描写叶圣陶的品德和句子
1、写了叶圣陶宽以待人、严以律己的品德。
2、宽以待人方面：
3、（1）第三自然段：修改文章；
4、更让作者感动的是，20世纪70年代中期，他去拜访叶圣陶不遇，第二天就接到叶圣陶的信，信中叶圣陶为不得见深表悔恨，又从留言地址推测他境遇窘困，而感到悲伤难过。在那个特殊年月，叶圣陶对作者这样一个落魄的人如此情重！
5、作者通过两个方面来刻画叶圣陶先生的形象，来表达叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，以及作者的追思敬仰之情。
6、--他说，他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。
7、文章分为5个部分
8、一知处是：“躬行君子，则吾未之有得。”
9、第三部分（第3—5段）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。
10、怎能不叫他感念至深呢？
11、第五部分（第9段）：谈学习和效仿叶先生品德的思考。
12、（3）、写作言文如一
13、第二个方面回忆叶圣陶先生不仅有为人宽的一面，还有严的一面，那就是律己、正心、修身。他不仅做人这样，在做学问和使用语言上，也是一丝不苟，能以身作则。作者引用叶圣陶多次说过的用语主张：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”叶圣陶在写作方面追求明白如话，写出来要让人看得明白，他心里装着的是读者。
14、主要写了以下几件事：（1）、文字往来谦和待人（2）、日常交往守礼敬人（3）、写作言文如一（4）、文风倡导简洁（5）、重语文求完美2、最主要表现了叶老严以律己、宽以待人的品格。
15、叶老还常提到“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行”，说的是行文要力求简洁，不累赘拖沓。这些主张是叶圣陶针对现实中的不良文风(有些人“宣扬朦胧”，还有些人“应简而偏偏要繁”)提出的。不仅在用语方面，凡写作的方方面面，叶圣陶都认真至极，求妥帖和完美，文中也都予以列举，也正是这些小事才细致入微地表现出叶圣陶的学术态度和风范。
16、文章中主要写了叶圣陶先生以下几件事：
17、（3）第五自然段：复信；
18、叶圣陶先生二三事》里引用的儒家经典语句如：
19、叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。”叶老虚怀若谷，平易近人，办起事来刚强果断，认真负责。
20、（4）第六自然段：会上发言。
21、张中行先生写的《叶圣陶二三事》中，通过对叶圣陶先生生平典型事迹的叙述，刻画了一个躬行君子、堪为师表的长者形象。歌颂了叶圣陶先生的过人品行：待人厚和律己严。启迪我们应以叶先生为榜样，反思自己，正确看待别人的批评甚至指责，加强道德修养。
22、严以律己方面：
23、第二段——《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”这既是对叶先生的性格概括：儒，又是对叶先生的赞颂：孔老夫子都没做到的，他做到了。
24、我觉得不妥再改回来。”待人真诚，关怀备至。
25、（1）、文字往来谦和待人
26、《叶圣陶先生二三事》的中心主旨是通过作者回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。
27、这两件事，写出叶圣陶对人对事的态度，既谨严认真又诚恳谦逊，教人不由生出敬重的感情。接下来又叙述了叶圣陶在日常交往中宽厚待人的一些言行。虽然是生活中的小事，留给作者的印象是深刻的，温暖的。譬如他去看望叶老，老人家要一送再送，要穿门越阶，鞠躬致谢，直到目送他上路，才转身回去;叶圣陶晚年已不能起床，对来访者还是要举手打拱，连声致谢。
28、对自己写作要求严格，同时文风方面重视“简洁”。--他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”
29、第一部分（第1段）：谈写作本文的缘由。
30、叶圣陶是苏州人，写作时坚决要用普通话，可是自己觉得没有把握，便请作者帮他修润，作者感于前辈的恳切，就遵嘱直接改了，但若一两处叶老认为可以不改，反要去再征得作者的同意。
31、--他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。
32、（5）、重语文求完美
33、第四部分（第6—8段）：从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。
34、叶圣陶先生两三事有讨论性的句子是哪些
35、坚持写话的风格，为读者着想。--他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”
36、叶圣陶先生高尚品德：【德高望重】
37、第五段——《尚书》所说：“皇天无亲，惟德是辅。”表达了对先生的祝福，也赞颂了叶老先生的“德”。还在第二段和结尾段间接引用《左传》的三不朽里的“立德”，赞颂了叶圣陶先生在品德上的榜样作用
38、尤其在课本中“做”和“作”用字体例不统一的问题上，叶圣陶从发现问题，到提出解决办法，再到监督执行，不吝心力去推进，其重视语言使用的规范性，表现出一名语文教育家的社会责任感，值得后人细细揣思和学习。
39、第一个方面写“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动”。先写了吕叔湘先生曾经说过的一件事，就是叶圣陶给他的文章描标点，让他受了教育。接着详细叙述自己同叶圣陶修润课本时发生的事。
40、第二部分（第2段）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。
41、叶圣陶先生二三事中的七件事是从叶圣陶先生待人宽、律己严两方面讲述的。
42、叶圣陶品德的过人处是谦和，爱家，恋家。
43、叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章，出自他的作品《谈文论语集》。课文用几件小事，表现出叶先生为人谦和诚恳、平易近人，做事认真严谨、一丝不苟的态度，并用以指导自己的为人处事。作者表现了叶老严以律己、宽以待人的品格。己欲立而立人，己欲达而达人：自己要站得住，同时也要是别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人行得通。
44、（4）、文风倡导简洁
45、一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉
46、作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁。
47、（2）第四自然段：送客；
48、有几句是描述叶圣陶先生的为人的，我再101教育PPT上有看到：待人平易，为学谦虚。
49、（2）、日常交往守礼敬人
50、不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。