描写溪水潺潺优美句子
1、一条小溪淙淙作响，从山脚下流过。
2、夏天的风儿轻轻的吹过，抚摸我的脸庞，就象妈妈的手那般温柔，风儿不停的吹，吹拂起我的发丝，仿佛久别的情人在我耳边述说着浓浓的思恋，风儿欢快的吹，吹向小溪，小溪甜甜的笑了，波纹开始荡漾，好像奶奶充满皱纹的脸膛！
3、它不像花园里的小溪那样潺潺汩汩。
4、春风吹着树梢。
5、小溪清清澈澈，晶莹剔透，像会流动的水晶，小溪踏着沙粒，抚着卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒着欢儿，唱着歌儿，欣欣然一路奔向远方……。
6、***峡谷中的溪水真像长出了翅膀，飞上山头，变成千百个大喷壶，浇灌着一片片庄稼。
7、***溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓，当溪水从高坡上流下来时，飞溅起团团水雾，溪水清澈透明，可以清楚地看见小溪底的沙石。
8、碧波小溪、水澄波静、水声丁东、溪水潺潺、溪流蜿延。
9、夜阑人静，月洒清辉，清晰的流水声使周围显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在溪底，洁白如玉，晶莹如镜，周围的云彩似乎放射着银色的光芒。这时整条小溪显得静谧，神秘，就像神话里的世界一样。
10、叮叮咚咚流淌的小溪，像多情的少女哼着婉转美妙的歌儿。
11、春风吹吹醒了小草，小草探出了绿绿的脑袋。
12、溪流湍急、汨泪而流、汩汩有声、流水淙淙、流水潺潺。
13、浣溪沙-（宋）李清照
14、***小溪正发出优美的潺潺水声，似乎在歌颂着生的喜悦和爱的光芒。
15、我常常赞叹山间小溪，它有自己的坚定目标，永不停息，总是不停地流淌，投入大江大河的怀抱。
16、春天的小溪好像歌唱家，"哗啦啦"的放声歌唱。
17、春风是一个美丽活泼的仙子。她驾着祥云下凡，使冷清清的大地一下子热闹起来。
18、髻子伤春慵更梳,晚风庭院落梅初,淡云来往月疏疏,玉鸭薰炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏,通犀还解辟寒无.
19、绣面芙蓉一笑开.斜飞宝鸭衬香腮.眼波才动被人猜.一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀.月移花影约重来.
20、溪流像是打哈欠似的张开嘴巴，水中突出的岩石仿佛是它的牙齿。
21、清澈见底，一泓溪流，溪水萦回，溪流萦绕，溪流蜿蜒，青溪映月，银溪东流，流水淙淙，流水潺潺，弯弯曲曲，碧波荡漾，清净澄澈，流水清冽，碧波小溪，溪水丁冬，涓涓细流，银溪如练，山溪水满，溪水泛绿，一溪清水，溪涧倒挂，溪水淙淙，一条小溪，一道溪水，湍急，碧溪
22、大海无语，却静静容纳白川;江河无语，却默默奔向海洋;小溪无语，却袅袅回集成河。
23、小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。
24、人在山顶，你会觉得山再巍峨，人也能把它征服，而此时的山正默默无闻地向你展示，不远处它的伙伴比它更壮观。人在山谷，常会感叹山高不可攀，而此时的山却悄然无声向你披露，很多人正从它的峰头悠然而下。
25、春风哼着小曲轻柔地拂过树梢。三四月的春日里，河水轻轻地荡漾着，垂丝般的柳枝在风中飞舞着。
26、山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
27、山有雄壮的风采，山也有朴素的品格。山豪迈，山也俊秀。奇险是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，温柔是山，呼啸是山。山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。山的性格是刚强的，不惧怕任何压力，但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。因为有山，流水乃为之改道，因为有山，城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。
28、山间小溪潺潺,绿草如茵,别有天地。
29、清清的溪水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带。
30、挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。
31、万山深处断人烟，溪水潺潺接涧泉。
32、山脚下，小溪里发出叮咚悦耳的响声。
33、山那边的声音怎么如此的悠扬婉转呀?不是牧童在舒心地吹着笛子，就是小溪在从杂乱的石头上流过。
34、泉源、泉流、泉涌、喷泉、飞泉、山岩、岩缝、渗流、涌流。
35、小溪从两山之间的小谷之中流出来，落在一块天然岩石的峭壁上，发出清脆悦耳的声音当她溅落在石块上的时候，远远望去，仿佛是一大滩水银，受了一种奇妙的压力，变成细细的水花。
36、一条小溪从村边潺潺流过。
37、进流、清澈、清冽、清冷、清凉、澄清、清澄、透明、晶莹、甘甜。
38、溪水很静，静得就像一面镜子;溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。
39、形容小溪的声音的句子如下：
40、一湾溪流、一泓溪流、小溪环山、山溪水满、汨汨细流、绢娟细流、清溪十里。
41、淡烟疏柳媚晴滩.入淮清洛渐漫漫.雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘.人间有味是清欢. 浣溪沙-（宋）李清照
42、扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。
43、小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。
44、奔腾的小溪向大河流去,就像嬉戏打闹着的孩童。
45、苍翠的群山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮丽.
46、他坐著倾听小溪流水的潺潺声。
47、朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离.就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边.
48、一泓清清溪，寒溪湛湛、清溪蜿蜒、清溪如带、流水潺潺、溪水莹饶、流水绵绵、涓涓细流、清溪映月。波光粼粼、溪水叮咚、山间小溪、清澈见底。
49、想起老师教导我们说，人呀，从小就要有远大目标，并且朝着这个同标不断努力，不停奋斗，不达目标不罢休。在这方面，小溪不是给我们做出了榜样吗？我们应当向小溪学习！
50、春风吹过小溪，小溪潺潺回应着。
51、白发老僧陵上住，晋朝松在屋头边。
52、山溪里充满了暗色的石块和闪亮的涡流。
53、夏天的风儿轻轻的吹过……
54、在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
55、一泓清溪，像流动的水晶，水底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和莹润的珍珠。
56、仿写句子是写作文的基础。老师要求学生仿写句子，是为了学生以后写作文用。小溪淙淙流向河流，是一个写景物动态的句子。老师的意图是要求学生描写一个景物的动态。知道这个，我们就可以仿写很多句子了。比如，大雁声声飞向天边；白云朵朵飘在天空；火车隆隆驶过田野；宝宝哇哇扑进麻麻怀里。