吓得补充句子要运用人物描写
1、这时，我怀里像揣着一个小兔子似的，坪坪直跳，怕得要命……“找到了！”爸爸一声大叫，把本来就恐慌的我吓了一大跳。
2、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
3、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
4、我简直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹雳当头一击，又好像被人从头到脚浇了一盆凉水，全身麻木。
5、他的面色，一刹时地变了灰色了。
6、2、他浑身打哆嗦，吓得晕头转向，惊惧像疯狂的子弹一样袭击着他，他信口说出来的话，都是人在愁极时捅上心头的叫声。
7、1、他的大脑已经失去指挥自己行动的能力，木头一般地站在那里不动，楞着两只眼睛发痴地看着前进的人群。
8、永远不要嫌你男人啰嗦，因为他知道外面水有多深。
9、“鬼!有鬼!”我吓得大喊大叫起来，一头扎进妈妈的怀里，捂住眼睛，再也不敢往外瞧一眼了。
10、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
11、老工程师吸了一口冷气，茫然失措，像个泥塑木雕的人。
12、秦王听到了之后，不由得觉得毛骨悚然。
13、全身颤抖、冷汗直冒、心在嶙峋的胸腔里面扑扑乱跳、吓得几乎要晕倒、软弱地哀求、头晕目眩、啜泣、恐惧和疲乏、全身麻木、不能动弹
14、3、他脸色惨白，动也不动地站在那儿，只觉得脊梁上流下一股股的冷汗。
15、大惊失色，手忙脚乱，哭天喊地。
16、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
17、如同雷轰电掣一般，我呆住了。
18、我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里.
19、两条哆里哆嗦的弯腿。几乎站不稳。像弱不禁风的干树枝。
20、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
21、脸上恐怖得一点血色也没有，陡然变成灰黄，死了似的，只有两眼不住地闪动。
22、我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着的心才落了地;唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛!
23、嘣的一声砸到了小男孩的身上，把小男孩吓得“哇”地大叫一声，连忙把身子缩了回去。
24、脑子里翻转昏旋，耳朵里发着尖音和幽灵之音，面前好像站着一个如尘烟一般的膝胧鬼影。
25、一切发生得这样突然和意外，使拉赫曼感到自己就像是一片可怜的小纸，被暴风雨随便吹打和蹂埔，
26、是神态描写。
27、当我进入阴森的巷子时，心惊肉跳的我起了鸡皮疙瘩。
28、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
29、4、他把嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。
30、正面描写:
31、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。
32、小虎子向前后左右望了望，周围黑洞洞的，心里渐渐打起了小鼓。
33、同学们非常惊恐，害怕，一个个瞪圆眼睛盯着陈老师冷冰冰的长脸，连气儿也不敢出。
34、我越想越怕，不由得浑身颤抖，哭出声来。
35、我认为：吓得心都要蹦出来了这句话运用的是夸张的修辞手法。所谓夸张就是把句子用上夸大或者是缩小的描述方法具体形象而又生动逼真地表达出来。吓得心都要蹦出来了，这句话形容非常害怕蹦出来了是补充说明吓得程度。类似的句子还有：教室里静得连根针掉到地上的声音都能听得见。
36、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
37、当别人恐惧时，你要变得贪婪。当别人贪婪时，你要变得恐惧。
38、是夸张的手法，因为心跳的再厉害，也不可能蹦出来的
39、我怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
40、她的嘴唇哆嗦着，好像拚命地想说话，可是什么也没有说出来，喉舌都给恐怖干结住了，心跳得像胸膛里容不下。
41、我心中掠过一丝恐惧，如同黑夜中王子幽暗的童话~~~
42、当那个男人发现是骗局的时候，雪球就砸在了他的身上，当他准备追击的时候，小男孩已经逃之夭夭了。
43、我以为我害怕的只有告别的时候，原来我同样害怕重逢。每一次的重逢，我都会害怕马上的告别。
44、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
45、他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来冷若冰霜。
46、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
47、他的心在胸脯跳得就像大杆子使劲撞城门一样，不但不均，而且一次紧似一次。
48、全身的血液，像是凝结住不流了，心像被老虎钳子钳住在纹拧。
49、他吓得头发都竖起来了！
50、他惊讶得像头顶炸了个响雷。
51、是人的一种形态描写，不是神态描写
52、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
53、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
54、面对妹妹和姑姑笑了一声，真不知道这个小男孩怎么想的，小姑为了帮小男孩“报仇”就没多想，也站了起来把手的雪球扔向了她的哥哥，哥哥的雪球砸向了妹妹，马上就蹲了下去。当妹妹蹲下后，那个小男孩大叫：“臭小爹，总是欺负小姑！”小男孩愤愤不平，抬起头扔向小姑的哥哥，没有扔出去，对方的雪球就已经从头上擦过，小男孩马上就抱着头大哭了起来，那个男人惊慌失措，立刻小男孩破涕为笑，马上就把手中的雪球扔了出去。
55、动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)
56、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。(神态)兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。