里一直不得安宁。那只鹰，那根布条，已经把这个平日里不知忧愁，不被心事纠缠的男孩弄得郁郁寡欢，呆头呆脑，还疲倦不堪。
28、我的风筝也毫不例外，依然是最高最稳的。它直入云端，象小鸟一样在跳着轻盈的舞蹈。
29、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
30、懵懂少年放纸鸢，追逐戏嘻牵云端。
31、共乐天伦藏雅趣，心如碧海蓝天清。
32、壮怀激烈挣线断，飘飘荡荡坠九天。
33、五色罗裙随意摆，好将蝴蝶斗春风。
34、真心想做云中客，无奈身肌被线牵。
35、根鸟也渐渐觉得自己的心在一点一点苦起来。他的眼睛里也噙满了泪水。但他没有唱，只是听着父亲在唱。父亲的歌声，在他的心野上像秋天的凉风一样飘动。
36、风筝随风而去好像是一种悠闲、自在的情景。就好像，自己似乎就是一只快活逍遥、自由自在的风筝，在天空中飞来飞去，享受着大自然的美好。
37、命运操于童子手，升高放下线中牵。
38、在空中飞舞的风筝突然挣断了线，随风向远去飘去，慢慢变成一个小黑点，一会儿就消失在蓝蓝的天空中，风筝随风而去是对自由的向往吗？
39、纸鸢款款逐晴空，娇女轻丝握手中。
40、风筝飞起来了！我们兴奋地欢呼着，像是一只快活的小燕子，它们追逐着，一会儿高，一会儿低，漂亮极了，风筝像鸟儿，能自由飞翔；风筝像风车，只有风才能唤醒它；风筝又像五彩缤纷的彩虹，只有你看到风筝，才会觉得它是世界上最美的东西。慢慢的随风飘逝，拥抱着天空一点一点消散就像一对即将分手的恋人虽有不舍但转身各奔东西
41、今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。
42、不是飞禽不具鞍，却怀壮志在云端。
43、一朝振翅冲天去，惹得东风带笑看。
44、心怀鲲鹏飞鹤志，企盼园梦翔蓝天。
45、蝴蝶翩翩欲上天，飘飘荡荡似飞仙。
46、父亲笑了，但随即从眼角落下泪珠来。那泪珠流过后，在灯光留下两道粗重的发亮的光线。
47、情景描写的作用是渲染气氛，表现人物，发展故事，表达中心思想。对一些记叙文来说，有场景描写和没有场景描写，表达效果是大不一样的。
48、溪风阵阵纸鸢升，老叟携童戏风筝。
49、天地相连一线牵，七彩纸鸢舞翩翩。
50、游人止步仰面看，童欢老悦喜气添。
51、摇风忧恐相思断，慢扯轻牵翼仰看。