红楼春趣中描写语言的有哪些句子
1、文中拟人的句子：说着，只见那凤凰渐逼近来，遂与这风凰绞在一处。
2、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。——《红楼梦·第二十八回》
3、答：红楼春趣课文采用了人物语言、动作、神态等描写方法。本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过,突出了他们放风筝时的自由快乐,表现了贾宝玉等对大观园美好生活的热爱。
4、”于是，丫头们拿过一把剪子，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇，随风而去。
5、红楼春秋中写人物外貌言，动作神态写得都非常详细的。两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。
6、众人都笑他，他便恨得摔在地上，指着风筝说道：‘要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂’”古时放风筝，不但放飞，也有放走的，有借放风筝放晦气之说。
7、解释：假的当作真的时候真的就像是假的了，无变为有的地方有也就无了。
8、枉自温柔和顺，空云似桂如兰，堪羡优伶有福，谁知公子无缘。（袭人）
9、闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分
10、生动地体现了人们放风筝去晦气的健身活动。
11、《红楼春趣》讲的是宝玉等在大观园放风筝的故事，生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，仰望蓝天，凝神拉线奔走，有张有弛，给人们带来快乐。
12、根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（香菱）
13、宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”
14、文中比喻的句子：众人方要往下收线，那家也要收线，正不开交，又见一个门扇大的玲珑喜字带响鞭，在半天如钟鸣一般，也逼近来。
15、人物描写有：宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独宝玉的美人儿，再放不起来。
16、假作真时真亦假，无为有处有还无。——《红楼梦·第一回》
17、可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（黛玉、宝钗）
18、这段是描写放风筝的情景，很生动:宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独宝玉的美人儿，再放不起来。
19、红楼春趣的写作手法是比喻和拟人，还用了反复的写作手法。
20、宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。
21、宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说:“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”
22、’”古时放风筝，不但放飞，也有放走的，有借放风筝放晦气之说。
23、纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。——《红楼梦·第三回》
24、欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。（妙玉）
25、《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事，生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，仰望蓝天，凝神拉线奔走，有张有弛，给人们带来快乐。
26、众人都笑他，他便恨得摔在地上，指着风筝说道：‘要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂
27、解释：虽然生就一副好面容，肚子里却没有半点学问。
28、宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独宝玉的美人儿，再放不起来。
29、如花美眷，似水流年——《红楼梦·第二十三回》
30、富贵又何为，襁褓之间父母违，展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。（史湘云）
31、《红楼梦》红楼春趣中用象征手法这样写林黛玉。
32、子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。（迎春）
33、黛玉的风筝最后线尽，随风去了，众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了。”于是，丫头们拿过一把剪子，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇，随风而去。
34、人们放风筝的时候沐浴着阳光。仰望蓝天，拉线奔跑，有张有弛，给人们带来快乐
35、文中反复的句子：众人皆仰面睃眼说:“有趣，有趣。”
36、二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。（元春）
37、才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。（探春）
38、解释：抛着红豆相思的血和泪滴也滴不尽，满画楼的是春柳春花，开也开不完。在风雨中的黄昏后，纱窗内的我怎么也睡不踏实，因为我忘不了旧愁加上新愁。
39、解释：到头来，依然是不尽如人意。
40、黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”黛玉笑道：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了再取一个来放吧。”黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了吧。”使用的是象征的手法。
41、黛玉的风筝最后线尽，随风去了，众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了。
42、人们话语中的有趣。
43、宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便命叫放起来。
44、拓展资料
45、用了夸张的修辞手法，深有夸大