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点面结合描写场面的句子

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1、布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱,娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

2、当然,这种感觉也得到了回报——十秒钟之后,我趴在了地上,真是欲哭无泪,都是不知天高地厚惹得祸呀!

3、春天,杏树舒展着嫩绿的树叶,开出了一朵朵白里透红的小花,远远望去,仿佛一片粉霞,把家乡打扮得异常美丽,走近一闻,一股清香扑鼻而来,沁人心脾。

4、鱼的影子映在石底上,呆呆的一动不动;突然间,又向远处游开,来来往往轻快敏捷(节选《小石潭记》)

5、叮铃铃……放学的铃声响起了,同学们排着队伍整整齐齐地走出了校门,散队后,他们有的嬉戏打闹;有的一起讨论着上午的数学题;还有的在一起等着大人来接。霎时,整个校门口人山人海。有的拿着薯片吃,有的到小卖部买了学习用品,还有的到蛋糕房买了蛋糕,吃得津津有味,一路留下了余香……不一会儿校门囗又恢复了平静。

6、一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。

7、秋天是丰收的季节。一望无际的田野里,金灿灿的稻子成熟了,就像一块块金子。

8、点面结合描写(大课间的语段):跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的树木开始向后退去,很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来.身上微热,呼吸也开始急促起来,心情越来越愉悦.

9、那边的几个孩子在玩丢沙包,你投我闪,一个个灵活的像个小猴子,快乐极了。

10、按照我们俩的分工,我擦黑板的左边,张云鹏擦黑板的右边。我回到我的座位上搬来了我的椅子。

11、我踩着椅子从上边开始擦,然后又下来椅子擦下边。从上到下擦了一遍,黑板上的字一个都没了,但是,好像落了一层白茫茫的灰尘,很难看。

12、我每周五值日

13、人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。

14、我晃着滑板,一不留神,重心没把握住,一下子坐地上了。“哎哟,我的屁股哟,摔成18瓣儿喽!”我不停地叫着。

15、一堆人正拼命地拥挤着,只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手,本能地向前伸,本能地挥舞着,都希望抓住车门。

16、春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间,为我们带来了生机勃勃地春天。春天是万物苏醒的季节。

17、秋

18、妈妈急匆匆地跑了过来,看我也没伤着什么。心疼地说:“再练滑板可要注意了哟!”

19、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣,如梦,似霞,更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

20、一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢。

点面结合描写场面的句子

21、天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。

22、有关值日点面结合的句子

23、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早就乘着春风爬上了墙头,用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

24、我非常高兴,也有点得意忘形了起来,看到别人在展示完美的车技,我也有样学样地把屁股脱离了鞍座,撅到半空骑,这样骑车和做车一样,有种飞翔的感觉

25、小草挺直了腰杆,身子随着轻风缓缓地舒展着,像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗。

26、负责值日的同学把教室打扫得干干净净

27、大扫除结束后,老师让值日生留下来扫尾

28、一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶,左脚便不停地往外蹬,她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯,一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。

29、千里冰封,万里雪飘

30、日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

31、春

32、挤车可真是一场不同寻常的战斗呀!

33、乍然而起的水鸟,或是偶然跃水而跳的鱼,会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉。

34、明月松间照,清泉石上流。

35、下课了,同学们像关在笼中的小鸟一样冲出教师,瞬间,整个校园欢腾起来,真是哪里有孩子哪里就有欢乐。

36、雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。

37、一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着…

38、夏爷爷把春姑娘送走了。这时,天气也慢慢变热了。火辣辣的太阳烤着大地。

39、一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。

40、看,这边的几个孩子在玩跳皮筋,看他们欢快的样子,这就是童真该有的样子。

41、夏

42、这所学校的值日生制度和其他学校不大相同充满了各种细节说到拖洗地板特别指出注意桌缝间隙”说到擦黑板要求黑板槽要擦干净”

43、任凭她怎么努力,结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下,疼得她直叫“我的妈呀!”

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