语音语言描写的句子

1、娓娓而谈侃侃而谈夸夸其谈大言不惭口齿伶俐喋喋不休口若悬河

2、他的脸似乎发育得不正常，鼻子长得又长又大，而两只耳朵仍然像生出来时那么小，似乎脸上的零件都装错了地方。他的耳朵大得宛如蒲扇，夏天准能扇风哩！

3、丶两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的，更是课堂上的监控器。

4、一言为定、

5、目目相觑、

6、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

7、示例：明·冯梦龙《东周列国志》第五十七回：二人先受岸贾之瞩，含糊其词，不肯替赵氏分辨。

8、扩展资料：

9、示例：清·李绿园《歧路灯》第二回：说话要开门见山，谭兄之意，欲以世兄读书之事，烦潜老照管理。

10、轻言细语、

11、中性词，形容心中没有弯弯绕，想到什么就说什么。

12、全体四校教师，来自不同学科一线岗位，采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为学生们在每日清晨给予一次身心的洗礼。使全体四校师生能够共同去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智。

13、嘴上说的和心里想的不一致。

14、词不达意：语言、文辞不能确切地表达想要表达的意思。如：

15、中华文化博大精深，源远流长。汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的灿烂舞台。为了弘扬中华优秀文化，加强思想道德建设，为孩子们树立一个好的榜样。在3月13日，伴着清晨第一缕阳光，西航四校的广播里传来优美动听的美文诵读之声。这是由四校的教师们每天早上为孩子们带来的经典美文诵读。

16、图书馆里坐一坐，胜过跑马和赛车；报刊亭边站一站，赛过东山活神仙；新华书店逛一逛，如逢喜事精神爽；编辑部里走一遭，胸中顿涌浪滔滔。世界读书日到，希望你向书报到。

17、闪烁其辞

18、下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。

19、基本释义

20、朗朗读书声与那太阳升起的早上，未成年人保护法和学校对面的小巷。姜云升的《芸芸众生》

21、成长让我感受到了带多的烦恼和苦闷。

22、言若悬河、

23、七搭八搭、

24、适如其分、

25、五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》:“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”

26、是故意把话说得模棱两可，不清楚，不明确。

27、心直口快

28、滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

29、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

30、咬音咂字、

31、指说话时言语遮遮掩掩，吞吞吐吐，含混躲闪。亦作“支支梧梧”。

32、此人理解能力差，回答问题往往词不达意。

33、直截了当

34、愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——刘瑜的《愿你慢慢长大》

35、他那两只稍微有点长的耳朵给太阳晒得黑乎乎的，显得十分结实，当他仔细聆听的时候两只耳朵便一动一动的，灵敏得很，就连十分细微的声音都能捕捉到。

36、丶他这对出类拔萃的招风耳，像馄饨片一样又薄又大。

37、走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。

38、生词本

39、遣言措意、

40、另外“答非所问、风马牛不相及、牛头不对马嘴”等词语也适合表达这个意思。

41、朗朗读书声悠悠诵美文

42、近义词

43、引喻失义、

44、家事国事天下事，事事关心

45、点手划脚、

46、他的脸似乎发育得不正常，鼻子长得又长又大，而两只耳朵仍旧像生出来时那么小，似乎脸上的零件都装错了地方。

47、开门见山

48、清晨，步入校园，就能听到朗朗的读书声，自己也仿佛身临其境，坐在教室里朗读了；他们的声音响彻了整个校园，装点着美丽的校园，赞颂这美丽的校园，令无限风光的校园里又锦上添花，在美丽的实验小学里处处都洋溢着祥和快乐的学习气氛，处处都装饰着诗情画意

49、比喻说话直截了当，不绕弯子。

50、腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。希望在四校全体教师的努力下，能够让经典美文丰富孩子们的校园生活，美化孩子们的心灵。愿我们的孩子于倾听中感悟，于倾听中收获，于倾听中升华。

51、风声雨声读书声，声声入耳。

52、“说话内容和表达的意思完全不一样”可以用“词不达意、文不对题”等成语来形容。

53、下午的时光，普通的学校依然书声琅琅，但南城中学却静得宛若暑假，相对应的，街道上人烟稀少。3、但教室并没有想大家预计的那样书声琅琅，取而代之的是一阵阵小声说话的叽叽喳喳声，突然只听“碰！”。

54、描写清晨朗朗的读书读书声的段落200字，我不会写，请教一下。

55、教室里飘出朗朗的读书声。照样子，写句子“飘出”

56、途途是道、

57、言颠语倒、

58、反义词

59、示例：杨朔《熔炉》：“指导员觉得黄金宝有点反常，两只眼映着灯闪亮，好像含着泪，问他又支支吾吾地不肯明说。”

60、滔滔汩汩、

61、词不达意　　cíbùdáyì　　【解释】词：言词；意：意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。　　【出处】《仪礼·聘礼》：“辞多则史，少则不达，辞苟足以达义之至也。”宋·惠洪《高安城隍庙记》：“盖五百年而书功烈者，辞不达意，余尝叹息之。”　　【结构】主谓式。　　【用法】含贬义。用在说话或写作方面。一般作谓语、宾语。　　【正音】不；不能读作“bú”。　　【辨形】达；不能写作“答”；意；不能写作“义”。　　【近义词】言不尽意、拐弯抹角　　【反义词】酣畅淋漓、言必有中　　【辨析】～和“文不对题”；都有“语言或文辞表达不清”的意思。不同在于：“文不对题”；可指文章的内容与题目没有关系或发言与讨论的中心话题不符。～只指说或写的话不能把自己要说明的意思确切地表达出来。　　【例句】　　(1)我写作有困难；常常感到～。　　(2)中国的语言很微妙；稍不注意；就会～。

62、清晨，步入校园，就能听到朗朗的读书声

63、近反义词

64、读书能使人充实，否则须欺世有术。讨论能使人机智，否则须天生聪颖。笔记能使人准确，否则须记忆特强。四二三世界读书日，告诫朋友要读书，还要会读书，否则无知而显有知。

65、量枘制凿、

66、支支吾吾

67、说话内容和表达的意思完全不一样，用成语口是心非来形容。

68、牙牙学语、

69、青春因努力而精彩。听，朗朗读书声

70、口吐珠玑、

71、打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

72、形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，稍微露出一点意思，又不肯说出真相和要害。

73、言之有序、

74、示例：茅盾《幻灭·五》：“他已经断定，大概李克是实在不知道慧的身世，却故意含糊闪烁其词作弄人的。”

75、那两只奇怪的扇风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽。

76、书是人类进步的阶梯前苏联高尔基

77、丶这个脑袋两旁张着一对大耳朵，似乎像两个声音追踪器，每次都能准确的补追到讲话的同学。

78、滔滔不绝[tāotāobùjué]

79、示例：鲁迅《热风》三十三：上面一篇“嗣汉六十二代天师正一真人张元旭”的序文，尤为单刀直入。

80、口是心非的意思是：

81、写作文，写喜欢同学们朗朗的读书声怎么写

82、加油加醋、

83、含糊其词

84、文不对题：文章的内容跟题目对不上。如：

85、井然有条、

86、明白了当、

87、形容说话吞吞吐吐的成语：支支吾吾、闪烁其辞、含糊其词。

88、从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。——董卿

89、小山一样的作业，父母的唠叨，和朋友发生争吵——这些都是成长的烦恼。不过，我似乎更喜欢咖啡加上糖的味道，那是说不出的美！那味道足以让你回味！

90、你看看，这题回答完全离开了主旨，就是答非所问、文不对题啊。

91、沉毅寡言、

92、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

93、嵩阳书院兴盛之时，各地学子慕名而来，书声琅琅，弦歌不绝，在周围的佛道寺观之中，自然别有一番韵味。5、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现，揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。

94、形容成长的句子

95、《抱朴子．内篇．黄白》：「口是而心非者，虽寸断支解，而道犹不出也。」

96、守口如瓶嘿嘿无言哑口无言噤若寒蝉默默无言沉默寡言默默不语三言两语张口结舌

97、单刀直入

98、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

99、出处

100、听到朗朗的读书声我会想到名言警句

101、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

102、遮前掩后、

103、碍口识羞、

104、形容说话直言不讳的成语：

105、绵言细语、

106、言简意该、

107、宋．司马光〈刘道原十国纪年序〉：「高论之士，始异而终附之，面誉而背毁之，口是而心非之者，比肩是也。」

108、书声琅琅shūshēnglángláng解释：形容读书声音响亮。

109、词不逮理、

110、轻描淡写、

111、文不对题、

112、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

113、九鼎不足为重、

114、青春因努力而精彩。听，朗朗读书声，学校莘莘学子清脆响亮的读书声，有奔腾蹈海之气势，雄浑浩荡之魄力，饱满而又充盈的活力在霎时间爆发，涌涨，沸腾他们激情澎湃，意气风发；他们自强不息，奋发向上，他们奔着实现自己远大的目标破浪前行！爱拼才会赢，相信我们青春时代的拼搏奋进必会换来精彩的人生。

115、他的耳朵灵敏得很，草原上一切细微的动静，仿佛都从耳机里传过来了。

116、示例：巴金《谈〈秋〉》：她的性格有一面很像我的一个妹妹，就是心直口快，对什么都没有顾忌，也不怕别人说长论短。

117、丶老师的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈都十分匀称，对声音特别的敏感